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一个避孕套可以用几次,一只避孕套能用几次 颜元的教育思想思维导图,颜元的教育思想主张

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颜(yán)元(yuán)的教育思想思维(wéi)导图,颜元的教育思想主张

  颜元的教育(yù)思想:1、培养目标:“实德实(shí)才之士(shì)”:颜元认为人才(cái)是治国安民(mín)的(de)根本,而人才(cái)主要依靠学校教育(yù)来培养。

  学(xué)校教育(yù)的培养目标是“实德实(shí)才之士”,即品德(dé)高尚、有真才实学的经世(shì)致用人才。

  “实德实才之士”有两种(zhǒng),一(yī)种是“上下粗精皆尽(jǐn)力求全”的通(tōng)才,另一种是“终身止精一艺”的专门人才。

  2、教育内容:“实学”:把以“六艺”为中(zhōng)心的(de)“三事(shì)”、“六府”、“三物”作为教育内容(róng),这就是(shì)颜元所(suǒ)谓(wèi)的“实(shí)学”。

  同时,颜元基于他“富国强(qiáng)兵”的政(zhèng)治理想,还(hái)提出教(jiào)育(yù)要“兵农合(hé)一”“文武(wǔ)兼备”。

一个避孕套可以用几次,一只避孕套能用几次>  3、教学方法:“习行(xíng)”:“习性(xìng)”,即学习与实践(jiàn)相结合(hé)。

  第一(yī),教学(xué)要(yào)联(lián)系(xì)实际,观察、练(liàn)习,“躬行而实(shí)践之”。

  第二,反对(duì)静坐(zuò)读书、闭门读(dú)书和空谈理义,因为(wèi)其(qí)脱离实(shí)际,不能解决实际问题还(hái)影(yǐng)响(xiǎng)健(jiàn)康。

  第(dì)三(sān),并(bìng)非排斥(chì)通过读讲来学习知识(shí),而是(shì)主张读书、讲学、习(xí)行相结合。

  第四,人获得知识的(de)目(mù)的在于“实(shí)行”和“实用(yòng)”。

  4、“六(liù)斋”教学:颜元在自(zì)己规划的漳南书院中,陈设六斋,并规(guī)定(dìng)了(le)各斋具(jù)体教育内容,实(shí)行“分斋教学”。

  漳南书院的六斋分别为文事斋、武备斋、经史斋、艺(yì)能斋、理(lǐ)学斋和帖括斋(zhāi)。

  之所以暂设“理学斋”和“帖括斋”,是为了适应(yīng)当时的实际(jì),等(děng)时机到了则(zé)关闭这两斋(zhāi)。

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