原生(shēng)家(jiā)庭(tíng)是指离(lí)异吗，为什么说原生家(jiā)庭可怕原(yuán)生家庭不(bù)是指离异的(de)。

　　关(guān)于原(yuán)生家庭是指离异吗，为什(shén)么说原生家庭(tíng)可怕以及(jí)为什么(me)说原生家庭(tíng)可怕，什么叫原生家庭呢(ne)，原生家庭对一个人的影响有(yǒu)哪些(xiē)，离异家庭孩子心(xīn)理缺陷，原生家(jiā)庭(tíng)缺爱型抑(yì)郁性格表现(xiàn)等问(wèn)题，小(xiǎo)编(biān)将为你(nǐ)整理以下的生活小(xiǎo)知识：

原(yuán)生家庭是指离异(yì)吗，为(wèi)什么说原生家庭可怕

　　原生家庭是(shì)一个社会学(xué)概念(niàn)。

　　是指儿女还未成(chéng)婚，仍(réng)与父(fù)母(mǔ)生活在一起(qǐ)的家庭。

　　新生家庭就是夫妻双方组(zǔ)成(chéng)的家庭(tíng)，这样的家(jiā)庭不包括夫妻双方的父母。

　　我(wǒ)们应该(gāi)正确衡量原生家庭和新(xīn)生家(jiā)庭的关(guān)系。

　　当我们的家庭还是原生家(jiā)庭时，子(zi)女应当孝(xiào)敬父母，父母应当关心子女的生活。

　　当我们有了新生家(jiā)庭后，在这个(gè)新(xīn)生家庭中妻(qī)子(zi)与丈夫二(èr)人要结合(hé)为一体，应该尽量在精(jīng)神和物质上从对原生(shēng)家(jiā)庭(tíng)的(de)依赖或(huò)影响中走(zǒu)出来，注重(zhòng)新生家庭(tíng)中夫妻二人的合一，更多地尊重新生家庭中的(de)丈(zhàng)夫或者妻子的(de)意见。

　　人(rén)要认(rèn)识自(zì)己原生家庭的影响，才不致将原生家庭一(yī)些负面的元素(sù)带到新家庭去。

　　原(yuán)生家庭和离异家庭对孩子(zi)影(yǐng)响的不同

　　原生家庭的孩子和离异家庭的孩子(zi)，他们的成(chéng)长(zhǎng)过程就是不一(yī)样(yàng)，缺少了一份父母的爱，在十几年的(de)成长中(zhōng)，对(duì)于性格、学习、做事(shì)都有一(yī)定(dìng)影响。

　　原(yuán)生家庭(tíng)的孩子，有一股发自内心(xīn)的自信，亲生父母打骂是怎么(me)也进不了孩(hái)子心的。

　　但(dàn)离异家庭的孩子，就(jiù)不一样(yàng)了，不是亲生的父母打不敢打(dǎ)，骂也不敢骂，生怕两者之间(jiān)的生气(qì)越(yuè)来越生(shēng)。

　　那些已经离异过的父母或者孩子，既然已经选择，前路漫漫，往事清零，让新的(de)一年里(lǐ)有个好(hǎo)运(yùn)气，过好自己(jǐ)的每一天(tiān)。

　　从小(xiǎo)缺失(shī)的爱，它不(bù)是(shì)你犯错的(de)理由，因为没了这些爱，你才要更强大(dà)和更努力(lì)，让自己的(de)以后过得更好。

原生(shēng)家庭问题是指什么

　　在社会学的定义(yì)上(shàng)，原生家庭指的是(shì)儿女还未(wèi)成婚，仍和父(fù)母在一(yī)起生(shēng)活的家(jiā)庭。

　　一个温馨、充满爱和关怀的原生(shēng)家庭(tíng)，对子女(nǚ)的性(xìng)格塑造有(yǒu)着至关重要(yào)的正面引导作(zuò)用;反之(zhī)，缺乏爱和温(wēn)暖的原生(shēng)家庭，对孩子的心理(lǐ)，则会带来严(yán)重(zhòng)的(de)伤(shāng)害。

