1955年4月15日，一位老人因(yīn)为腹中(zhōng)的剧痛被送往普林斯(sī)顿医院，此时他(tā)的主动脉已(yǐ)经扩(kuò)张到了(le)正常血(xuè)管直径(jìng)的150%。三天后，由此(cǐ)引发的脑溢血(xuè)夺走了当时(shí)人(rén)类最伟(wěi)大(dà)的(de)科学(xué)家的生(shēng)命(mìng)，阿尔伯(bó)特爱因斯(sī)坦，享年76岁(suì)。当时负责(zé)尸检的病(bìng)理学家(jiā)托马斯哈(hā)维其实(shí)并不(bù)关心爱因斯(sī)坦的真正死因，而是十分好奇他为什么会这样(yàng)聪明。面对着当(dāng)时世界上最聪明的尸(shī)体，哈维开始(shǐ)纠结(jié)起(qǐ)来，他当时想，如果按照爱因(yīn)斯坦的遗(yí)嘱查出病因之(zhī)后就会被火(huǒ)化(huà)。而此时摆在他面前的是一个千(qiān)载难逢(féng)的机会(huì)，他可以零距离的研究(jiū)世界上最聪明的大(dà)佬，如果(guǒ)能够取得成果，不但名利双(shuāng)收，还会颠(diān)覆整个医学界(jiè)。烧掉它，实在(zài)是太可惜(xī)了。巨大的(de)好(hǎo)奇和探究欲最终战胜了哈维的理智，在距离爱(ài)因斯坦医(yī)学死亡(wáng)的八小时之后，哈维悄悄地锯开了他(tā)的颅骨，完整地(dì)取出了爱(ài)因斯坦的大脑并(bìng)藏了起来。然而哈维只(zhǐ)是一个病理(lǐ)学家，对(duì)大脑和神(shén)经(jīng)系(xì)统的研究一(yī)窍不(bù)通，所以哈维在面(miàn)对爱因斯(sī)坦的大脑时，除了称(chēng)重和(hé)拍照什么也做(zuò)不了。

现在人类成年男性的大脑平均(jūn)质量是1350克(kè)，而哈(hā)维测(cè)量的结果(guǒ)显示(shì)，爱因斯坦的(de)大脑质(zhì)量是1230克，比(bǐ)正常(cháng)人还少了足足二两半。如此看来，人类的聪(cōng)明程(chéng)度与(yǔ)大脑的绝对质量关系并不大。后来这(zhè)颗可怜的大脑被(bèi)切成(chéng)了240块(kuài)。在半个多世(shì)纪(jì)以来，人们一(yī)直在不(bù)断的(de)探索其中的奥(ào)秘，在1980年代的(de)研究发现，爱因斯(sī)坦大脑(nǎo)中(zhōng)的神经角质细(xì)胞，比普通人(rén)多出73%，在(zài)2012年的研究又发现，爱因(yīn)斯坦的大(dà)脑顶叶比常人(rén)大了15%，后来人们把焦(jiāo)点又放在了偏执体上等(děng)等(děng)。可是大脑(nǎo)这(zhè)些部(bù)分(fēn)所控(kòng)制的区域都不(bù)是爱因斯坦的(de)强(qiáng)项(xiàng)所(suǒ)在，因(yīn)此这些理论都没(méi)法让(ràng)大多数的人所信(xìn)服(fú)。而渐(jiàn)渐的，世界上大部分的人都开(kāi)始相信这样一种说法，人类(lèi)的大脑只开发(fā)了不到10%，大(dà)多数的人只能使用大脑的(de)5%甚(shèn)至3%，如果能够使用大脑超过7%，就已(yǐ)经是天才般(bān)的存在了，而(ér)爱因斯坦的(de)大脑利(lì)用率已经达到了13%。在这(zhè)个理论的基础上(shàng)，一些研究远古地外文明的人认为，人类的大(dà)脑(nǎo)之所以没有被全部(bù)的(de)开发利用，是因为基因中(zhōng)的(de)某些部(bù)分已(yǐ)经被远古时期(qī)造(zào)访地球的高(gāo)智能(néng)生命锁死，目的是为了防止人类的(de)科技发展(zhǎn)过快。这个理论也为各种科幻电影提供了基础(chǔ)素材。经过了《超体》、《永无止境》这样的(de)科幻电影渲染(rǎn)之(zhī)后(hòu)，甚至让很多人(rén)都(dōu)相信，如果(guǒ)大脑(nǎo)潜(qián)能开发(fā)超(chāo)过50%，就可(kě)以唤醒人类的(de)超能力，如果达到100%，就等同(tóng)于神一般(bān)的存在。对于这样的(de)说法，你(nǐ)觉得(dé)可信吗？