1955年4月15日，一位老人因为腹中(zhōng)的剧痛被送往(wǎng)普林斯顿医院，此时他(tā)的主动脉已经扩张到了正常血管(guǎn)直径的(de)150%。三天后，由此引发的脑溢血夺走了当(dāng)时人类最伟大的科学(xué)家的生命，阿尔伯特(tè)爱因斯坦，享(xiǎng)年76岁(suì)。当时(shí)负责尸检(jiǎn)的病理学(xué)家(jiā)托(tuō)马斯(sī)哈维其实并不关心(xīn)爱因斯坦(tǎn)的真(zhēn)正死因，而(ér)是十分好奇他为什么会这样聪(cōng)明。面对着当时世界上最聪(cōng)明的尸体(tǐ)，哈维开始纠结起(qǐ)来(lái)，他当时想，如(rú)果(guǒ)按照爱因斯(sī)坦的遗嘱查出病因之后就会被火化。而此时摆在他面前的是(shì)一(yī)个千(qiān)载难(nán)逢的(de)机会，他可以(yǐ)零距离(lí)的(de)研究(jiū)世界上最(zuì)聪明的大佬(lǎo)，如果(guǒ)能够取得成(chéng)果，不但名利双收，还会颠覆整个(gè)医学界。烧掉它，实在(zài)是(shì)太(tài)可惜了。巨(jù)大的(de)好奇和探究欲最(zuì)终战胜了哈维的理智(zhì)，在距(jù)离爱因斯坦医学死亡(wáng)的(de)八小时之(zhī)后，哈维(wéi)悄悄地锯开了(le)他的(de)颅骨(gǔ)，完整地(dì)取出了爱因斯坦的(de)大脑并藏了起来。然而哈维只是一(yī)个病理学家，对大(dà)脑和神经系统的研究一窍不(bù)通，所以哈(hā)维在面对爱因斯坦的大脑时，除了称重和拍照(zhào)什么(me)也(yě)做(zuò)不了。

现在人类成(chéng)年男性的大脑平均质(zhì)量是1350克，而哈维测量的结果(guǒ)显(xiǎn)示，爱因(yīn)斯坦的大脑质量(liàng)是1230克(kè)，比正常(cháng)人还少了足足二两(liǎng)半。如此看来，人(rén)类的聪明程度与大脑的(de)绝对质量关系并不大(dà)。后来这(zhè)颗可怜的大(dà)脑被(bèi)切(qiè)成(chéng)了240块。在半个多世纪(jì)以来，人们一直在不(bù)断的探索其(qí)中(zhōng)的奥秘，在1980年代的研(yán)究发现，爱因斯坦大脑中的神经角质细胞，比普通人多(duō)出73%，在2012年的(de)研(yán)究(jiū)又发现，爱因斯坦的大脑顶叶(yè)比常(cháng)人大了15%，后来人们把(bǎ)焦点又放在了(le)偏执体上等等。可(kě)是大脑这些部(bù)分(fēn)所(suǒ)控制的区域都不是(shì)爱因斯(sī)坦的(de)强项所在，因此(cǐ)这些理论都没法让大多(duō)数的(de)人所信服。而渐渐的，世界上大(dà)部分的人都(dōu)开(kāi)始相信这(zhè)样(yàng)一(yī)种说法，人类(lèi)的大脑只(zhǐ)开发了不到10%，大(dà)多(duō)数(shù)的(de)人只能使用大脑(nǎo)的5%甚(shèn)至3%，如果能(néng)够(gòu)使用大(dà)脑(nǎo)超过7%，就已经是(shì)天(tiān)才(cái)般的存在了，而爱因(yīn)斯坦(tǎn)的大(dà)脑(nǎo)利用率已(yǐ)经达到了13%。在这个理论的基础上，一些研究远古地外文明(míng)的人认(rèn)为，人(rén)类的大脑之所(suǒ)以没有被全部的开发利(lì)用，是因(yīn)为基(jī)因中的(de)某(mǒu)些部分(fēn)已大清道光元年是哪一年，道光元年是哪一年到哪一年经被远古时期造访地球的高智能生命锁死，目的是(shì)为了防(fáng)止人(rén)类的科技发展过(guò)快(kuài)。