学好英语的最(zuì)有(yǒu)效(xiào)方(fāng)法有哪些呢，学(xué)好英语的最有效方法有(yǒu)哪些英(yīng)文是初中生学(xué)习英语(yǔ)一定要注意(yì)自己的学习方法，下面(miàn)为大家总结(jié)了初中(zhōng)生(shēng)学(xué)好英语的最有效方法，仅供大家参考的。

　　关于学好英(yīng)语的最有效方法有哪些呢，学好英语的最有效(xiào)方法有哪些英文以及学好英语(yǔ)的最有效(xiào)方法有哪些呢，学(xué)好英语(yǔ)的最有效方法有(yǒu)哪些英语作文，学好(hǎo)英语的最有效方法有哪(nǎ)些英文，学好英语的十个方(fāng)法，学好英语的几种方法(fǎ)等问题，小编将为你整(崤什么时候读yao佳肴，崤什么时候读zhěng)理(lǐ)以下知识：

学(xué)好(hǎo)英语的最(zuì)有效方法有哪些呢(ne)，学好英语的最有(yǒu)效方法(fǎ)有哪些英文(wén)

　　在清晨阅读英语(yǔ)，每天就(jiù)朗诵一篇文章即可。

　　这一篇文章连续朗诵(sòng)至少十遍。

　　但每一遍(biàn)朗(lǎng)诵，都要非常(cháng)投入，就假装自己(jǐ)是美国或(huò)英国的电(diàn)视台主持人在主持节目和主播，你不是在读英语(yǔ)而是在用心声情并茂地讲故事(shì)。

　　你会发现你一遍比一遍朗诵的好，这个可以(yǐ)快速培养你的英语语感。

　　初中(zhōng)英语学习八大(dà)时态，但(dàn)是重点(diǎn)考察五(wǔ)大时(shí)态---一般将来时、一般现在时(shí)、一般过去时、现在进(jìn)行时、现在完成时(shí)。

　　语态分为(wèi)主动语态(tài)与(yǔ)被动语(yǔ)态，难点在于(yú)被动(dòng)语态的学习。

　　中(zhōng)考主(zhǔ)要(yào)考察一般(bān)现在时、一(yī)般将来(lái)时、一般过(guò)去时和含有情(qíng)态动词的被动(dòng)语态。

　　学习方(fāng)法(fǎ)：理解概念，牢记公式，熟记标(biāo)志(zhì)，准确运用。

　　在(zài)初中(zhōng)英语学习中(zhōng)，做作业之前先复习也很重要。

　　复习能巩固(gù)之前学过的知(zhī)识，强化学(xué)习效(xiào)果。

　　每天上完(wán)英语课之后，对(duì)于(yú)老(lǎo)师布置的作业，先不要急(jí)着去(qù)做，而是要先将(jiāng)当(dāng)天老(lǎo)师讲过的知识点(diǎn)以及课本上的内(nèi)容仔细复习(xí)一遍，然后再去做(zuò)作业(yè)。

　　这(zhè)样不仅能(néng)让做作业的(de)正(zhèng)确率增高，同(tóng)时也达(dá)到了温(wēn)故知新的效果。

　　要具备一定的(de)英语听、说(shuō)、读、写能力，首先要掌握一定的词汇量(liàng)。

　　快速扩大词汇量的最好办法就是进行多种体(tǐ)裁文章(zhāng)的大量阅读。

　　理解和速度是(shì)阅读的两项基本功，两者缺一不可。

　　语言学家和(hé)心(xīn)理学家的研究证明：加(jiā)深理解可(kě)以(yǐ)加快(kuài)读速(sù);反过来，读速(sù)的加快也能加深理解。

　　两者是(shì)相互促进(jìn)的。

怎(zěn)样(yàng)学好英语最有效的方法有哪些？

　　综述：学习英(yīng)语(yǔ)最最(zuì)重要的(de)就是词汇量。

　　1.记忆(yì)单词的方法

　　学英(yīng)语最关键(jiàn)的就是(shì)单词(cí)了(le)，毕竟英语词句是有多个单(dān)词(cí)组成(chéng)的，所以要学会如何扩充自己单词量;大致可以通过(guò)阅读、生词记忆等方式(shì)来(lái)增加新词汇(huì)量，如果出现无(wú)法记忆的新单(dān)词(cí)或者难(nán)度较大的单词记(jì)得(dé)记录(lù)一下，并不断的(de)去使用(yòng)新单词(cí)，这样(yàng)总归比你(nǐ)不断的通(tōng)过脑力去(qù)记忆好很多(duō)的。

　　2.培养自(zì)己的(de)解(jiě)决问(wèn)题(tí)思(sī)路

　　在学槐(huái)坦铅(qiān)英语(yǔ)的(de)过程当(dāng)中(zhōng)相信每一个人都有遇(yù)到过难题，而这些难题有些人则选(xuǎn)择逃避，有些人则选择(zé)直视，所以要(yào)学会信或如何去解决问题(tí)，养(yǎng)成(chéng)解决问题的思维方式，要(yào)想培养自己解决问题(tí)的(de)能力最好的方法就是(shì)不断的(de)给自己制(zhì)造一些新的(de)问题，由(yóu)简入难的(de)创造。

　　3.学习(xí)互动分(fēn)享

　　要说英语学习的最终目的(de)就是交流，因(yīn)而要想从根本上(shàng)学好英语，交流就是必不可少(shǎo)的，所以(yǐ)学(xué)要学会(huì)如(rú)何将自己学到(dào)的(de)通过交(jiāo)流分享出去，与别人多多互动交(jiāo)流(liú)，一方(fāng)面对自己的英语思维方式有好(hǎo)处(chù)，一方面也可以突(tū)破自身英(yīng)语交流的心理障碍，时(shí)间一(yī)长也容易(yì)形成肌肉记忆的。

　　4.塑造良好的英语(yǔ)学习环境

　　需要为自己建立(lì)一个(gè)固(gù)定的语言学习(xí)环(huán)境。

　　在这样(yàng)一个语言学习环境(jìng崤什么时候读yao佳肴，崤什么时候读)中，我们会(huì)慢慢自然地学习它(tā)。

　　如(rú)果(guǒ)一个根本不会(huì)说英语的人被扔到国外，即使他的英语水平更差，当他回来的(de)时候，他(tā)的英语水平铅好也会很好。

　　5.树立英(yīng)语(yǔ)学习自信(xìn)心

　　学习中(zhōng)最忌讳的是钓鱼三天，晒网两天，所以在学习的过程中。

　　我(wǒ)们必须学会树立学(xué)习的自信(xìn)，并不断地告诉自(zì)己，我们可以做到。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 崤什么时候读yao佳肴，崤什么时候读