小学六种说明方(fāng)法(fǎ)及(jí)作用(yòng)，六种说明方法及作用(简短)是六种常用说明方(fāng)法分别是举例子、引(yǐn)资料、作比较、列数字(zì)、分类别(bié)、打比方(fāng)的。

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小学六种说明方法及(jí)作用，六种说明(míng)方法及作(zuò)用(yòng)(简短)

　　举(jǔ)例子的(de)作(zuò)用是使文章表达的(de)意思更明确，读者更能理解，具体地说明了说明对象的特(tè)点。

　　1、举例子

　　举出实际事例来(lái)说明(míng)事物，使所要说明的事物具体化，以便读者(zhě)理解，这(zhè)种说(shuō)明方法叫举例(lì)子。

　　运用举事(shì)例的说明(míng)方法说明事物或事(shì)理，一(yī)要(yào)注意例(lì)子的代表性，二要注意(yì)例子的(de)适量性(xìng)。

　　作用：使文章表(biǎo)达的意思更(gèng)明确，读者更能理(lǐ)解，具体地说明了说明对象的特(tè)点。

　　2、引资料

　　为了使(shǐ)说明的内容更充实具体，更具说服(fú)力，可以引用(yòng)一些(xiē)文献资(zī)料(liào)、诗词、俗语、名人名言等。

　　引(yǐn)资料的范围很广(guǎng)，可以(yǐ)是经典著作(zuò)，名家名言(yán)，公式定律，典故(gù)谚语(yǔ)等(děng)。

　　作(zuò)用：使文章更(g带自动蝴蝶去上班感受，有用蝴蝶上班的吗èng)具说服力。

　　体现说明文语(yǔ)言的(de)准(zhǔn)确性。

　　引用(yòng)古(gǔ)诗：使说明(míng)文更具诗情画意。

　　引用(yòng)故事使文章具(jù)有趣味(wèi)性。

　　3、作比较

　　作比较是将两种类别相同或不同(tóng)的事(shì)物、现(xiàn)象加(jiā)以比较来说明(míng)事物特(tè)征(zhēng)的说明方法。

　　说明某些抽(chōu)象(xiàng)的或者是(shì)人们比较陌生的事物，可以用(yòng)具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使(shǐ)读(dú)者(zhě)通过比较得到具体而鲜明(míng)的(de)印象。

　　事物的特征也往往在比较中显现出(chū)来。

　　在作比较的时候，可以是同类相比，也可以是异(yì)类相(xiāng)比，可(kě)以对事物进(jìn)行“横(héng)比”，也(yě)可以对(duì)事物进行(xíng)“纵比”。

　　作(zuò)用：把……与……进行比较，突出强调了说明对象的特(tè)点。

　　4、列数字(zì)

　　为了(le)使所要说明的事(shì)物(wù)具体化，还(hái)可(kě)以(yǐ)采用列(liè)数字的(de)方法，以便读者(zhě)理解。

　　需要(yào)注(zhù)意的是，引用较多的(de)数字(zì)，一定要准确无误，不(bù)准(zhǔn)确的(de)数字绝对不(bù)能用，即使是估(gū)计的数字也要有(yǒu)可靠的根(gēn)据，并(bìng)力求近似。

　　作用：用列数(shù)字的(de)方法(fǎ)进行(xíng)说明，既能准(zhǔn)确(què)客(kè)观地反映事实情况，又有较强的说服力(lì)。

　　更(gèng)体现了说明(míng)文的准确性，准确地说明(míng)了说明对(duì)象的特点。

　　5、分(fēn)类别

　　说明(míng)事物的(de)特征(zhēng)，往往从单方面不(bù)易说清楚，可以根(gēn)据形状(zhuàng)、性质(zhì)、成因、功用等(děng)属性(xìng)的异同，把事物(wù)分成(chéng)若干类(lèi)，然后依(yī)照类别逐一(yī)加以说明。

　　这种说明方法(fǎ)，叫分类(lèi)别。

　　作用：条理清晰(xī)，层次清晰，一目了(le)然(rán)。

　　清晰地说明(míng)了说明对象的特点，使(shǐ)文章(zhāng)更(gèng)具有说服力。

　　6、打比方

　　利(lì)用两种(zhǒng)不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的形状特点，增强说明(míng)的形(xíng)象性和(hé)生动(dòng)性的说明方法(fǎ)叫做打比方。

