相对评价和(hé)绝对评价区别举例，相对评(píng)价和绝(jué)对评价区别举(jǔ)例现(xiàn)代(dài)教育技术是(shì)相对评(píng)价和(hé)绝(jfe2o3是什么化学名称，feo是什么化学名称ué)对评价区别：相对评价是在(zài)被评(píng)价对象的群(qún)体中建立基准，然后把该群体(tǐ)中的各(gè)个对象逐(zhú)一与基(jī)准进行比较(jiào)，以判(pàn)断该群体(tǐ)中每一成员的相(xiāng)对优(yōu)势(shì)的。

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相对评价(jià)和绝对评价(jià)区别举例，相对评价和绝对(duì)评价区别举例现(xiàn)代教育技(jì)术

　　相对评价和绝(jué)对评价区(qū)别：1、相对评价(jià)是(shì)在被评价对象(xiàng)的群体(tǐ)中建立基准，然(rán)后把(bǎ)该(gāi)群体中(zhōng)的各个对象逐一与基准(zhǔn)进行(xíng)比较，以判(pàn)断该群体中每一成员的相对优(yōu)势。

　　2、绝(jué)对评价是在(zài)评价对象的集合之外确定(dìng)一个标(biāo)准(zhǔn)，评价时把评价(jià)对(duì)象与客(kè)观标准进行(xíng)比较，确定评价对象达到目标基准绝(jué)对位置的(de)评价方法。

　　3、相对评价：利(lì)用相对评价可以了解学生之间(jiān)的差异，便于(yú)比较(jiào)个(gè)体学习成绩的(de)优(yōu)劣。

　　4、绝(jué)对(duì)评价：其(qí)标准比较(jiào)客(kè)观，如果评(píng)价是(shì)准(zhǔn)确的，那么(me)评价之(zhī)后，每个被评价者都可(kě)以明确自(zì)己与客观标准(zhǔn)的差距，有利(lì)于(yú)发扬优(yōu)点，克服缺点。

　　同(tóng)时，运用绝对(duì)评价法，可直接鉴别各(gè)教育(yù)目标(biāo)完成情况，明(míng)确今后工作的(de)重点。

相(xiāng)对性评价(jià)和绝对性(xìng)评价的区别

　　相对(duì)性评价和绝对性评(píng)价(jià)的(de)区别(bié)：定亩带义不同(tóng)，评价依据不同，性质不同。

　　1、定义不同：绝对性评价又(yòu)称目标参照性评价，是(shì)用目标参(cān)照性测验(yàn)对学生成绩进行评定。

　　相(xiāng)对性(xìng)评价也称常模参照性评价，是用(yòng)常模参照性测(cè)验对学生(shēng)成绩进(jìn)行(xíng)的评定。

　　2、评价(jià)依据不(bù)fe2o3是什么化学名称，feo是什么化学名称同：绝对性评价依据教学目标(biāo)和教材编制(zhì)试题(tí)来(lái)测量(liàng)学(xué)生的(de)学业成绩(jì)，判断学生是否达到了教学目标(biāo)的(de)要求。

　　而相对性评价依据学生个人的(de)成绩(jì)在该班学生成绩序(xù)列中或常模中所处做唯(wéi)的(de)位(wèi)置来评价和决定成绩优劣。

　　3、性质不同(tóng)：绝对性评价是(shì)一种外部评(píng)价(jià)，注(zhù)重的是目标达成(chéng)与否(fǒu)，不(bù)考虑个(gè)体的相(xiāng)对(duì)位置。

　　例迅胡芦如，大(dà)学考试、驾照考试(shì)等。

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