小学六种说明方法及(jí)作用，六种(zhǒng)说明方法及(jí)作用(简短(duǎn))是六种常用说(shuō)明(míng)方法分别(bié)是举(jǔ)例子(zi)、引资(zī)料、作比较(jiào)、列数(shù)字、分类(lèi)别、打比方(fāng)的(de)。

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小学六种说明方法及作(zuò)用(yòng)，六种说明方法及作用(简短(duǎn))

　　举例子的(de)作(zuò)用是使文章表达的意思(sī)更明确，读者更能(néng)理解(jiě)，具(jù)体地说明(míng)了说明对象的特点。

　　1、举例子

　　举出实际事例来说明(míng)事物，使所要说(shuō)明的事物具(jù)体化，以便读者理(lǐ)解，这种说明方法叫举例子。

　　运用举事例的说明方法说(shuō)明事物或事理，一要注意例子的代表性(xìng)，二要(yào)注(zhù)意例(lì)子的适量性(xìng)。

　　作用：使(shǐ)文章表达的(de)意思更(gèng)明确，读者(zhě)更(gèng)能理(lǐ)解，具体地说明了说明对象的特点。

　　爪zhua跟爪zhao的区别组词，爪zhua跟爪zhao的区别图解2、引资料

　　为(wèi)了(le)使说明的内容更充实具体，更具说服力，可(kě)以引用(yòng)一些(xiē)文(wén)献资料(liào)、诗词(cí)、俗语、名人名(míng)言等。

　　引(yǐn)资料的范围很(hěn)广，可以是(shì)经典(diǎn)著作，名(míng)家名言，公式定律，典故(gù)谚语(yǔ)等(děng)。

　　作(zuò)用：使文章更具(jù)说服力。

　　体现说(shuō)明文(wén)语言的准确性。

　　引(yǐn)用古诗：使(shǐ)说明文更具诗情画意。

　　引用(yòng)故(gù)事使文章具有(yǒu)趣味性(xìng)。

　　3、作比(bǐ)较

　　作比较是将两种类别(bié)相同或不同的事(shì)物(wù)、现象加以比(bǐ)较来说明事物特征的说明方法(fǎ)。

　　说明某些(xiē)抽象的(de)或者是(shì)人们比较陌生的事物，可以用具体的(de)或者大家已(yǐ)经熟(shú)悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。

　　事物(wù)的特征也往(wǎng)往在比较中显现出(chū)来。

　　在作比(bǐ)较(jiào)的时候，可以是同类相比，也可以(yǐ)是异类(lèi)相比，可以对事物进行“横比”，也可以对(duì)事(shì)物进行“纵比”。

　　作用：把(bǎ)……与……进(jìn)行比较(jiào)，突出强调了(le)说明对(duì)象的特点。

　　4、列数字(zì)

　　为了使所要(yào)说明的(de)事物具(jù)体(tǐ)化，还(hái)可(kě)以采用列数字的(de)方法，以便读者理解(jiě)。

　　需要注意的是，引(yǐn)用(yòng)较多的(de)数字，一定要(yào)准确无误，不准确的数字(zì)绝对不能用(yòng)，即(jí)使是估计的(de)数(shù)字(zì)也要有可(kě)靠(kào)的根据，并力求近似。

　　作(zuò)用(yòng)：用列数(shù)字(zì)的方法进行说明，既能准确客观地反映事实情(qíng)况，又有较(jiào)强(qiáng)的说服力。

　　更体现了说明文的准(zhǔn)确性，准(zhǔn)确地说明了说明对象的特点。

　　5、分类(lèi)别

　　说明事物(wù)的特征，往(wǎng)往(wǎng)从单方(fāng)面不易说清(qīng)楚(chǔ)，可(kě)以根据形状(zhuàng)、性质(zhì)、成因、功用(yòng)等属性的异同，把事物分成若干类，然后依照(zhào)类别逐一(yī)加以说明。

　　这种说明(míng)方法，叫分类(lèi)别。

　　作(zuò)用：条理清(qīng)晰，层次清晰(xī)，一目(mù)了然。

　　清晰地说明了说明对象的特点，使文章(zhāng)更具有说服力(lì)。

　　6、打比方

　　利(lì)用两种(zhǒng)不同事物之间的相(xiāng)似(shì)之处(chù)作比(bǐ)较，以突出事(shì)物(wù)的形状特点，增(zēng)强说明的形象性和生(shēng)动性的说(shuō)明方法(fǎ)叫做打(dǎ)比方。