这个(gè)理(lǐ)论(lùn)也为(wèi)各种科(kē)幻电影提供了基础(chǔ)素材。经过了《超体》、《永(yǒng)无止境》这样的科幻电影渲染(rǎn)之后(hòu)，甚至让很多(duō)人都相信，如果(guǒ)大脑(nǎo)潜能开发超过(guò)50%，就可以唤醒人类的超(chāo)能(néng)力，如果达到100%，就等同于神一般的存在。对于这(zhè)样(yàng)的说法(fǎ)，你觉(jué)得可信吗？这个科学界最大(dà)的都(dōu)市传说(shuō)源自一位智商比(bǐ)爱因(yīn)斯(sī)坦还要高出一个层次(cì)的天(tiān)才(cái)。事情要从(cóng)120年前说(shuō)起(qǐ)。1898年4月1日愚(yú)人节这一天，世界上智商最高的人出生(shēng)在(zài)一个犹太家(jiā)庭当中，这(zhè)个(gè)人叫(jiào)做(zuò)威廉詹姆斯(sī)希德斯，他6个月开始说话，18个月就可以阅读(dú)纽约时报，6岁(suì)的时候(hòu)自学成了解剖学和逻(luó)辑(jí)学，还可(kě)以通(tōng)过自(zì)创的对数算出历史上(shàng)任意一(yī)天是星期几。8岁(suì)学(xué)会了(le)包括拉丁语、希伯来(lái)语(yǔ)、俄(é)语等的8门外语，而(ér)且(qiě)还自创了一门语(yǔ)言。11岁时被哈佛(fú)大学破(pò)格录取(qǔ)，成了当时(shí)哈佛有史以来(lái)最年轻的(de)新生。在进入哈佛不到一年(nián)，希德斯就在高等(děng)数(shù)学(xué)领域有了很高(gāo)的造诣，并(bìng)在100多位哈佛(fú)教授和学生(shēng)的面前(qián)进行了关(guān)于思(sī)维体的讲(jiǎng)座。那场讲座上的教授(shòu)坚信希德斯将会成为世界上最伟大的数学家之一。在希(xī)德斯的天赋(fù)面(miàn)前，IQ测试的数值已(yǐ)经爆表，人们推(tuī)测他的智商至少(shǎo)在260到(dào)300之间，相当(dāng)于1.875个爱(ài)因斯坦。而这个天(tiān)才少(shǎo)年的养成和他的(de)父母(mǔ)是分不开的，尤其是他(tā)的父亲鲍里斯西(xī)德(dé)斯。鲍(bào)里(lǐ)斯希(xī)德斯是一位来自乌克兰的犹太移民(mín)，同样是一(yī)个智商极高的天才，曾(céng)经(jīng)在七年(nián)之内(nèi)获得(dé)了哈佛大学四个学位，其中最让他引以(yǐ)为傲的是成(chéng)为了美国心理学之父威廉詹姆斯的(de)关门弟(dì)子。

也(yě)正是因为对导师(shī)的崇拜，不仅让威廉詹姆斯成了自己儿子的教父(fù)，还(hái)直接(jiē)将孩子(zi)的名字命(mìng)名(míng)为导师的名(míng)字。威廉詹姆(mǔ)斯希德斯鲍里斯席德斯在孩子出生之前就(jiù)已经下(xià)定决心(xīn)要释(shì)放他儿(ér)子(zi)隐藏的潜力，因为他认为年幼的儿子代(dài)表了(le)一个机会，这个机(jī)会就是在现实的(de)世界当(dāng)中(zhōng)检验他的导师曾(céng)经提出的一项理论。美国(guó)心(xīn)理学之(zhī)父威廉詹姆(mǔ)斯始(shǐ)终认为(wèi)人类(lèi)只使(shǐ)用了(le)一小(xiǎo)部分的身(shēn)心(xīn)资源(yuán)，并(bìng)发表(biǎo)在了1907年的(de)科学杂志上的一篇文章当中。后来(lái)随着天才(cái)少年被媒体的大肆(sì)报(bào)道，父亲(qīn)鲍(bào)里斯坚(jiān)信他的儿子被培养成了不世出的(de)天才(cái)少年，印证了他最崇(chóng)拜的导师的理论。