这个科学界最大的都市传说(shuō)源自一位(wèi)智商比(bǐ)爱因斯坦(tǎn)还要高出(chū)一个层次的天才。事情要从(cóng)120年(nián)前说起。1898年4月1日(rì)愚人(rén)节这一天，世界上(shàng)智商最高的人出生(shēng)在一个(gè)犹(yóu)太家庭当中，这个人叫做威廉詹姆斯希(xī)德斯(sī)，他(tā)6个月开(kāi)始说话，18个月就可(kě)以阅读纽约时报，6岁的时候自学(xué)成了(le)解剖(pōu)学和逻辑学，还可以通过自创(chuàng)的(de)对数算出历(lì)史上(shàng)任意(yì)一天是星期几。8岁学会了包括拉(lā)丁语、希伯来语、俄语等的8门外(wài)语，而(ér)且还(hái)自创(chuàng)了一(yī)门(mén)语(yǔ)言(yán)。11岁时被哈佛大(dà)学破格录取，成了当时哈佛有(yǒu)史以来最年轻的新(xīn)生。在进(jìn)入哈佛不到一(yī)年(nián)，希德斯就(jiù)在高等数学领域有了很高的造诣(yì)，并在100多位哈佛教授和(hé)学生的面前进行了关于思维体的讲座。那(nà)场讲座上的教(jiào)授(shòu)坚信(xìn)希德斯(sī)将会成为世界上最伟(wěi)大的数(shù)学家之一。在希德斯(sī)的天赋(fù)面前，IQ测(cè)试的数值已经爆表，人们推测他的智商至少在260到300之间，相当于1.875个(gè)爱因斯(sī)坦。而这(zhè)个天(tiān)才少年的(de)养成(chéng)和(hé)他的父母是(shì)分不开的，尤其是(shì)他的(de)父亲(qīn)鲍里斯西(xī)德(dé)斯(sī)。鲍里斯希德斯(sī)是一位(wèi)来自乌克(kè)兰的犹太移民，同样(yàng)是一个智商极(jí)高的天才(cái)，曾经在七年之(zhī)内获(huò)得了(le)哈佛大(dà)学四个学位，其中最让他引以为傲的是成为了(le)美国心理学之父威(wēi)廉詹姆斯的关门弟子。

也正是因(yīn)为(wèi)对导师(shī)的崇拜，不仅让威廉詹(zhān)姆斯成了自己(jǐ)儿子的教父，还(hái)直接将孩(hái)子(zi)的名字命名为导师的名字(zì)。威廉(lián)詹(zhān)姆斯希德斯鲍里斯席德斯在孩子出生之(zhī)前就已经下定决心要释放他(tā)儿子(zi)隐(yǐn)藏的潜力(lì)，因(yīn)为他认为年幼的儿子(zi)代(dài)表了一个机会，这个(gè)机(jī)会(huì)就是(shì)在现实的世界(jiè)当中检验他(tā)的导师(shī)曾经(jīng)提出的(de)一项理论(lùn)。美国心(xīn)理学(xué)之父威廉詹姆斯始(shǐ)终认为人类只使用了一小部分(fēn)的(de)身心资源(yuán)，并发(fā)表在了1907年的科学杂志上的(de)一(yī)篇文章当中。后来随着(zhe)天才少年被媒体的大肆报道，父亲鲍里斯坚信他的儿子被培养成了不世(shì)出的天(tiān)才少年，印证了(le)他最(zuì)崇拜的导师的理论。可是(shì)人们没有注(zhù)意到(dào)的是詹姆斯(sī)所说的，其实是身心资源(yuán)，而并非大(dà)脑，也(yě)没有提及任何的百分比。但是为什么后(hòu)来却(què)出现了所谓(wèi)的10%利用(yòng)率(lǜ)，同时(shí)又和大脑(nǎo)联想(xiǎng)在一起呢？1920年美(měi)国生理学家卡尔拉什(shén)利训练小老(lǎo)鼠走迷宫，然后去寻找食物(wù)。小老鼠学(xué)会以后(hòu)，卡(kǎ)尔就会(huì)切掉他们的一部分脑(nǎo)皮(pí)层，然后再与之(zhī)前进行对比。卡尔发现开始切除的(de)时(shí)候(hòu)，老(lǎo)鼠并(bìng)没(méi)有(yǒu)受(shòu)到什么影响，依然(rán)可以按照训练找到食(shí)物。于是他就(jiù)一直(zhí)切一直切(qiè)，切到一半以(yǐ)后，老鼠似乎依(yī)然(rán)没有受到任何影响。