创造的意(yì)思(sī)是什么(me)三年级下册，创造的意思(sī)是(shì)什么最(zuì)佳(jiā)答(dá)案是创造(zào)的意(yì)思是：将两(liǎng)个或两(liǎng)个以上概念(niàn)或(huò)事物按一定方式联系起来，主观地(dì)制造客(kè)观上能被(bèi)人普遍接受的事(shì)物，以达(dá)到某种(zhǒng)目的行为，是一种典(diǎn)型的人类自主行为(wèi)的。

　　关于创(chuàng)造的意思(sī)是什么三(sān)年级下册，创造的意思是什么最佳答案以及创造(zào)的意思(sī)是什么三年级下册，创造的(de)意(yì)思是什么(me)解释，创(chuàng)造的意思是(shì)什么最(zuì)佳答(dá)案(àn)，创造(zào)的意思是什么10字，创造的意(yì)思是(shì)什么(me)简单等问题(tí)，小编将为你整理以下知识：

创(chuàng)造的(de)意思(sī)是什么三年级下册，创(chuàng)造的意(yì)思是什么(me)最(zuì)佳答案

　　创造的意(yì)思是：将(jiāng)两(liǎng)个或两个以(yǐ)上概念(niàn)或事(shì)物按(àn)一定方(fāng)式联系起来，主观(guān)地制造客(kè)观上(shàng)能被人普遍接(jiē)受的(de)事物(wù)，以达(dá)到某(mǒu)种(zhǒng)目(mù)的的行为，是一种典(diǎn)型的人类(lèi)自主行(xíng)为。

　　例句(jù)：1、我们要用自己的勤劳和智慧为社会创造(zào)更多的财富。

　　2、老师鼓励(lì)每个同学的创造精神，从来不(bù)束缚我(wǒ)们的手(shǒu)脚。

　　3、我们的祖先，用(yòng)勤劳和智慧创(chuàng)造了(le)光辉灿烂(làn)的华夏文明。

“创(chuàng)造”是什么意思？

　　创造(zào)宏竖的意思是：首先想出或(huò)做出（前所未有的事物(wù)）。

　　1、拼(pīn)音：chuàng zào

　　2、近义词(cí)：创(chuà防碍哪个字错了，防碍哪个字错了并改正ng)设、缔造、创制(zhì)、独(dú)创(chuàng)

　　3、反义词(cí)：摹拟、模拟、仿(fǎng)制、仿造

　　4、引证解释：

　　（1）现(xiàn)代· 鲁迅《集外集拾遗补编·关(guān)于(yú)》：新(xīn)的(de)年青的文学家(jiā)的第一件事(shì)是(shì)创造或介绍，蝇飞鸟乱，可以什么都(dōu)不理(lǐ)。

　　（2防碍哪个字错了，防碍哪个字错了并改正）现代·秦(qín)牧 《青春的火(huǒ)焰》：有(yǒu)人用水(shuǐ)稻和(hé)高粱杂交(jiāo)，创造了平均(jūn)每穗三百粒的(de)记录。

　　扩(kuò)展资料

　　一(yī)、近义态烂词(cí)：创设

　　1、拼(pīn)音：chuàng shè

　　2、释义：指开始建立；创造(zào)条件。

　　3、引证解释：

　　（1）现代· 叶圣陶 《城中》：一(yī)个学校的(de)创设，虽然算不得一(yī)件大(dà)事，却在这城里多数(shù)人的心海里掀起了(le)波浪了。

　　（2）现代·徐特立《纪念“五四”对青年(nián)的(de)希(xī)望》：党和国家为青(qīng)年(nián)创设了良(liáng)好的工(gōng)作(zuò)条件。

　　二(èr)、反义词(cí)：仿造

　　1、拼音：fǎng zào

　　2、释义(yì)：指模仿一(yī)定的(de)式(shì)样(yàng)制造。

　　3、引证解释：现代·谷峪《萝(luó)北半月》：我们(men)可(kě)以抄几份图(tú)帆绝漏样给各队送(sòng)去(qù)，让他们(men)仿(fǎng)造。

　　参考(kǎo)资(zī)料(liào)来源：百度(dù)百科-创造

　　参考资(zī)料来源：百度百科-创设

　　参考资料来源：百(bǎi)度百科-仿造

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 防碍哪个字错了，防碍哪个字错了并改正