可是(shì)人们没有注意到(dào)的是詹姆斯(sī)所说的，其实是身心(xīn)资源，而(ér)并非大(dà)脑，也没(méi)有提及任(rèn)何的(de)百(bǎi)分比。但是为(wèi)什么后来(lái)却出(chū)现了所谓的10%利用率，同时(shí)又和(hé)大脑联想(xiǎng)在一起呢？1920年美国生理(lǐ)学家卡尔(ěr)拉什(shén)利训练小老鼠走迷宫，然(rán)后去寻找食物。小老鼠学会以后，卡尔(ěr)就会切掉(diào)他们的一部分脑(nǎo)皮层，然后再(zài)与之前(qián)进行对(duì)比(bǐ)。卡(kǎ)尔(ěr)发(fā)现(xiàn)开始切除的时候，老鼠(shǔ)并没有受到什(shén)么影响，依(yī)然可以按照(zhào)训练找到(dào)食物(wù)。于是他(tā)就一(yī)直(zhí)切一直切(qiè)，切到一半以(yǐ)后，老鼠似乎依然没有(yǒu)受到(dào)任何(hé)影响。直到卡尔切到了一(yī)个脑区时，发现这(zhè)个区域(yù)对(duì)小(xiǎo)老鼠钻迷宫(gōng)的影响非常的大，卡尔把这个区域归(guī)结为“活(huó)性区(qū)域(yù)”，而其他对小(xiǎo)老鼠钻迷(mí)宫影(yǐng)响不大的脑区(qū)则归结为“非活性的(de)区(qū)域”。而且卡尔发现，他对活性(xìng)脑区切除(chú)的越(yuè)多，小老鼠就(jiù)会变(biàn)得越傻(shǎ)，找不到食物。因(yīn)此(cǐ)很多(duō)人认为这就是因为老鼠大部分的大脑是没有被开(kāi)发利用的，所(suǒ)以即(jí)便(biàn)是被切除掉，也对(duì)老鼠没有什(shén)么影响。1923年，奥地利的医(yī)生弗(fú)洛伊德提出了冰(bīng)山理(lǐ)论(lùn)，说(shuō)人的意(yì)识就像冰山一样，只有露(lù)出(chū)表面(miàn)的部分才能(néng)被(bèi)别人和自己看(kàn)见，可(kě)还有隐藏在水下的很大一部分(fēn)是人(rén)们不能轻易看到的，也就是“潜(qián)意(yì)识(shí)”。但是(shì)结合老鼠大脑切除的实验(yàn)，人(rén)们就将冰山理(lǐ)论曲解为人脑潜(qián)能(néng)的开发程度(dù)，把表面的(de)小(xiǎo)部(bù)分(fēn)理(lǐ)解为已经开发的(de)脑潜能，而另外的(de)绝大部(bù)分(fēn)则被认为没有(yǒu)开发出来(lái)。

后(hòu)来(lái)在1936年，卡(kǎ)耐(nài)基出版了著名的《人性(xìng)的(de)弱点(diǎn)》，在罗尔(ěr)托马斯(sī)为这(zhè)本书(shū)写的(de)序(xù)言当中有这样一句话，哈佛大学的(de)威(wēi)廉詹姆斯教授过去常说(shuō)，一般(bān)人(rén)只(zhǐ)使用了他(tā)潜(qián)在心智能力的10%，这句话随着人(rén)性的弱点在全球(qiú)热销(xiāo)传遍了全世界。10%这个(gè)数字也(yě)印在了(le)大多数人的(de)脑海当(dāng)中(zhōng)，再配上(shàng)那场著名(míng)的小白鼠切脑实验，人类大脑最多只能开发使用10%的都(dōu)市传说就(jiù)这(zhè)样席卷了(le)全世界(jiè)。根据调查，世界上(shàng)相(xiāng)信(xìn)这个理论的人类超过了65%，相比(bǐ)之下，直到2016年，相(xiāng)信进(jìn)化论的人才(cái)只有54%。