　　说明(míng)文中的打比方(fāng)的说(shuō)明(míng)方(fāng)法，同(tóng)修辞(cí)格上的(de)比喻还有联想是一致的。

　　不(bù)同的是(shì)，比喻修辞(cí)有明喻(yù)、暗喻、和(hé)借喻(yù)，而说明多用明喻和暗(àn)喻，借喻(yù)则不宜(yí)使用。带自动蝴蝶去上班感受，有用蝴蝶上班的吗

　　作用(yòng)：把……比作……，生动形象地说明了(le)说(shuō)明对象的特点，使(shǐ)说明(míng)更(gèng)通俗易懂。

小学(xué)六种说明方法及作用

　　小学的六(liù)种说明方法及作用如(rú)下：

　　1、举例(lì)子。

　　是通过列举有代表性的、恰(qià)当的事例来说明(míng)事物特征的说明方(fāng)法。

　　作用(yòng)：使(shǐ)文章表达的意思更明确，使说明的对象更生(shēng)动形(xíng)象(xiàng)，便于(yú)读者理(lǐ)解。

　　例句：我国名胜古(gǔ)迹十分多.诸(zhū)如泰山,黄河,故宫(gōng),孔府(fǔ),普陀山,明孝陵,香格(gé)里拉等。

　　2、列数(shù)字(zì)。

　　从数量(liàng)上说(shuō)明(míng)事物特征(zhēng)或事理的(de)方法(fǎ)。

　　需要注意的是，引用的数字，一定要准确无误(wù)，不(bù)准确(què)的数字绝对不能用，即使(shǐ)是估计的数字，也要有可靠的根据(jù)，并力求近似。

　　作用：使说明对(duì)象的特点更加(jiā)精(jīng)确、科学令人信服。

　　例句：黄河在近2000年间竟(jìng)决口1500多次，改道(dào)26次，给(gěi)两(liǎng)岸人民带来(lái)了深重的苦(kǔ)难。

　　黄河是(shì)世界上含沙量(liàng)最大的大河，其含沙量相当(dāng)于长江的(de)68倍。

　　3、作比(bǐ)较。

　　是说明文中斗老镇将两种类别相同或(huò)不同的事物、现象等加以比(bǐ)较来说明事物特(tè)征(zhēng)的说明方法。

　　作用(yòng)：突出强调(diào)事物(wù)的某种特征。

　　例句：黄河是世界上含沙量最大(dà)的大河，其含沙量(liàng)相当(dāng)于长(zhǎng)江(jiāng)的68倍(bèi)。

　　4、打比方。

　　是通过比喻(yù)的(de)修辞手法(fǎ)来说(shuō)明事物特征的一种说(shuō)明方法。

　　作用(yòng)：使(shǐ)抽象的事物变得(dé)具(jù)体、生动、形象。

　　例句：人们都说，黄带自动蝴蝶去上班感受，有用蝴蝶上班的吗河是中华(huá)民族(zú)的摇篮(lán)。

　　5、分类(lèi)含缺别。

　　要说明事物的特征，往往从单方面不(bù)易说清楚，可以根(gēn)据形状、性质(zhì)、成因、功用等(děng)属性的(de)异同，把事物分成若干类(lèi)，然后(hòu)依照类别逐一加以说明，这种说(shuō)明(míng)方法叫分(fēn)类别。

　　作用：使说(shuō)明事物(wù)的特(tè)征条(tiáo)理清晰，一目了然。

　　例(lì)句：鲸(jīng)的(de)种(zhǒng)类(lèi)很多，总的来说可以分为两大(dà)类：一类是(shì)须(xū)鲸，没有牙齿；一类(lèi)是齿鲸，有锋利的牙齿。

　　6、下定义。

　　用简明的语言对事物(wù)的本(běn)质(zhì)特征作概(gài)括的(de)说明方法。

　　作(zuò)用：科(kē)学准(zhǔn)确地解(jiě)释空(kōng)粗说(shuō)明(míng)对象的(de)内涵,使(shǐ)说(shuō)明更严密，更通俗易懂。

　　例句(jù)：两组对边分别(bié)平行的四边形叫平(píng)行四边形。

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