原生家庭是指离(lí)异吗(ma)，为(wèi)什么说原生家(jiā)庭可怕原生家庭不是指离异的。

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原生(shēng)家庭是指离异吗(ma)，为(wèi)什么说原生家庭可怕

　　原(yuán)生家庭是(shì)一(yī)个(gè)社会学(xué)概念。

　　是(shì)指儿(ér)女还(hái)未成婚，仍(réng)与(yǔ)父(fù)母(mǔ)生(shēng)活在(zài)一起的家庭(tíng)。

　　新(xīn)生家庭就是夫(fū)妻双方(fāng)组成的家庭，这样的家庭不包括夫妻双(shuāng)方的父母。

　　我(wǒ)们应(yīng)该正确衡量原(yuán)生(shēng)家庭(tíng)和新生家庭(tíng)的关(guān)系。

　　当我们的家庭还是(shì)原生家庭时，子女应当孝敬(jìng)父母，父(fù)母应当关心子女的生活。

　　当我(wǒ)们有了新生家庭后，在这个新生家庭中妻子(zi)与丈(zhàng)夫二人要(yào)结合为(wèi)一体，应该尽量在精神和物(wù)质(zhì)上从(cóng)对原生家庭(tíng)的依赖或影响(xiǎng)中走出来，注重新生家庭中夫(fū)妻二人(rén)的合一，更多地尊重新生家庭中的丈夫(fū)或者妻子的意见。

　　人要(yào)认识自己原(yuán)生家庭的(de)影响，才不(bù)致将原生家(jiā)庭一(yī)些负面的元(yuán)素(sù)带到新家(jiā)庭去。

　　原生家庭和(hé)离异(yì)家庭对孩子影(yǐng)响(xiǎng)的不同

　　原生家庭的孩子和离异家庭的(de)孩子，他们的成长过程就是不一样(yàng)，缺少了(le)一份父母的爱，在十几年的成长中，对于性(xìng)格、学习、做事都有一(yī)定影响。

　　原(yuán)生家庭的(de)孩子(zi)，有一股发自内心的自信，亲生父(fù)母打骂是(shì)怎么也进不了孩子心的。

　　但离异家(jiā)庭(tíng)的孩子，就不(bù)一样了，不是亲(qīn)生的父(fù)母打不敢(gǎn)打，骂也不敢骂(mà)，生怕两(liǎng)者之(zhī)间的生气越来越(yuè)生(shēng)。

　　那(nà)些已(yǐ)经离异过的父母或(huò)者孩子，既然已经选(xuǎn)择，前路漫漫，往事清零(líng)，让新的一年(nián)里(lǐ)有个好(hǎo)运气，过好自(zì)己的每一天(tiān)。

　　从小缺失的爱，它不是你犯错的(de)理由，因(yīn)为没(méi)了这些爱，你才要更强(qiáng)大和更努力(lì)，让自己的以后(hòu)过得更(gèng)好。

原生(shēng)家庭问(wèn)题是指什么

　　在社会学的定(dìng)义(yì)上(shàng)，原生家庭(tíng)指的(de)是儿女还未成婚(hūn)，仍和父(fù)母(mǔ)在一(yī)起生活的家庭。

　　一个温馨、充满爱和关怀的原生家庭，对子女的性格塑造有着至关重要(yào)的正面引导作用(yòng);反之，缺乏爱和(hé)温暖的原生(shēng)家庭，对(duì)孩(hái)子的心理，则会带来(lái)严重的伤(shāng)害。

　　奥地利(lì)著名心理学(xué)家(jiā)阿德勒(lēi)曾说过(guò)这(zhè)样(yàng)的一句名言：幸福的人，一生都被童年治愈(yù);不幸的人(rén)，一(yī)生都在治(zhì)愈自己的童(tóng)年。