那我们(men)就(jiù)先从“进化论”说起，进化论(lùn)本身(shēn)也许不够完(wán)善，还(hái)存在着某些(xiē)争议(yì)，但(dàn)无论(lùn)是(shì)遗传还是基因(yīn)突(tū)变，物(wù)种进化的(de)本质都是自(zì)然选择的结果。在(zài)这个过(guò)程(chéng)中，物种都会遵守这样(yàng)一(yī)个法则(zé)，使用或者是失去。也就是说，如(rú)果(guǒ)有(yǒu)机体停止使用某些器官，它们就会(huì)慢慢地适应，之(zhī)后退化直到消失。比如洞穴鱼在暗无天日的地下世界生(shēng)活(huó)了(le)千百万年之后，眼(yǎn)睛已经完全消(xiāo)失了，而动物的大脑(nǎo)同样是经(jīng)过数百万年的自然(rán)选择不断进化(huà)所形成的(de)，虽(suī)然人(rén)类的大脑只占据着体重的2%，但是作为世(shì)界上最(zuì)复杂的结构(gòu)，大脑(nǎo)在氧气和营(yíng)养上(shàng)的消耗是巨大的，就算是你坐在那里休息，什么都(dōu)不想，它也依(yī)然需(xū)要整个(gè)人体20%的(de)能(néng)量(liàng)来维持所有的大脑功能正(zhèng)常运转。因为大脑皮(pí)层(céng)不但会调(diào)节躯体运动，整合(hé)各(gè)种感觉、控制语(yǔ)言(yán)的最高(gāo)级中(zhōng)枢，同时又具有抑(yì)制(zhì)整(zhěng)合情绪的功(gōng)能(néng)，甚至还在(zài)时刻准(zhǔn)备(bèi)着进行应急反射。比(bǐ)如一个人喊你(nǐ)一声的同时扔向你(nǐ)一(yī)个(gè)苹果，正常人(rén)就(jiù)会下意(yì)识的接住，而不是无动于衷，这(zhè)些都是(shì)大脑时刻在运转的结果。相比之下，许多脊椎动(dòng)物物种的成年大脑只消(xiāo)耗身(shēn)体能(néng)量的2%-8%。这意味着(zhe)，如(rú)果我们真的只使用(yòng)了我们潜在脑力进化的10%，贡献出这么多的能量来(lái)维持整个(gè)大脑的功能，对(duì)于进(jìn)化来说是一种极大(dà)的浪费，拥有(yǒu)一个体积(jī)更小(xiǎo)，效率(lǜ)更高的(de)大(dà)脑，才能更加的凸显出(chū)生(shēng)存(cún)的优势。所以从进化上(shàng)来(lái)说，大脑是不可能仅仅开发了10%的。

可(kě)是(shì)卡尔的(de)老鼠实验又怎么解释(shì)呢？其实在当时，由于相关的(de)知识盲区，卡尔所切除的部分脑区其实是属于(yú)初(chū)级的视觉皮层，当(dāng)他被切掉的越多，导致的视觉受损就越(yuè)严(yán)重(zhòng)，小老(lǎo)鼠的视野范围(wéi)会变得越(yuè)来越小，慢慢的(de)看不(bù)见，最终导致了寻找食物变得(dé)越(yuè)来越困难。随着科(kē)学(xué)的发展，我们已(yǐ)经可以通过正电子发射、断层扫描(miáo)和功能性的磁共振成像技术来(lái)监(jiān)测大(dà)脑的活动。研究(jiū)发现(xiàn)，大脑的每个(gè)部分(fēn)的功能都(dōu)是不可(kě)或缺的，当一个(gè)人(rén)在做特定(dìng)的(de)任务时(shí)，大脑的不同部分是在协同(tóng)工(gōng)作的，哪怕(pà)只是活动一(yī)下(xià)手指，也是上亿个神经元协(xié)调工作的结果。即(jí)便(biàn)是在睡觉(jué)的时候，大(dà)脑(nǎo)也(yě)会处在一个不(bù)断活动的状态(tài)。