　　奥(ào)地(dì)利(lì)著名(míng)心(xīn)理学(xué)家阿德勒(lēi)曾说过(guò)这样的一(yī)句名(míng)言(yán)：幸福的人，一生都被童年治(zhì)愈;不幸的人，一生都在治愈(yù)自己的童年(nián)。

　　他这(zhè)句话，将原(yuán)生家庭对孩子心理抚慰的影响力，深刻地揭露了出来。

　　一(yī)个原生家庭(tíng)中，父母的(de)漠视，会对孩子的身心成长，造成深深的伤大使相当于什么级别的干部 大使的级别是部级吗害。

　　孩子在这样的一个家(jiā)庭(tíng)中长大成(chéng)人，自(zì)我的(de)人生观、价值(zhí)观以及世界观(guān)，都会受到负(fù)面的影响(xiǎng)。

　　最典(diǎn)型的一个表现，就是(shì)会(huì)使得孩(hái)子的性格变得(dé)更孤僻自闭，不愿敞开心扉(fēi)和(hé)他人坦诚交流，疏远(yuǎn)了身边(biān)人，也(yě)就(jiù)会让孩子(zi)疏远(yuǎn)了这个世界，也(yě)将会极大地缺乏阳光、积极、乐观的心态。

　　尤其是(shì)这种只注重偏爱一个(gè)孩子，而忽略另(lìng)一个孩子心(xīn)理感受的亲(qīn)子关系(xì)。

原生(shēng)家庭问题都(dōu)有(yǒu)哪些(xiē)问题

　　孩子在混乱和充满冲(chōng)突的家庭环境中长大(dà)，或有一(yī)个经(jīng)常暴怒的父(fù)母，这样的孩子往往(wǎng)会(huì)认为，大声争吵和(hé)辱骂是正常的沟通(tōng)方式(shì)。

　　因此，在他们成年后，往(wǎng)往也会用这种沟(gōu)通方式去(qù)和他人相(xiāng)处(chù)，这很容易(yì)伤害亲密关系。

　　另外(wài)，在(zài)一(yī)个(gè)父母双(shuāng)方都经常情(qíng)绪低落、互相争吵的环境中长大，会大大(dà)提高孩子的焦虑水平(píng)。

　　他(tā)们可能会(huì)产生信任问(wèn)题，认为家(jiā)庭生活是不稳固的，所有的(de)关(guān)系都(dōu)是脆弱和不可靠的(de)。

　　1、孩子经(jīng)常遭到(dào)父母的拒绝和忽视

　　孩(hái)子需要父母看到并接受他们真实(shí)的样(yàng)子。

　　如果父母不能看到孩子真实的性格，而一(yī)味(wèi)用自己理想中的样子去要求孩(hái)子，孩子就会很容易情绪低落、缺乏(fá)自信、没有主见――经常(cháng)需(xū)要别人对自(zì)己的评价，让别人(rén)告诉自己应该怎么(me)做(zuò)。

　　就(jiù)比如说，一个(gè)生性羞(xiū)涩的(de)孩子，但父母(mǔ)却总让(ràng)他(tā)应对各种社(shè)交(jiāo)场合，孩子(zi)并不会(huì)真的如父母期望的那样发生(shēng)改变，反而他(tā)们(men)会因此不(bù)能了解(jiě)自(zì)己的优(yōu)势(shì)和弱点。

　　他们可能(néng)会(huì)发展出冲突的自我(wǒ)认知，经常会这样想(xiǎng)：我现(xiàn)在是这样，但我(wǒ)本应是另外的样子。

　　父母忽视孩子真实的样(yàng)子，拒绝接受孩子的本性大使相当于什么级别的干部 大使的级别是部级吗，一方面会导致(zhì)孩(hái)子一直(zhí)到(dào)成年都总觉得自己不够(gòu)好，另一方面，他(tā)们中的(de)很多(duō)人也(yě)变成了吹毛求疵的(de)人，经常用(yòng)不(bù)合(hé)理的标准来要求他人(rén)。

