保(bǎo)持愚笨,保持(chí)饥饿的意思，营销饥饿的(de)意思是(shì)“饥饿(è)”的意思是肚子很(hěn)空，想吃东(dōng)西；歉收；也指饥饿的人(r日本人知道我们恨他们吗，日本认为中国强大吗én)的。

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保持(chí)愚笨(bèn),保持(chí)饥饿的意思(sī)，营(yíng)销饥饿的(de)意思

　　“饥饿(è)”的意思是(shì)肚子很空，想吃(chī)东西；

　　歉收；

　　也指饥饿的人。

　　出自《管子·重令》：“菽粟不足，末生不(bù)禁，民(mín)必(bì)有(yǒu)饥饿之色(sè)。

　　”《汉书·高帝纪》：“民以饥饿自卖为人(rén)奴婢(bì)者，皆免为庶人。

　　”饥饿(è)造(zào)句(jù)：1、大雪封山了，猴子(zi)在饥饿(è)中挣扎着(zhe)。

　　2、大多数(shù)雄蜘蛛在(zài)交配后会被饥饿的雌蜘蛛吃掉。

　　3、因(yīn)为疾病和饥饿(è)，他已经瘦骨嶙峋了。

　　4、现在，世界上还(hái)有不少人没有摆(bǎi)脱饥饿(è)。

　　5、赶了半天的(de)路，微(wēi)微感到有些饥饿。

Stay Hungry，Stay Foolish是什么意(yì)思？

　　在英语中。

　　Stay Hungry，Stay Foolish

　　翻译是：保(bǎo)持饥 饿。

　　保(bǎo)持愚 蠢。

　　也可(kě)以引申为其他薯告的意思：

　　我笨我知道，我穷(qióng)我(wǒ)努力。

　　求知若饥，虚心若愚。

　　英语学习(xí)的方法(fǎ)。

　　　　1 学(xué)习英语(yǔ)的(de)首要唯销理念(niàn)：要努力去了(le)解“是什(shén)么”，而尽量少去(qù)了解“为(wèi)什么(me)”。

　　　　因(yīn)为英语是语(yǔ)言(yán)，很多(duō)语(yǔ)汇和句型的用法没有道理可(kě)讲，日本人知道我们恨他们吗，日本认为中国强大吗没(méi)有“为(wèi)什(shén)么”可言(yán)，人们就(jiù)是(shì)这样用(yòng)的，就是这样(yàng)说的，记住(zhù)就好(hǎo)。

　　当然了，仔细分析起(qǐ)来(lái)或(huò)许可以(yǐ)找到语法上的解释(shì)。

　　婴儿(ér)时期，我们学说话的时候，从来(lái)没有问过“为(wèi)什么会(huì)这(zhè)么(me)说” 吧，但是为什么后来会说的这么(me)好?因为我(wǒ)们听(tīng)的多(duō)，说的多，自(zì)然就记在(zài)脑子里了。

　　　　2 学习英语的最(zuì)好方法：背诵课文。

　　　　因为英(yīng)语(yǔ)是我(wǒ)们的后天语言，所以必(bì)须将人家现成的(de)东西(xī)反复在脑海里形(xíng)成神经反射，不用关心为什么这样说(同第一点)。

　　　　推荐《新概(gài)念英语3，4册》。

　　可以(yǐ)说，几乎(hū)没(méi)有任(rèn)何一种教材的(de)经(jīng)典程度超过《新概念(niàn)英语》。

　　它的语法是最规范(fàn)的，结构是最(zuì)严谨的，流传(chuán)了好几代人，依然(rán)保(bǎo)持最(zuì)为持久的生(shēng)命力。

　　　　3 学习英语需要(yào)多种(zhǒng)形式的神经刺(cì)激。

　　　　真正学好英语(yǔ)，不经历背诵大量文章，写大量(liàng)东西，听大(dà)量文章(zhāng)，是根(gēn)本不可能(néng)达到目的的，比如一(yī)个新单词，我们在书上看到，默写，背诵，还不能(néng)说(shuō)真正认识(shí)了。

　　在听力中听到(dào)了(le)这个单词，能反(fǎn)应(yīng)过(guò)来(lái)是它吗?在想表达这(zhè)种意思的时(shí)候，能反(fǎn)应(yīng)过来应该用它吗(ma)?……我们当初指手游(yóu)学说话的时候，都是(shì)无形中(zhōng)进行了听，说(shuō)，读(dú)，写等(děng)不经意的“练习”才(cái)全(quán)面掌握了这门语(yǔ)言。

　　　　4 学习英语要(yào)善于利(lì)用(yòng)零碎时间。

　　　　英语学习不是靠(kào)突击可以学(xué)好的，一下子花上好几个小时拼命学英语，是无济于(yú)事的(de)。

　　它的特点(diǎn)在于“细水常流”。

　　每(měi)天花上(shàng)十几(jǐ)分钟的零碎(suì)时间听，背一段课文，记几个(gè)单词(cí)，长(zhǎng)期坚持，逐渐会得到提(tí)高(gāo)的。

　　　　5 要(yào)着意(yì)“卖弄”。

　　　　新学会的(de)词汇(huì)和(hé)用法，应该在可(kě)能的场合多多练习使用。

　　不(bù)要老(lǎo)是用自(zì)己喜欢或(huò)者(zhě)熟悉的单词或者句型，这样的话，新学(xué)的东西永远得不到(dào)强化，慢慢的(de)又会变(biàn)的陌生(shēng)，人将(jiāng)会永远停(tíng)留原有的水(shuǐ)平。

　　不断地将新(xīn)东(dōng)西变为旧东西，又不断接触新东西，再将其(qí)变(biàn日本人知道我们恨他们吗，日本认为中国强大吗)为(wèi)旧东(dōng)西(xī)，如(rú)此往复，才(cái)能不断提高。

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