因此，与大(dà)脑开发10%的都市(shì)传(chuán)说恰恰(qià)相反，目前(qián)人类还没有找到(dào)一个完(wán)全不活(huó)跃的大(dà)脑区域，这意味(wèi)着人类的大脑其(qí)实已经被开发了100%。大脑利(lì)用率(lǜ)不到(dào)10%的广(guǎng)泛流行还(hái)有一个非常现实的原(yuán)因，那就是利益(yì)。成为绝顶聪明(míng)的天才是每个人(rén)所(suǒ)希望的事儿，所以小白鼠实验(yàn)、超高智(zhì)商的天才(cái)培养、冰山理论(lùn)以及卡内基著作的畅(chàng)销(xiāo)都成(chéng)了营(yíng)销(xiāo)故事当中最好的素材，再加上一些相关(guān)科幻电影的渲染，使得更多的人相信了这个都市传说。这也意味着更多的人(rén)期(qī)待(dài)一(yī)种尖端的技术或者(zhě)神奇的(de)药物(wù)可以解(jiě)锁它，让他们在一夜之间成为超(chāo)级(jí)天才。所以当有人告诉(sù)你可以利用剩余(yú)的大(dà)脑潜力来提高(gāo)智(zhì)慧，你(nǐ)要做(zuò)的就是紧紧(jǐn)的捂(wǔ)住钱(qián)包。

其(qí)实你的大脑和爱因斯坦之间并(bìng)没有(yǒu)太大的(de)差距，人(rén)与人之间的大脑相似(shì)度高达(dá)94%，但(dàn)是人与人之间的理解能力、记忆能力以及创造力(lì)确实存(cún)在着巨大的差异，这并不是因为大脑使用率(lǜ)的不足(zú)，而是在于(yú)神经元的数量(liàng)以(yǐ)及(jí)单个神(shén)经元的链接数。人类的大脑大概有(yǒu)800亿个神经(jīng)元，神经元与神(shén)经元之间并不会(huì)直接相连，而是会形成一(yī)种叫(jiào)做突触的结构，可以通(tōng)过神经递质将(jiāng)神经元之间的电信号(hào)进行传递(dì)。我们(men)任何的(de)行为(wèi)、想法、念(niàn)头或者是知(zhī)识点在(zài)大脑当中都是一个信(xìn)号，那么你(nǐ)的知识越(yuè)多，想法越多，所形成的突触就(jiù)会(huì)越多，而(ér)当你的(de)知识越牢固，想法(fǎ)越熟练，突出的结构就(jiù)会变(biàn)得越(yuè)强大。反过来，这个知识(shí)点或者是想法的突出结(jié)构越(yuè)强大(dà)，意味着知识(shí)点的记忆越(yuè)深刻，想法和动作就越娴熟，每一个(gè)神经元最多(duō)可以发出8000个突(tū)出。但是(shì)，一般人(rén)实际发出的连一(yī)半(bàn)都达不(bù)到。比如(rú)张三的大脑有900亿(yì)个神经元，每(měi)个神经元平均有5000个突触链(liàn)接，那么张三(sān)的知(zhī)识量就有900亿乘以五千四百五(wǔ)十万亿个(gè)，而李四的大脑有800亿个(gè)神经元，每个神(shén)经元平均有2000个(gè)突触链接，那么(me)李(lǐ)四的知识量就有800亿乘以(yǐ)两千(qiān)一百六十万一(yī)个。虽(suī)然这(zhè)是为了(le)让大家能更好(hǎo)地理解(jiě)所(suǒ)做出的(de)一种量化(huà)比(bǐ)喻，但是两(liǎng)个人的(de)知识量差距确(què)实是巨(jù)大(dà)的。我们在(zài)每(měi)天的所有活动(dòng)与思考时，在大(dà)脑里(lǐ)面实际上就只(zhǐ)发生(shēng)这两类活(huó)动，一个就是在强化已(yǐ)经形成的突出，另一(yī)个就是(shì)在形成新的突出，也就是学习到新的知(zhī)识。