　　2、是受过(guò)情感/身体/性虐(nüè)待等(děng)创伤(shāng)经(jīng)历(lì)的幸存者

　　虐待是一个非常复(fù)杂的问题，它对孩子造成的影响用好(hǎo)几篇论文也说不完。

　　一般来说(shuō)，受到虐待往往会(huì)造成这些后果：低自尊、焦虑、抑(yì)郁(yù)、信任问题、自我(wǒ)评价过低、好斗、亲(qīn)密(mì)关系(xì)和两性关系上的问题等等(děng)。

　　3、父(fù)母(mǔ)中的一方角色(sè)缺(quē)失或在(zài)情感上(shàng)遭到父母中某一(yī)方(fāng)的抛弃

　　很多孩子是(shì)缺爱(ài)的(de)，他们并不缺衣少(shǎo)食，却从(cóng)来都感受不(bù)到(dào)父(fù)母的爱，和父(fù)母之间(jiān)有强烈的距离(lí)感。

　　事实上，往往这(zhè)些父(fù)母自身存(cún)在(zài)很(hěn)严(yán)重的问题(他们也是原生家庭的受害者!)，使他们无法对孩子表(biǎo)达(dá)出温暖和爱。

　　孩子往(wǎng)往会觉(jué)得，他们之所以感受不到(dào)父(fù)母的爱，是(shì)因为不够好或完美。

　　他们可能会变成完美主义者，以离谱的(de)高(gāo)标准来要求自己(jǐ)以及自己身(shēn)边的人(rén)。

　　而(ér)因为他(tā)们觉得自(zì)己(jǐ)不够好，也(yě)就(jiù)会很难对自(zì)己的伴侣敞开心扉，分享(xiǎng)自己的感觉和想法。

　　因为他们总是担心(xīn)，一旦对方(fāng)知(zhī)道了自己真实的样子(zi)，就(jiù)会(huì)失去对方的尊重和爱。

　　另一(yī)个(gè)极端的可能是，他们也(yě)有可(kě)能会极端依赖(lài)自己的伴侣，希望(wàng)伴侣能够给他们(men)那些(xiē)没有从父母(mǔ)身上获取(qǔ)的、无(wú)穷无尽的(de)爱。

原生家庭为什(shén)么对一个人(rén)影响很大

　　早年的情感会决定你的(de)言(yán)语，言(yán)语会决定你的社会性(xìng)，社会性(xìng)就(jiù)是(shì)社(shè)会(huì)交往(wǎng)的能力(lì)，而社会(huì)性，又会影响到你后边(biān)的认知方式。

　　当你(nǐ)尚不具备(bèi)判断(duàn)能力时，你(nǐ)最基本的认知来自你的家庭。

　　不仅仅(jǐn)是你(nǐ)的世(shì)界观、人(rén)生观(guān)、价值观受到它的(de)强烈影响(xiǎng)，而且你为人处世的方式方(fāng)法(fǎ)、你思(sī)考问(wèn)题的(de)方式都(dōu)会受到(dào)家庭、最亲近的人的影响。

　　良好的家风(fēng)、教(jiào)育(yù)和财力(lì)为个人(rén)的长进提(tí)供了较好的基础和(hé)条(tiáo)件，如(rú)果你有(yǒu)幸生(shēng)在这样的家庭里面，是值得(dé)庆(qìng)幸的事情(qíng)。

　　原(yuán)生家庭对你(nǐ)的影响程度(dù)高低来(lái)自于你个体独立的力量(liàng)和家(jiā)庭影响(xiǎng)的力量(liàng)对比(bǐ)：如(rú)果你(nǐ)个体独立的力(lì)量(liàng)越(yuè)大(dà)，那他们的影响(xiǎng)越小;反(fǎn)之，如果(guǒ)你个体独立(lì)的力量越小，那家庭(tíng)的影响越大。

　　1、缺爱(ài)

　　缺爱从成因上可(kě)以分为情感忽视型、情感(gǎn)虐待型和情(qíng)感混乱型(xíng)。

　　情感忽视型(xíng)指(zhǐ)的是父母对孩(hái)子关(guān)爱太少，容(róng)易让(ràng)孩(hái)子通过讨好来获(huò)得爱(ài)，觉得自己(jǐ)不配被(bèi)爱，渐渐发(fā)展(zhǎn)为依赖类型中(zhōng)的焦虑型。

