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幼儿园晨(chén)间谈话内(nèi)容有哪些小(xiǎo)班，幼儿(ér)园晨间谈话内(nèi)容有哪些中班

　　幼儿园(yuán)晨间谈话内容(róng)有(yǒu)：1、以(yǐ)选择幼儿感兴趣的趣(qù)事(shì)为主的(de)话题：不同年龄段的(de)孩(hái)子，生活经验和被他(tā)们关注的(de)内容都(dōu)有所不同，所以晨谈的内容要根(gēn)据本班(bān)幼儿(ér)的特点，因人、因时、因(yīn)事(shì)制(zhì)宜的进行形(xíng)式(shì)多样、生动活泼的交谈。

　　内容要从(cóng)幼儿(ér)的(de)兴趣和近日生活的共同(tóng)点出(chū)发(fā)，切入点(diǎn)要小而有趣，这样才能(néng)引起幼儿的关注。

　　如“我喜欢的(de)小动物”、“我喜爱的(de)玩具(jù)”等这些话(huà)题都是小(xiǎo)班幼儿熟悉喜(xǐ)爱的，有一定的(de)经(jīng)验基础，才使幼儿交谈起来有(yǒu)话(huà)想说，有话要(yào)说。

　　“我的好(hǎo)朋友”、“我的名字(zì)”、“快乐(lè)的国庆”等这(zhè)些话题又是中班(bān)幼儿所熟(shú)悉和喜爱的。

　　2、以培养幼儿良好行为习惯为目的的话(huà)题(tí)：晨(chén)间(jiān)谈话时也可(kě)以(yǐ)渗透孩子生活习惯方面的教育。

　　给(gěi)孩子讲(jiǎng)解不乱扔纸屑的好处，让孩子(zi)们养成饭前便后勤(qín)洗手的习惯，勤洗澡换衣等等。

　　如：长假后，发现小班(bān)孩子们的进餐习(xí)惯(guàn)退步了(le)，大部分的孩子(zi)进食量(liàng)小，而且自(zì)己不主(zhǔ)动独立进餐，总等着(zhe)老师(shī)喂的(de)现象非常(cháng)严(yán)重。

　　因此，我们(men)利用晨间(jiān)谈话(huà)向孩子(zi)们讲述“我(wǒ)是好(hǎo)宝宝”的故事(shì)，鼓励孩子们自己独立进(jìn)餐，不要大人喂，吃完自(zì)己(jǐ)的饭(fàn)菜。

　　很快(kuài)经过两(liǎng)周的(de)时间(jiān)孩子们(men)早上回园的情(qíng)绪稳定多了，哭(kū)闹的(de)现象少了。

　　3、以丰富(fù)幼儿知识开(kāi)拓幼儿视野为(wèi)主的话题：爱玩是幼儿的天(tiān)性，游(yóu)戏是孩子的最爱。

　　所以为了培养幼儿(ér)想(xiǎng)说、敢说、会说的习惯，让幼儿在游(yóu)戏中学习。

　　我们玩了说反词、接词、成语小(xiǎo)秘密(mì)等语言游戏，还经常出些脑(nǎo)筋急转弯，谜(mí)语，知识问答类的(de)题目，启发开动幼儿的小脑(nǎo)筋(jīn)，训练幼儿(ér)的思(sī)维能(néng)力。

　　及时奖(jiǎng)励爱动脑筋(jīn)的(de)幼儿，激励(lì)默默(mò)无闻的(de)幼(yòu)儿，养成(chéng)爱动脑筋的好习惯。

幼儿园晨间谈(tán)话内容有哪(nǎ)些?

　　幼儿园晨间(jiān)谈话内(nèi)容(róng)如下：

　　1、通过提(tí)问(wèn)引出(chū)谈话话题。

　　（1）小朋(péng)友们(men)喜欢(huā已婚女性英文称呼，女性英文称呼n)看动(dòng)画片(piàn)吗？喜(xǐ)欢看什(shén)么动(dòng)画片呢？

　　（2）你为(wèi)什么喜欢(huān)看这个动画片(piàn)呢？

　　2、出示(shì)动画(huà)片人物图(tú)片，引导幼儿就这些动画片人物和他(tā)们所(suǒ)在的动(dòng)画(huà)片进行交谈。

　　（1）小(xiǎo)朋(péng)友们看这是谁？

　　（2）他是哪(nǎ)部(bù)动(dòng)画片里面的(de)呀？

　　（3）你喜欢这部动画片吗？为什么？

　　3、幼儿(ér)分组自由交流。

　　（1）将幼(yòu)儿分(fēn)成小组，前尘和旁边的小朋(péng)友说说(shuō)自己最喜欢的动画片是什么，为什么喜欢这个动画片。

　　（2）在开始谈话前提醒幼(yòu)儿要轮流讲(jiǎng)，不要抢着讲，其他小(xiǎo)朋友说话时要安静地倾听(tīng)。

　　（3）教(jiào)师到(dào)小(xiǎo)组内倾听幼(yòu)儿的谈话(huà)，慧孙禅留意讲(jiǎng)得(dé)好的、内(nèi)容(róng)新(xīn)颖的小(xiǎo)朋友，对(duì)不愿或不敢交谈等谈话有障碍的小朋友进行鼓励和指导。

　　（4）在大家讨论得差不多的(de)时候，请讲得(dé)好的小朋友上前分享他(tā)喜爱的动画片(piàn)。

　　4、通(tōng)过提问(wèn)拓(tuò)展谈(tán)话范围。

　　（1）小(xiǎo)朋友们喜欢的动(dòng)画片人物(wù)有(yǒu)哪些，为(wèi)什么？

　　（2）他身上有没有值得我们学习的地方(fāng)？

　　（3）教师以平行谈话的(de)方式提供(gōng)新的谈话经验。

　　如，小朋友(yǒu)们都(dōu)说了自己(jǐ)最喜(xǐ)欢的动(dòng)画片，下面，老师也和小(xiǎo)朋友们(men)分享一下老师最喜欢的动(dòng)画(huà)片，老(lǎo)师最(zuì)喜欢的动画片是《西游(yóu)记凯禅》，因为《西游记》里的(de)动(dòng)画人物很多，他们都各有特色(sè)，其(qí)中(zhōng)老师最喜(xǐ)欢(huān)的是孙悟(wù)空(kōng)，因为他正义、聪明(míng)、勇敢，这些优点(diǎn)都是值得我们学习的。

　　（4）引(yǐn)入(rù)新的(de)谈(tán)话(huà)经验后再组织幼儿交谈。

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