而这些突出的结构越(yuè)强大，大脑神经(jīng)元之间(jiān)的联系就(jiù)越紧密(mì)，那(nà)么在同样的工作要求之下，大脑就可(kě)以更快的调集(jí)更(gèng)多的神(shén)经(jīng)元，进(jìn)入到(dào)活跃(yuè)状态。大脑传递信息的效(xiào)率就会更(gèng)高，那么外部表现(xiàn)出来(lái)的就是(shì)更(gèng)聪(cōng)明、更(gèng)熟练。反之(zhī)，大(dà)脑(nǎo)调集活(huó)跃的神经元数量过少，大(dà)脑传递的信息效率就(jiù)会低，外部的(de)表现就是(shì)笨拙、反应(yīng)慢。而(ér)我们大脑中的电信号(hào)是通过信息刺激所产(chǎn)生的，产生之后(hòu)又会引发连锁反应，那么(me)这(zhè)就赋予了人类大脑(nǎo)更强的一种联合能力。

由一个神经元(yuán)受到(dào)刺激(jī)，最多可以发出8000个知识点的链接，而这(zhè)8000个知(zhī)识点(diǎn)它(tā)又激活了8000个(gè)神经元，如果每个神经元又发出8000个知识点链接(jiē)，就意味着最(zuì)初的一个知(zhī)识点会产生的连锁反应(yīng)，而激发(fā)出无数的(de)念头和联想，我们的创造力就(jiù)这样产生了。但(dàn)是(shì)人(rén)脑的神经元(yuán)并不是天(tiān)生就拥(yōng)有8000个链接(jiē)的突(tū)触，多(duō)数的人(rén)在(zài)一(yī)生当(dāng)中，平均每个神经元所拥有的链(liàn)接突触其实连8000的一(yī)半(bàn)都不到(dào)。因(yīn)此(cǐ)，想让大脑变得(dé)更(gèng)聪(cōng)明，本质上就是增加神经元(yuán)的(de)数(shù)量和增加(jiā)突出的数量。研(yán)究发现，大脑(nǎo)的(de)海马体中(zhōng)每天(tiān)可以产生(shēng)大约700个新的神经元，除了自(zì)然生(shēng)长(zhǎng)的神经元，也可(kě)以通过学习、运动和健康的饮食来(lái)促进新的神经元(yuán)生成，而压力、睡眠(mián)不足和酒精(jīng)则会(huì)阻(zǔ大清道光元年是哪一年，道光元年是哪一年到哪一年)碍新神经元的(de)生成。而增加突触的数量，就是通过(guò)主动(dòng)的学习或者是思考，不断产生新(xīn)的(de)突触，然后再强化(huà)它们。这就(jiù)是为什么善于(yú)主动学习和勤于思考的(de)人往(wǎng)往会变得(dé)更(gèng)加聪明。所以爱因斯(sī)坦曾经这(zhè)样说(shuō)，并不是因为我多聪明，我只(zhǐ)是比常人花更多的时间去思(sī)考问题而已(yǐ)。另外，突(tū)触还有(yǒu)这(zhè)样一个特点，它是动态形成与动态削减的，用的多的突(tū)触就会被(bèi)强(qiáng)化，用的少的就(jiù)会被弱化，甚至会被消除，或者是(shì)被其他(tā)的信息占用。外(wài)部的表现就是遗(yí)忘和记忆衰退。这一点(diǎn)在进化方式(shì)上和洞穴是一样(yàng)的，比如不喜欢主动思考，懒得动脑的人(rén)，整天对着电视或者是电子设备(bèi)的时候，大脑就处在一个被动接(jiē)受信息(xī)的(de)状(zhuàng)态，是得(dé)不到主(zhǔ)动信息刺激的(de)，那(nà)么(me)这(zhè)种就基本不会形成有效的(de)新的突(tū)出，所以封锁(suǒ)人类大脑的不是外星人，大清道光元年是哪一年，道光元年是哪一年到哪一年而是(shì)我们自己。

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