　　他这句话，将原生家庭对孩子心理抚慰的影响力，深刻地揭露(lù)了(le)出来。

　　一个原(yuán)生(shēng)家庭中，父母(mǔ)的漠视，会对(duì)孩子的身心成(chéng)长，造成深深的(de)伤害。

　　孩子在这样的一个家庭中(zhōng)长(zhǎng)大成人(rén)，自我(wǒ)的人生观、价值观(guān)以及世界观，都会受到负面(miàn)的(de)影响。

　　最典型的一个表(biǎo)现，就是(shì)会(huì)使得(dé)孩子的性(xìng)格变(biàn)得更孤僻(pì)自(zì)闭，不(bù)愿敞开心扉和(hé)他人坦诚(chéng)交(jiāo)流，疏远了(le)身(shēn)边人，也(yě)就(jiù)会让孩子(zi)疏远了这个世界(jiè)，也将会极大地缺乏阳光(guāng)、积极、乐观的心态。

　　尤其是这种只注重偏(piān)爱一个孩子，而忽略另一个孩子心理感受(shòu)的亲子关系。

原生家庭问题都有哪些问题(tí)

　　孩子在混乱和充满(mǎn)冲(chōng)突的家庭(tíng)环境中(zhōng)长大(dà)，或有一(yī)个经常暴(bào)怒的(de)父母，这样的孩子往(wǎng)往(wǎng)会(huì)认为，大(dà)声争吵和(hé)辱骂(mà)是正(zhèng)常的沟(gōu)通方(fāng)式。

　　因此，在他们(men)成(chéng)年(nián)后(hòu)，往往(wǎng)也会用这种沟通方(fāng)式(shì)去和他人相(xiāng)处，这很容易伤(shāng)害亲(qīn)密关(guān)系。

　　另(lìng)外，在一个父母双方都经常情绪(xù)低落、互相(xiāng)争吵(chǎo)的环境中长大，会大(dà)大提高孩子的焦(jiāo)虑水平。

　　他们可能会产(chǎn)生信任问题(tí)，认为家庭(tíng)生活是不稳(wěn)固(gù)的，所(suǒ)有的关(guān)系都是(shì)脆(cuì)弱(ruò)和不可靠的。

　　1、孩子经(jīng)常遭到父(fù)母的拒绝和忽视

　　孩子需(xū)要父母看到并接受他们真实的样(yàng)子(zi)。

　　如果父母(mǔ)不能(néng)看(kàn)到孩子(zi)真实的性格(gé)，而(ér)一味用自己理想(xiǎng)中(zhōng)的样子去要(yào)求孩子，孩子(zi)就(jiù)会很容易情绪低落(luò)、缺乏自信、没有主见――经常需要别人对自(zì)己(jǐ)的评价，让别人告诉(sù)自己应(yīng)该怎(zěn)么做。

　　就比如(rú)说，一(yī)个生性(xìng)羞涩的孩子，但父(fù)母却总让(ràng)他应对(duì)各种社交场合，孩子并不会(huì)真的如父母(mǔ)期望的那样发生改变，反而他们(men)会因此不能了解自己的优(yōu)势和弱点。

　　他(tā)们可能会(huì)发(fā)展出冲(chōng)突的自(zì)我认知，经(jīng)常会这样想：我现(xiàn)在(zài)是(shì)这样(yàng)，但我本应是另外(wài)的样子。

　　父母(mǔ)忽(hū)视孩子真实(shí)的样子，拒(jù)绝接受(shòu)孩子的本性(xìng)，一方(fāng)面会导致孩子一(yī)直到成(chéng)年(nián)都总觉得自(zì)己不够好，另一(yī)方面，他们中(zhōng)的很(hěn)多人也变成了吹毛求(qiú)疵的人(rén)，经常用不合理(lǐ)的标准来要求他人。

　　2、是(shì)受过(guò)情感/身体/性虐待等创伤经历的幸存者

　　虐待是一(yī)个非常复(fù)杂的问题，它对(duì)孩子造成的影(yǐng)响用好几篇论文也说不完。

　　一(yī)般来说(shuō)，受(shòu)到(dào)虐待往往会造成这些后(hòu)果(guǒ)：低自尊、焦虑、抑郁、信任问题、自我评价过低、好斗、亲密关系和两性(xìng)关系(xì)上的问(wèn)题等(děng)等。