　　说明文中(zhōng)的打比方的说明方法，同修(xiū)辞(cí)格上的比喻(yù)还有联想是一致的。

　　不(bù)同的是，比(bǐ)喻修(xiū)辞有(yǒu)明喻、暗喻、和(hé)借喻，而说(shuō)明(míng)多用明喻和暗喻，借喻(yù)则不宜使用。

　　作用：把……比作……，生动形象地(dì)说明了说明(míng)对象(xiàng)的特点(diǎn)，使说明(míng)更通俗易懂。

小学六种说明(míng)方(fāng)法及作用

　　小学的(de)六种说明(míng)方法及作(zuò)用如(rú)下：

　　1、举(jǔ)例子。

　　是通(tōng)过列举有代表性的、恰当的(de)事例来说明(míng)事物特征的(de)说明方法。

　　作用(yòng)：使文章表达的(de)意思更明确，使说明的对象更(gèng)生动形象，便于读者理解。

　　例(lì)句(jù)：我国名胜古迹十(shí)分多(duō).诸如(rú)泰山,黄河,故宫,孔府(fǔ),普陀山(shān),明孝(xiào)陵,香格里拉(lā)等。

　　2、列(liè)数字。

　　从数量(liàng)上说(shuō)明事物特征或事(shì)理的方法。

　　需要注意的(de)是，引用的数字，一(yī)定要(yào)准确无误，不(bù)准(zhǔn)确的数(shù)字(zì)绝对(duì)不能(néng)用，即(jí)使是(shì)估计的数字(zì)，也要有可(kě)靠(kào)的根据，并力(lì)求近(jìn)似。

　　作用(yòng)：使(shǐ)说明对(duì)象的(de)特点更加精(jīng)确(què)、科学令人信(xìn)服。

　　例句：黄(huáng)河在近2000年间竟决口1500多次，改道26次，给两岸人(rén)民带来了(le)深重的苦难。

　　黄河是世界上含(hán)沙(shā)量最大的大河(hé)，其含沙量相当于长(zhǎng)江的68倍。

　　3、作比较(jiào)。

　　是说明文(wén)中斗老镇将两种类别(bié)相(xiāng)同或不(bù)同的(de)事(shì)物、现(xiàn)象等加(jiā)以比(bǐ)较来说明(míng)事物特征(zhēng)的说明(míng)方法。

　　作用：突出(chū)强调(diào)事物(wù)的某(mǒu)种特征。

　　例句：黄河是世界上含(hán)沙量最大的大河，其含沙量相当(dāng)于长江的68倍。

　　4、打比方。

　　是通(tōng)过比喻的修辞手法(fǎ)来说明事物特征(zhēng)的一种说明方(fāng)法。

　　作用：使(shǐ)抽象的(de)事物变得具体、生动、形象。

　　例句：人们都说，黄河是(shì)中华(huá)民族的(de)摇篮。

　　5、分类含缺(quē)别。

　　要说明(míng)事物的特征，往往从单(dān)方面不易说清楚，可(kě)以根(gēn)据形状、性质、成因、功用等(děng)属性的异(yì)同，把事物(wù)分(fēn)成(chéng)若(ruò)干类，然(rán)后依照类(lèi)别逐一加以(yǐ)说明，这种说明(míng)方法(fǎ)叫分类别。

　　作用：使说明事物(wù)的特征条理清晰(xī)，一目(mù)了然。

　　例句：鲸的种类很多(duō)，总的来说可以分为(wèi)两大类：一(yī)类(lèi)是须鲸，没有(yǒu)牙齿；一类是(shì)齿鲸，有(yǒu)锋利的牙齿。

　　6、下(xià)定义。

　　用简明的语言对事物的本质特征作(zuò)概括的说明方法。

　　作用：科学准确地解释空粗说明对象的内涵,使说明更严(yán)密，更爪zhua跟爪zhao的区别组词，爪zhua跟爪zhao的区别图解通俗易懂。

　　例句：两组对边分别平行的四边(biān)形叫平行四边形。

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