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公立小学一年级收费标准明细表,公立小学一年级收费标准表

公立小学一年级收费标准明细表,公立小学一年级收费标准表 郑强炮轰官僚主义,是他的面子重要还是领导时间重要?看法有争议

郑强老师引(yǐn)发了不小的争(zhēng)议。

郑(zhèng)强老师目前担任太原(yuán)理工大学(xué)的党委书(shū)记,职位已经不小。公立小学一年级收费标准明细表,公立小学一年级收费标准表

他多年前已经(jīng)是教育界的(de)名人,所(suǒ)到之处(chù),人流涌动,他(tā)就代表(biǎo)着人气(qì)。

同时,由(yóu)于(yú)郑强老师为人直爽,说话一(yī)针(zhēn)见血(xuè),不(bù)想拐(guǎi)弯抹角,他的每(měi)次发言大都会引发一定的热议。

前不(bù)久,郑强老师受邀(yāo)去青岛大学演(yǎn)讲,庆祝(zhù)青(qīng)岛大学建校百年。

这是件好事,学校邀请郑强去演讲(jiǎng),必然也是看中(zhōng)了郑强在教育界举足轻重的地(dì)位以(yǐ)及颇高的人气。

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青岛大学的百(bǎi)年(nián)校庆,举办得相(xiāng)当隆(lóng)重,受邀的不(bù)仅有(yǒu)郑强,还有青岛的官(guān)员、代表校(xiào)友、社会各界(jiè)人士等。

郑强在演讲中,恰好炮轰了受邀而来的(de)官员(yuán),使得此次演(yǎn)讲颇具争议(yì)性。

郑强在(zài)演讲(jiǎng)的过(guò)程中,有(yǒu)些青岛的官员(yuán)离席了,整个演讲(jiǎng)席的前排(pái)空出了不(bù)少位置。

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郑(zhèng)强慧眼如(rú)炬(jù),大概看出了(le)这种情(qíng)况(kuàng)。

他(tā)在台上直接炮轰离席(xí)的官员领导:“不要以(yǐ)为(wèi)是你(nǐ)们给大学面子,邀(yāo)请你们来,是大学给(gěi)你们面子。”

郑(zhèng)强认为他们身上存在官僚主义,来听演讲,就是走个过场。

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郑(zhèng)强老师的话,有人支持,有人反对。

支持(chí)者认为,郑强老师说的(de)对(duì)。

教育(yù)最(zuì)重要,领导都来听演讲(jiǎng)了,应该给学生树立(lì)好榜(bǎng)样,认为听演讲。

刚开场不久离席,是对他(tā)人的不(bù)尊(zūn)重(zhòng)。

郑强老师(shī)公(gōng)开批(pī)评这些人,是知(zhī)识分子的(de)风骨。

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反对者(zhě)则认(rèn)为,领导(dǎo)过去就是(shì)出(chū)席开幕式而已,又不是听(tīng)你演(yǎn)讲(jiǎng)的。

领导(dǎo)时间(jiān)很重要,哪有时间(jiān)听你讲话,郑强(qiáng)还是感觉自己(jǐ)被怠慢了(le),面子(zi)上过(guò)不去罢了,哪里是为(wèi)百姓(xìng)发(fā)声。

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公说公有理,婆说婆有理,各方各(gè)执一词,互不(bù)相让。

郑强老师批评离场现场,是在乎面(miàn)子?

中途离场的领导,到底对(duì)或者不对呢?

具体问题,具体分(fēn)析,不可(kě)一(yī)概(gài)而论(lùn)。

领导一般行程忙,事多,如果真有(yǒu)急事,中途离场,也情(qíng)有可原。

但如果领(lǐng)导们是(shì)对演讲(jiǎng)内容不(bù)感(gǎn)冒,不想坐在台下听演讲内(nèi)容(róng),所以溜之大(dà)吉(jí),那就无法(fǎ)令人(rén)赞同了。

毕(bì)竟领导还是要做好学生的(de)表率和带头作(zuò)用(yòng),如(rú)果领导一言(yán)不(bù)合都提前(qián)走(zǒu),那(nà)年轻(qīng)的学子,相对来(lái)说更加心(xīn)浮气(qì)躁,哪还(hái)有心(xīn)思(sī)听(tīng)下去呢。

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做任何(hé)事,都(dōu)需要耐心和恒心。

年轻学(xué)子(zi)如果公立小学一年级收费标准明细表,公立小学一年级收费标准表(guǒ)养成随性而(ér)为的(de)习惯(guàn),那做任何事都(dōu)可能是(shì)一时热度,难(nán)成气(qì)候(hòu)。

郑(zhèng)强(qiáng)老师太直(zhí)率。

如果换成其他的演(yǎn)讲者(zhě),看到有人中途离席(xí),必然(rán)当作没有任何(hé)事(shì)发生,若无(wú)其事地继续提前准(zhǔn)备好的演讲内容。

但郑强偏不(bù),他要将这种他看来不好的现象说出来,加以批评(píng)。

无(wú)论(lùn)他批评(píng)的对与(yǔ)错,这种(zhǒng)敢于说出(chū)自我想法(fǎ)的老师,值得肯定(dìng)。

大学,非有大楼之谓(wèi)也,有大(dà)师之谓也。大(dà)学真正的目的,是培养(yǎng)学生,是(shì)教书育人,是产生(shēng)更多的大师。

郑强对官僚主义(yì)的批评,是(shì)否有助于大(dà)学(xué)的(de)进步,学生(shēng)的培养(yǎng),仁者(zhě)见仁,智者见智(zhì)。

个人看来,高(gāo)校中有郑(zhèng)强如此坦(tǎn)率和直爽之人,能发自(zì)内心,不怕(pà)得(dé)罪人(rén)地说出心中(zhōng)想法,对高(gāo)校是件好事(shì)。对很多事情意见均一(yī)致的高校,大抵是(shì)没有太大的(de)创新力的。

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