　　3、父母中(zhōng)的一方角色缺(quē)失(shī)或在情感上(shàng)遭到父母(mǔ)中(zhōng)某一方的(de)抛弃

　　很多孩子是缺爱的，他们(men)并不缺衣少食，却从来都感受不(bù)到父母的爱，和父母之间有强烈的距离(lí)感。

　　事实上，往往这些(xiē)父母自身存在很严(yán)重的问题(tí)(他们也是原(yuán)生家庭的受害(hài)者!)，使他(tā)们无法对孩(hái)子表达出温暖和爱。

　　孩子往往会觉得，他(tā)们之所(suǒ)以感受不到(dào)父母的(de)爱，是因为不够(gòu)好或(huò)完(wán)美。

　　他们可能会(huì)变成(chéng)完美主义者(zhě)，以离谱的高标准来要求自己以及自(zì)己身边的(de)人。

　　而(ér)因为他们觉得(dé)自(zì)己不够(gòu)好，也就会很难对自己的伴侣(lǚ)敞开心扉，分享(xiǎng)自己的感觉和(hé)想(xiǎng)法。

　　因为他们总是(shì)担心，一旦(dàn)对方知(zhī)道了自(zì)己真实(shí)的(de)样子，就会失去对方的尊重和爱。

　　另一(yī)个(gè)极端的可能是，他们也(yě)有可(kě)能会极端依赖自己的伴侣(lǚ)，希望伴侣能(néng)够(gòu)给他们那些没有从父母(mǔ)身上获取的、无穷无尽(jǐn)的(de)爱(ài)。

原生家(jiā)庭为什(shén)么对一个人(rén)影响很(hěn)大

　　早年(nián)的情感(gǎn)会(huì)决定(dìng)你的言语(yǔ)，言(yán)语(yǔ)会决定你的社(shè)会(huì)性(xìng)，社(shè)会性就是社会交往的能力，而社(shè)会(huì)性，又会影响到你(nǐ)后边的认(rèn)知(zhī)方式。

　　当你尚不具(jù)备判断能力时，你最基本(běn)的认知来自你的家庭。

　　不仅仅是你的(de)世界观、人生观、价值(zhí)观受(shòu)到它的强烈影响，而且你(nǐ)为人处(chù)世的方(fāng)式方(fāng)法、你思考问题(tí)的方式都(dōu)会受到家庭、最亲近的人(rén)的影响。

　　良(liáng)好的家风、教育和财力(lì)为个人的长进提供(gōng)了较(jiào)好的基础和条件，如果你有幸生在这样(yàng)的家庭里(lǐ)面，是(shì)值得庆幸的事情。

　　原生(shēng)家(jiā)庭对你的影响(xiǎng)程度高低来自于你个(gè)体独立的力量和(hé)家庭(tíng)影(yǐng)响的力量对比：如(rú)果(guǒ)你(nǐ)个体独立(lì)的力(lì)量(liàng)越大，那(nà)他们(men)的(de)影响越小;反之(zhī)，如果你个体(tǐ)独(dú)立的力量越小，那家庭的影响越大。

　　1、缺爱(ài)

　　缺爱(ài)从成因上可以分为情感忽视(shì)型、情(qíng)感虐(nüè)待型和(hé)情感混乱型。

　　情感忽视型(xíng)指的是父母对孩(hái)子关爱太(tài)少，容(róng)易让孩子通过(guò)讨好来获得(dé)爱，觉得自己不配被爱，渐渐发展为依赖(lài)类型中的焦虑型(xíng)。

　　情感(gǎn)虐(nüè)待(dài)型指的是孩(hái)子的父母侄子的老婆叫什么 姐姐的儿子是叫侄子吗惯用打骂和贬低的(de)方式(shì)教育孩子，这容(róng)易让孩子(zi)开始自我否定，对他人抱(bào)有敌意和(hé)惧(jù)意，发展为依(yī)恋类型(xíng)中(zhōng)的隔离型。