　　情感(gǎn)虐待型指的是孩子(zi)的(de)父(fù)母惯用打骂和贬低的方式(shì)教育孩(hái)子，这容易让孩子开始(shǐ)自(zì)我否定，对他人抱(bào)有敌意和惧意，发展为依(yī)恋(liàn)类型中的隔离型。

　　情感混乱型指的是父母自(zì)身有(yǒu)严重(zhòng)的心理问题(tí)，情绪不(bù)稳定，常常给孩子造成巨大创伤，事后又极力弥补(bǔ)或者道歉。

　　容易让孩子辨(biàn)别(bié)不出(chū)好坏(huài)情绪(xù)，发展为依恋类型(xíng)中的混乱型。

　　2、指(zhǐ)责

　　经(jīng)常指责别人的人，往(wǎng)往看到的(de)是别人的错误、缺点和不足，并且会把结果的糟糕和自己不好的(de)感受(shòu)，都(dōu)归结给(gěi)对(duì)方(fāng)。

　　面对(duì)喜欢指责(zé)的人，他人的感(gǎn)受会非常糟(zāo)糕，就(jiù)像一无是(shì)处的(de)人，不论怎么做都无(wú)法满足这类人的要求。

　　指责是一个代际传承(chéng)的问题，喜欢指责(zé)别(bié)人(rén)的人，往往(wǎng)有个(gè)喜(xǐ)欢指责他(tā)们的父母，在他们的父母(mǔ)看来，他们没有(yǒu)优点，不(bù)应该(gāi)犯错，在(zài)都是你不好、都是你的错、都是因为你的批评(píng)中长(zhǎng)大(dà)。

　　因此，他们非(fēi)但不会(huì)变得宽(kuān)容(róng)理解，反而会内化他们的父母的形(xíng)象，在内心塑造一(yī)个无比严厉的批(pī)评者，对自(zì)己和对他人(rén)都十(shí)分(fēn)挑剔。

　　被(bèi)指责长(zhǎng)大的人活成了他们父(fù)母的模(mó)样，用指责(zé)来诱(yòu)导(dǎo)他人(rén)，来验(yàn)证早年经验的正(zhèng)确(què)性。

　　如果(guǒ)你想要改(gǎi)善和(hé)这类人之间的关系，就不能受其潜意识诱导，而要在他每一次指责的时候肯定他(tā)。

　　3、控制

　　双方的关系越亲密，就越容(róng)易发(fā)生情感(gǎn)操控的情况。

　　全球反情感暴力专家、美国著名心(xīn)理学(xué)博士丽莎·阿伦森·方特斯在(zài)她的书(shū)《情(qíng)感操纵》中，认为亲密关系中的情感操纵，指的(de)是(shì)运用情感(gǎn)成(chéng)为伤害(hài)对方(fāng)的武器(qì)，支配(pèi)、胁迫他(tā)人，从而使自己的目(mù)的得以达成。

　　电视剧《小(xiǎo)欢喜(xǐ)》中乔英子和妈妈宋倩的关系便可以体(tǐ)现这一(yī)点，宋倩(qiàn)对英子说(shuō)的最多的(de)话就(jiù)是：英子，你可是妈的一切呀(ya)!、你是(shì)妈妈身(shēn)上掉下来的一块肉、妈是和(hé)你最亲的人了，还能害你呀!这样的缺乏(fá)边界的(de)情(qíng)感(gǎn)关(guān)系，会让人变得窒息，英子最后(hòu)得抑郁(yù)症也证实了这一点。

原生家庭缺爱的人(rén)如何自救

　　缺爱的孩(hái)子，经历的童年肯定有(yǒu)特别不容易的一面(miàn)，但(dàn)也有特别(bié)强大的一面。

　　如(rú)果你(nǐ)小时(shí)候很孤单，少有人陪伴和照(zhào)顾。

　　那你(nǐ)为了活(huó)下(xià)来，往往(wǎng)会更加(jiā)独立，有超(chāo)过同龄(líng)人的生活自(zì)理能(néng)力;如果(guǒ)你父母情(qíng)绪比较暴躁(zào)，那你为了家庭和睦，让父(fù)母少生气(qì)，就(jiù)会不(bù)知不觉练就(jiù)超过同龄(líng)人的情绪观察能力和共情能力，时间长了就像有情绪读心术(shù)一样，能准确(què)把握(wò)别人此时此刻的(de)情绪，更(gèng)知道别人(rén)想(xiǎng)听的话和希望你做的事;如果你的父母把你交给亲戚(qī)朋友老师轮流带，那你(nǐ)就会(huì)练(liàn)就很强的适应能(néng)力，甭(béng)管跟谁都能相处，不怕陌生的环境。

