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不拘于(yú)时句式类型(xíng),不拘于时句式还原
被(bèi)动句。于(yú),介词,表示被动,受,被。
不拘于(yú)时,意思是不受时(shí)俗的(de)拘束。
指不受当时以求师(shī)为耻的(de)不良风气的束(shù)缚。
时,时俗(sú),指当(dāng)时士(shì)大夫(fū)中耻于从师(shī)的(de)不良风气。
师(shī)说节选原文:李氏子蟠,年十七,好古(gǔ)文,六艺经传皆(jiē)通习之(zhī),不拘(jū)于时(shí),学于(yú)余。
余嘉其能行古道
被动句。
于,介词,表示被动(dòng),受,被。
不(bù)拘于(yú)时,意思是不受时俗的(de)拘束。
指不受当时以求(qiú)师(shī)为耻的不良风气的束缚。
时(shí),时俗,指当时士大夫中耻(chǐ)于从师的不良风气(qì)。
师说(shuō)节选原文:李氏子蟠,年十七(qī),好古(gǔ)文,六艺经传皆通(tōng)习之,不拘于(yú)时,学于(yú)余(yú)。
余嘉(jiā)其能(néng)行古(gǔ)道,作《师说(shuō)》以贻之。
翻译:李家(jiā)的孩子(zi)蟠,年(nián)龄十七,喜(xǐ)欢古文,六经的经文和(hé)传文都普(pǔ)遍地学(xué)习了(le),不受时俗的拘束,向我(wǒ)学习。
我赞许(xǔ)他(tā)能够遵(zūn)行古人(从师)的途径,写这篇《师说》来赠送他。
不拘于(yú)时出处意思是(shì)不(bù)受制于(yú)从师的时俗(sú)限(xiàn)制。
出自唐·韩愈《师(shī)说》。
甲醚的结构式是什么什么形状,甲醚的结构简式怎么写翻译(yì):李蟠不(bù)受(shòu)世俗的拘(jū)束,来向我学习。
拘:拘束
时(shí):世俗
余(yú):我
学(xué)于余:向我(wǒ)学习
不拘于时句式
不拘于时句(jù)式是被动(dòng)句。
这句(jù)话出(chū)自于师说,原文如(rú)下:
古(gǔ)之(zhī)学者必有师。
师者(zhě),所以传道受业(yè)解惑也。
人非生而知之者,孰能无惑(huò)?惑(huò)而不从师,其为惑也,终不解矣。
生乎吾前(qián),其闻(wén)道(dào)也(yě)固(gù)先乎吾,吾从而(ér)师之(zhī);生乎吾(wú)后,其(qí)闻道(dào)也亦先(xiān)乎吾,吾(wú)从而师之(zhī)。
吾(wú)师道也,夫庸知其年之先(xiān)后生于吾乎?是故无贵无贱(jiàn),无长(zhǎng)无少,道之(zhī)所存,师之所存也。
嗟乎!师(shī)道(dào)之不传也久矣!欲人之无惑也难矣(yǐ)!古(gǔ)之圣(shèng)人(rén),其(qí)出人也远矣,犹且从师(shī)而(ér)问焉;今之众人,其下圣人(rén)也亦远矣,而耻学(xué)于师。
是故圣益圣(shèng),愚益愚。
圣(shèng)人(rén)之所(suǒ)以为圣,愚人之所(suǒ)以为愚,其皆出于此乎(hū)?爱(ài)其孝清子,择(zé)师而(ér)教之;于其身也(yě),则(zé)耻(chǐ)师焉,惑矣(yǐ)。
彼(bǐ)童子之师,授之书(shū)而习(xí)其(qí)句读者(zhě),非吾所谓派仿传(chuán)其道解其惑(huò)者也。
句读之不知,惑之(zhī)不解,或师焉,或不(bù)焉,小学而大遗,吾未见其明也。
巫医乐师百工(gōng)之人,不耻相师。
士大夫之族,曰师曰弟子云者(zhě),则群聚而笑(xiào)之(zhī)。
问之,则(zé)曰:“彼与彼年相(xiāng)若也,道相似也。
位卑则足羞(xiū),官盛则近谀。
”呜呼(hū)!师道之不复可巧羡前知矣。
巫医乐师百工之(zhī)人,君子不齿,今其(qí)智乃反(fǎn)不能及,其可怪也(yě)欤!
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最新评论
非常不错
测试评论
是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了