保持愚笨(bèn),保(bǎo)持饥饿的意思，营销饥(jī)饿(è)的意思(sī)是“饥饿”的(de)意思是肚子(zi)很空，想吃东西(xī)；歉收；也(yě)指(zhǐ)饥饿的人的。

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保持愚笨,保持饥饿的意(yì)思，营销饥饿的意思

　　“饥饿”的(de)意(yì)思是肚子很(hěn)空，想吃东西；

　　歉收；

　　也指饥饿的(de)人。

　　出自《管子·重(zhòng)令》：“菽粟不(bù)足(zú)，末(mò)生不禁，民必有饥饿之色。

　　”《汉书·高(gāo)帝纪(jì)》：“民以饥饿自卖为人奴婢者，皆免为庶人。

　　”饥(jī)饿(è)造句：1、大(dà)雪(xuě)封山了，猴子在饥饿中(zhōng)挣扎着。

　　2、大多数雄蜘蛛在交(jiāo)配后会(huì)被饥饿的雌蜘蛛吃掉。

　　3、因为(wèi)疾病和饥饿，他已经瘦骨嶙峋了。

　　4、现在，世界上还有不少(shǎo)人没有(yǒu)摆脱(tuō)饥饿。

　　5、赶(gǎn)了半(bàn)天的路(lù)，微微感(gǎn)到有些饥饿。

Stay Hungry，Stay Foolish是什么意思？

　　在英语中。

　　Stay Hungry，Stay Foolish

　　翻译是：保持饥 饿。

　　保持愚 蠢。

　　也可以引申为其他(tā)薯(shǔ)告的(de)意思：

　　我笨我知道，我穷我努力。

　　求知若饥，虚心若愚(yú)。

　　英语(yǔ)学习的方(fāng)法。

　　　　1 学(xué)习英语的首要唯销理(lǐ)念：要努力去了解“是什么”，而尽(jǐn)量(liàng)少(shǎo)去了解(jiě)“为(wèi)什(shén)么(me)”。

　　　　因为英(yīng)语是语(yǔ)言，很多语汇和句(jù)型(xíng)的用法没(méi)有道理可讲(jiǎng)，乔布斯为什么把苹果给库克没有“为(wèi)什(shén)么”可言(yán)，人(rén)们就(jiù)是这(zhè)样用的，就(jiù)是这样说的(de)，记住就好。

　　当然了，仔(zǎi)细分析起(qǐ)来或(huò)许(xǔ)可以找到语(yǔ)法上的(de)解释(shì)。

　　婴儿时期，我(wǒ)们学说话的(de)时候，从来(lái)没有问过(guò)“为什么会这么说” 吧，但是(shì)为什么后来(lái)会说的这么好?因(yīn)为我(wǒ)们听(tīng)的多，说的多，自然就记在(zài)脑(nǎo)子里了。

　　　　2 学(xué)习英语的最好方法(fǎ)：背诵课文。

　　　　因为(wèi)英语(yǔ)是我们的后天(tiān)语(yǔ)言(yán)，所以必须将人家现成(chéng)的东西反复在脑海里形成神(shén)经(jīng)反射，不(bù)用(yòng)关(guān)心为(wèi)什(shén)么(me)这样说(同第一点)。

　　　　推荐《新概念英语3，4册(cè)》。

　　可以说，几乎没有任(rèn)何一种教(jiào)材的经典程(chéng)度超过《新概念英语》。

　　它的语(yǔ)法是最(zuì)规范的乔布斯为什么把苹果给库克，结构是最严(yán)谨的，流(liú)传了好几代人，依然保持最(zuì)为持久的生命力(lì)。

　　　　3 学习英语(yǔ)需(xū)要多种形式(shì)的(de)神经刺激(jī)。

　　　　真正学好(hǎo)英语，不(bù)经历背(bèi)诵大量文章，写大(dà)量东西，听大量文章，是根本(běn)不可能达到目的的，比(bǐ)如一个(gè)新(xīn)单词，我们在(zài)书上(shàng)看到，默(mò)写(xiě)，背诵，还不能说真正认识(shí)了(le)。

　　在听(tīng)力中听到了(le)这个单词，能反应过(guò)来是它(tā)吗(ma)?在想(xiǎng)表达这种意思的时候(hòu)，能反应过(guò)来应该用它吗?……我们当初指手(shǒu)游(yóu)学(xué)说话的时(shí)候，都是无形中(zhōng)进行了听，说(shuō)，读，写等不经(jīng)意的“练习”才全面掌握了(le)这门语言。

　　　　4 学习(xí)英(yīng)语要善(shàn)于利用零碎时间。

　　　　英语学(xué)习不是靠突(tū)击(jī)可以学好的(de)，一下子花上好(hǎo)几个(gè)小时拼命学英语，是无(wú)济于事的。

　　它(tā)的(de)特点在于“细水常流”。

　　每天花上十(shí)几(jǐ)分钟的(de)零碎时间听，背一(yī)段课文，记几(jǐ)个单词(cí)，长期坚持，逐渐会得(dé)到提(tí)高的。

　　　　5 要着意“卖弄”。

　　　　新学会的词汇和用法(fǎ)，应该在可能的场合多(duō)多(duō)练习使用。

　　不要老是(shì)用(yòng)自己(jǐ)喜欢或者熟悉的单词或者句型，这样的话，新学的东西永(yǒng)远得(dé)不到强化(huà)，慢慢(màn)的又会(huì)变的陌生，人将会永远停留原(yuán)有的水平。

　　不断地将(jiāng)新东西变为旧东西，又不(bù)断接触新东西，再将其变为旧东西(xī)，如此往复，才能不(bù)断(duàn)提高。

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