　　苦涩的背后(hòu)，你也被赋予了(le)特殊力(lì)量。

　　这些力量在你的过去帮助过(guò)你，在(zài)未来依然会在(zài)某个角度帮(bāng)助你。

　　你该做的不是嫌弃(qì)它们，而是感谢它们，拥抱它们，善(shàn)用它们(men)。

　　它们其(qí)实早就(jiù)成为了你(nǐ)的一(yī)部分。

　　经历了种(zhǒng)种苦涩后，你值得(dé)被爱，你身上附(fù)加的种种力(lì)量也值得被爱。

　　而那个地方藏着的，其实就是(shì)你内(nèi)心深(shēn)处那个(gè)弱小的孩子。

　　这个孩(hái)子是你潜(qián)意识里童(tóng)年(nián)的缩影。

　　曾经，那(nà)是个无助的(de)孩子(zi)，但现(xiàn)在(zài)，这个(gè)孩子(zi)有(yǒu)了依靠。

　　那个依靠(kào)，就是(shì)如今成年(nián)的(de)你。

　　你可以重新接纳(nà)他，给(gěi)他无条件的爱(ài)，把(bǎ)他抚(fǔ)养(yǎng)长(zhǎng)大。

　　当你的(de)内心(xīn)小孩成长了(le)，觉醒(xǐng)了，放(fàng)开了，不再恐(kǒng)惧了，再加上帮(bāng)助过你的特质(zhì)加持，你甚(shèn)至会(huì)比从小一帆风(fēng)顺(shùn)的孩子，更(gèng)加(jiā)有(yǒu)力量(liàng)。

　　尼采曾(céng)说(shuō)：杀不死(sǐ)我的，会使我(wǒ)更强(qiáng)大(dà)。

　　大(dà)成就者，往往都曾(céng)经历常人所不能承受之(zhī)痛。

　　你经历过(guò)的(de)伤痛，不只是伤痛(tòng)，更是潜在的(de)能量(liàng)。

　　接纳真实的自己，善用(yòng)你特殊经历(lì)赋(fù)予你的(de)特质(zhì)，发挥出更大(dà)的潜能。

　　他们将爱情(qíng)问题首(shǒu)先看(kàn)做是(shì)一(yī)个被爱的问题，而不是去爱和有没(méi)有能力去爱的问(wèn)题。

　　但是(shì)，爱其实是一门艺术，需要人们有相(xiāng)关(guān)的知(zhī)识(shí)并付(fù)出相应的努力。

　　非安(ān)全(quán)型(xíng)人(rén)格其实，是没有爱(ài)的能力(lì)的，因为缺爱，他们在两性关系中(zhōng)，更多的是索取(qǔ)。

　　依据(jù)艾利希(xī)·弗洛姆的理论，其实(shí)爱的能力，应(yīng)该是有勇气不计回(huí)报的去(qù)爱一个人，全心全(quán)意的为对方好。

　　在爱的(de)过程中，促使我们成长，让我们得(dé)到幸福。

　　在我们年幼的时候，如果你感觉到(dào)被你妈妈忽略。

　　长大之后，你需要有意识的(de)知道(dào)，你妈妈那(nà)时候需要(yào)工作(zuò)，保证你的生活。

　　你爱着(zhe)你的母亲(qīn)，其实就(jiù)更不(bù)应(yīng)该(gāi)去记恨她那么久(jiǔ)，那么多(duō)年。

　　你需要与自己(jǐ)和解，你(nǐ)欠你母亲一句原谅。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 大使相当于什么级别的干部 大使的级别是部级吗