　　情感混乱型指的是父母(mǔ)自(zì)身(shēn)有严重的心理问题，情绪不(bù)稳定(dìng)，常常给孩子造成巨大创伤，事后(hòu)又极力弥补或者道歉。

　　容(róng)易让孩(hái)子辨别不(bù)出(chū)好坏情绪，发展为依(yī)恋类(lèi)型中(zhōng)的混乱型。

　　2、指责

　　经常指责别人(rén)的人，往往看到的是别人的错误(wù)、缺点和(hé)不足，并且(qiě)会(huì)把(bǎ)结(jié)果(guǒ)的糟糕和自己不好(hǎo)的感受(shòu)，都归(guī)结给对方。

　　面对喜欢(huān)指(zhǐ)责的(de)人，他人的(de)感受会(huì)非常糟糕，就像(xiàng)一无是处的人，不论怎(zěn)么(me)做都无(wú)法满足这类(lèi)人的要(yào)求。

　　指责是一个代际传承的问题，喜欢指责别人的人，往往有(yǒu)个喜(xǐ)欢指(zhǐ)责他们(men)的(de)父母(mǔ)，在(zài)他(tā)们的父母看来，他们没(méi)有优点，不应(yīng)该犯错(cuò)，在(zài)都是你不好、都是你(nǐ)的(de)错、都是因(yīn)为你的(de)批评(píng)中长大(dà)。

　　因此，他们非(fēi)但不(bù)会变得(dé)宽(kuān)容(róng)理解，反(fǎn)而会内化他们的父母(mǔ)的形象，在内心塑(sù)造(zào)一个无比(bǐ)严厉的批评者，对自己和对他(tā)人都(dōu)十分挑剔。

　　被指责(zé)长大的人活成了他们父母的模样(yàng)，用指(zhǐ)责来诱导他(tā)人，来(lái)验(yàn)证早年(nián)经验的正确性。

　　如果(guǒ)你想要(yào)改善(shàn)和这(zhè)类人(rén)之间的关系(xì)，就不能受(shòu)其潜意识诱导，而要在(zài)他每一次指(zhǐ)责的时候(hòu)肯定(dìng)他。

　　3、控制(zhì)

　　双方的关(guān)系越亲密，就越(侄子的老婆叫什么 姐姐的儿子是叫侄子吗yuè)容易发生情感操控(kòng)的情况。

　　全球反情感暴力专家、美国(guó)著(zhù)名心理学博士丽莎·阿(ā)伦森(sēn)·方特斯在她的书《情感操(cāo)纵》中，认为(wèi)亲密关系中的情感操纵，指的是运(yùn)用情感(gǎn)成为伤害对方的(de)武器，支配、胁迫他人，从而使自己的(de)目(mù)的得(dé)以达成。

　　电(diàn)视剧《小欢(huān)喜》中乔(qiáo)英子和妈妈宋倩的关系(xì)便(biàn)可以体现(xiàn)这一(yī)点(diǎn)，宋(sòng)倩(qiàn)对(duì)英(yīng)子说的最多的(de)话就是：英子(zi)，你可是妈的(de)一切呀(ya)!、你是妈妈(mā)身上掉下来的一块肉、妈是和你最亲(qīn)的人了，还能(néng)害(hài)你呀!这样的缺乏边界的情感(gǎn)关(guān)系(xì)，会让人变(biàn)得窒息，英子(zi)最后得抑郁症(zhèng)也证实了这一点。

