张雪峰是著名的(de)考研(yán)导师，从(cóng)网络走(zǒu)红后，他开始将自己的业务范(fàn)围进一步扩(kuò)大，进军高(gāo)考志愿的填报领域。

张雪峰从(cóng)北京迁到了苏(sū)州，成立了专门的(de)公司，公(gōng)司目标是为广(guǎng)大考生指明未来方向(xiàng)。

在(zài)互(hù)联网的(de)浪潮下，张(zhāng)雪峰有先发(fā)优势，毕(bì)竟(jìng)他在各大(dà)互联网(wǎng)平台风起云(yún)涌之前，已(yǐ)经在网络(luò)成名。

张雪峰(fēng)借用已经成名的优(yōu)势以及(jí)出众的口才(cái)，迅速在各大(dà)平台积累了上千万粉丝。

他(tā)时常在网(wǎng)络上评论高等院校(xiào)，发表(biǎo)大学专业的(de)报考(kǎo)建议，多次引(yǐn)起争议。这次(cì)，他真的(de)闯祸了，所说的言(yán)论被(bèi)“群殴”。

张雪峰在视频当中直截了当的称(chēng)，如果我是孩子的家长，孩子非要报考(kǎo)新闻学，我一(yī)定(dìng)把(bǎ)他(tā)打晕。

张雪峰进一步表示(shì)，闭着(zhe)眼睛报一(yī)个专业都比新闻(wén)好。

张雪峰为何得此结论呢？他(tā)也并(bìng)非是一时兴起，胡言乱语。

张雪峰称(chēng)，现(xiàn)在(zài)人人是自媒体(tǐ)，学新闻传播的人(rén)中(zhōng)，八成没有从事(shì)本专(zhuān)业。

张学峰(fēng)此番言论后(hòu)，引起传媒大学(xué)教授的炮轰。

重庆大学的一位(wèi)传播学的教授发文批评张(zhāng)雪峰的言论，认(rèn)为张雪峰是在忽悠孩子报志愿。他称张雪峰本(běn)人就(jiù)是(shì)在享受着传播的(de)红(hóng)利，吃(chī)着传(chuán)播的饭，砸着传播的锅。

在张雪峰言论引发网络(luò)讨(tǎo)论后，权威部门(mén)教育部重磅发声，教育部表示(shì)，严(yán)肃查处收取(qǔ)志愿填报高价咨询费问(wèn)题(tí)。

张雪峰(fēng)涉(shè)及高考志愿(yuàn)填报领域(yù)。他的(de)咨(zī)询(xún)填报费(fèi)用(yòng)有的上万元，有的高达几万(wàn)元。教(jiào)育部的发声，无疑让张雪峰的业务雪上(shàng)加霜。

查询张(zhāng)雪峰老师的高考志(zhì)愿填报的专(zhuān)栏内容，目前已经(jīng)下架。

故意不接电话说明什么，女人不接电话暗示什么="async" src="https://mmbiz.heiliaofuli.com/wp-content/uploads/2023/06/aad6d1a9f11d3e4.jpeg?imageMogr2/thumbnail/!2160x4072r%7CimageMogr2/gravity/Center/crop/2160x4072/format/webp/quality/80" data-height="2036" data-ratio="1.885185185185185" data-type="jpeg" data-w="1080" data-width="1080">

中国教育报(bào)对(duì)张雪峰几乎是(shì)点名(míng)批评(píng)。中国教育(yù)报在2023年6月22日出版的评论文(wén)章，炮轰张雪峰的网(wǎng)红言论(lùn)。批评张雪峰只顾就(jiù)业，而忽视了学(xué)生的个人兴趣，具有(yǒu)误导性。

各方对张雪(xuě)峰此起彼伏的(de)批评(píng)后，他也害怕了。张雪峰发文表示(shì)，突(tū)然有种感觉，我离(lí)被(bèi)人搞不远了。

张雪(xuě)峰老(lǎo)师是聪明人，在风口浪尖之下，他明显收敛了个人高(gāo)调的姿态。有些话他只有以“我(wǒ)有一个朋友(yǒu)”的口吻(wěn)向(xiàng)大家(jiā)传(chuán)递，不再(zài)敢直接(jiē)“口出狂言”。

社(shè)会正在教(jiào)给张雪峰更多的知(zhī)识和内容(róng)。

未来，张(zhāng)雪峰老师会不会(huì)面(miàn)临业务匮乏问(wèn)题，公司(sī)经(jīng)营能(néng)不能持(chí)续，都(dōu)将是未知数。

从理(lǐ)论层面上看，张雪峰老师的言论确实存在一(yī)定的偏见。从(cóng)教育上看，我(wǒ)们要从学生(shēng)的兴(xīng)趣出发，引(yǐn)导学(xué)生追求心中理想，实现(xiàn)个人抱(bào)负。

现(xiàn)实是残酷的。学生在大(dà)学(xué)学(xué)完专业知识后，面(miàn)临的最主要的问题还是生存问题。张(zhāng)雪峰(fēng)老师只是(shì)从生存角度给学生更多(duō)的(de)参考(kǎo)和(hé)意见，他的(de)言论(lùn)可能存在争议，但确实给(gěi)更多的(de)家(jiā)长和学生打开了思路，这(zhè)不就是我们所倡导的(de)百家争鸣、百(bǎi)花(huā)齐放吗？

很(hěn)多(duō)人站在一(yī)定(dìng)高度上会说，要让(ràng)学生(shēng)按照自我的兴故意不接电话说明什么，女人不接电话暗示什么趣发展未来。如(rú)果一个老(lǎo)师(shī)仅(jǐn)仅以这样一句话去告诉学生，而不结合学生的(de)自身实(shí)际(jì)情况出发，那这(zhè)种言论毫(háo)不负责。

作为一个(gè)学生，他的认(rèn)知很大程度上停留(liú)在书本知识，他的思想层级和社会(huì)实际情况(kuàng)存(cún)在(zài)脱节现象。

学生(shēng)所(suǒ)认为的兴趣，并(bìng)不一定是(shì)他真正的兴趣。

作为老师，应该帮学(xué)生发掘所追求的真正兴趣(qù)，或者是对他未来真正有益的事情，以防(fáng)他后悔。

什么(me)叫兴趣(qù)？真(zhēn)正的兴趣是(shì)你做(zuò)了这件事，发(fā)现(xiàn)了这件事存(cún)在困(kùn)难，但你内心仍然要(yào)去完成，要去做，这才是真正的兴趣。而(ér)不是(shì)从(cóng)来没(méi)有干(gàn)过一件事，但(dàn)就是喜欢，内心想(xiǎng)做，但当真正(zhèng)做这件事(shì)的时(shí)候发现(xiàn)，不(bù)适合，不想(xiǎng)做。

这不是兴趣，是(shì)在臆(yì)想。

高考志愿的填报指(zhǐ)导，真正对学生有意(yì)义的(de)是：让学生区分(fēn)自(zì)己所喜欢的(de)东(dōng)西是来源于(yú)臆(yì)想，还(hái)是真实(sh故意不接电话说明什么，女人不接电话暗示什么í)的兴趣。

我(wǒ)想，这也是张雪峰老师能够有一定(dìng)支持度的(de)原因吧(ba)，他在帮更多的学生区(qū)分梦境与现实(shí)。

梦是要做(zuò)的，但(dàn)现(xiàn)实绝对不可忽略，否则可能连觉都睡不安稳。

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