原生(shēng)家庭缺(quē)爱的人如何自(zì)救

　　缺爱的(de)孩子，经历的童年肯(kěn)定有特(tè)别不容易(yì)的(de)一面，但也有特(tè)别强大的一面。

　　如果你小(xiǎo)时候(hòu)很孤单，少有人陪伴和照顾(gù)。

　　那你为了活下来，往往会更加独(dú)立，有超(chāo)过同(tóng)龄人的生活自(zì)理能(néng)力;如果你(nǐ)父母情绪比较暴躁(zào)，那你为了家庭和睦(mù)，让父母少生气，就会不知不觉练(liàn)就(jiù)超过同龄人的情绪观察能(néng)力和共情能(néng)力(lì)，时间长(zhǎng)了就像有情绪读心术一样，能(néng)准确把握(wò)别人(rén)此时此刻的情绪，更知(zhī)道别人想听的话和希望你做的(de)事;如果你的父母(mǔ)把你(nǐ)交给亲戚(qī)朋友老师轮流带，那(nà)你就会练就很强的适应能力，甭管跟谁都能相处，不怕陌生的环境。

　　苦涩的背后，你(nǐ)也被赋予了特(tè)殊力量。

　　这些力量在你的(de)过去帮(bāng)助过你，在未来(lái)依然会在(zài)某个角度帮助你。

　　你(nǐ)该做的(de)不是嫌弃它们，而(ér)是(shì)感谢它们(men)，拥抱它(tā)们，善用它们。

　　它(tā)们其实早(zǎo)就成为了你的(de)一部分。

　　经历了(le)种种(zhǒng)苦(kǔ)涩(sè)后，你(nǐ)值得被爱，你(nǐ)身(shēn)上附加(jiā)的种种力量也值得被爱。

　　而那个地方藏着(zhe)的，其实(shí)就是你(nǐ)内心深(shēn)处那个弱小的孩(hái)子。

　　这个孩子是你潜意识里童年的缩影。

　　曾经，那(nà)是个无助(zhù)的孩子，但现在，这个孩子有了依靠。

　　那个依靠，就(jiù)是如今成年的(de)你(nǐ)。

　　你可以(yǐ)重新接纳(nà)他，给他无条件的爱，把(bǎ)他抚养(yǎng)长大。

　　当你的(de)内(nèi)心小孩成长(zhǎng)了，觉(jué)醒了，放开了，不再恐惧了，再(zài)加上帮助过你的特质加(jiā)持，你甚至(zhì)会比从小一帆风顺的孩子(zi)，更加(jiā)有力量。

　　尼采曾说：杀不死(sǐ)我(wǒ)的，会使我(wǒ)更(gèng)强大。

　　大成(chéng)就者，往往(wǎng)都曾经历常人所不能承(chéng)受之痛(tòng)。

　　你经历(lì)过的(de)伤痛(tòng)，不只(zhǐ)是伤痛，更是潜在的能量。

　　接纳真实(shí)的自己，善用你特殊经历(lì)赋予(yǔ)你的(de)特质，发挥出更(gèng)大的潜能。

　　他们将爱(ài)情问题首先看做是一(yī)个被爱的问题，而不是去爱和有没有能力去爱的问题。

　　但是(shì)，爱其实是一门艺术，需(xū)要人们有相关的(de)知(zhī)识并付出相应的努(nǔ)力。

　　非安全型人格其实，是没有(yǒu)爱(ài)的能力(lì)的(de)，因为缺(quē)爱，他(tā)们在两性关系中，更多的是索取。

　　依据艾利希·弗洛姆(mǔ)的理论(lùn)，其实爱的能力，应该(gāi)是(shì)有(yǒu)勇气(qì)不计回报的去爱一个人，全心全意的为对方好(hǎo)。

　　在爱(ài)的(de)过程(chéng)中，促使我们成长，让我们(men)得(dé)到幸福。

　　在我们年(nián)幼的时候，如果你感(gǎn)觉到被你妈(mā)妈忽略。

　　长大之后，你需(xū)要有意识的知道，你妈妈那(nà)时候需要工作，保证你的生活(huó)。

　　你爱着你的母亲，其(qí)实就更不(bù)应(yīng)该去记恨她那么久，那么多年。

　　你需要与自己(jǐ)和解，你欠你母亲一句原(yuán)谅。

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