直到卡尔切(qiè)到了一个脑(nǎo)区时(shí)，发现(xiàn)这个区(qū)域对(duì)小(xiǎo)老鼠钻迷宫的(de)影(yǐng)响(xiǎng)非(fēi)常的大，卡尔把(bǎ)这个区域归结为“活性(xìng)区域”，而(ér)其他对小老鼠钻迷宫影响不大的(de)脑区则归结为“非活性(xìng)的区域”。而(ér)且卡尔发现，他对活(huó)性脑区(qū)切除(chú)的越(yuè)多，小老鼠就会变得(dé)越傻，找不到食物。因此很多人认为这就是因为老鼠大部分(fēn)的大脑是没有(yǒu)被开发(fā)利用的，所以(yǐ)即便是被(bèi)切除掉(diào)，也对老鼠没有什么影响。1923年，奥(ào)地利的医(yī)生弗洛伊德提(tí)出了冰山理论(lùn)，说人的意识(shí)就像冰山一样，只(zhǐ)有露出表(biǎo)面的(de)部分才能被(bèi)别人和自己(jǐ)看见，可(kě)还有隐藏在水下的很(hěn)大一部分是人们不能轻易看到的，也就是“潜意识”。但是结合(hé)老(lǎo)鼠大脑切除的实验，人们就(jiù)将冰(bīng)山理论曲解为人脑潜能(néng)的(de)开发程度，把表(biǎo)面(miàn)的小部分理(lǐ)解为(wèi)已经开(kāi)发(fā)的(de)脑潜能(néng)，而(ér)另外的绝(jué)大部(bù)分则被(bèi)认为没有开发(fā)出来。

后来(lái)在1936年，卡(kǎ)耐基(jī)出版(bǎn)了著名的《人(rén)性的弱点》，在罗尔托马斯为这本书写的序言当中有这样一句话，哈佛大学的威廉(lián)詹姆斯教(jiào)授(shòu)过去常说，一(yī)般(bān)人只使用(yòng)了他潜在心智能力的10%，这句(jù)话(huà)随着人性(xìng)的弱点在全球(qiú)热销传遍了全世(shì)界。10%这个(gè)数字也印在了大多数人(rén)的脑(nǎo)海当中，再配上那(nà)场著名的(de)小(xiǎo)白鼠切脑(nǎo)实验，人(rén)类(lèi)大脑最多只能开(kāi)发使用(yòng)10%的都市传说就这样席卷(juǎn)了(le)全世界。根据调查，世界(jiè)上相(xiāng)信这个(gè)理(lǐ)论(lùn)的人(rén)类超过了65%，相比之下(xià)，直到2016年，相信进化论的人才只有(yǒu)54%。c上标3下标5怎么算公式，c上标2下标5怎么算那我们就先从“进化论”说起，进(jìn)化论本身也许不够完善，还存在(zài)着某(mǒu)些争议，但无论是遗传还是基因突变，物种(zhǒng)进化的本质(zhì)都(dōu)是自然选择的结果(guǒ)。在这个过程中(zhōng)，物种(zhǒng)都会遵守这(zhè)样一个法则，使用(yòng)或(huò)者是失去(qù)。也就是说(shuō)，如果有机(jī)体停止(zhǐ)使用某些器官，它(tā)们就会(huì)慢慢地适应(yīng)，之后退化直到消失。比如洞穴鱼(yú)在暗无天(tiān)日(rì)的地(dì)下(xià)世界生活了千百(bǎi)万(wàn)年之后，眼睛已经(jīng)完全消(xiāo)失了，而动物的大脑(nǎo)同(tóng)样(yàng)是经过数百万年的自然选择不(bù)断进(jìn)化所形成的，虽(suī)然(rán)人类的(de)大(dà)脑(nǎo)只占据着体(tǐ)重的2%，但是作(zuò)为世界上(shàng)最(zuì)复(fù)杂的结构，大脑在氧(yǎng)气(qì)和营(yíng)养上的消(xiāo)耗是巨大的，就算是(shì)你坐在那里休息，什(shén)么都(dōu)不想，它也(yě)依然(rán)需要整个人体20%的(de)能量来维持所有的大脑功能(néng)正常运转。因为大脑皮层不但会(huì)调节躯体运动，整(zhěng)合各种感觉、控制语言的最高级(jí)中枢，同时又具(jù)有(yǒu)抑制整(zhěng)合情绪(xù)的功能，甚(shèn)至还在(zài)时刻准备着进(jìn)行应急反(fǎn)射。比如(rú)一个人喊你一(yī)声(shēng)的同时扔向(xiàng)你(nǐ)一(yī)个苹果，正常人就会下意识的接住(zhù)，而不(bù)是(shì)无动于衷，这些都是大(dà)脑(nǎo)时刻在(zài)运转的结果(guǒ)。相比之下，许多脊椎动物物种的成年大脑(nǎo)只消耗(hào)身体能量的2%-8%。这(zhè)意味(wèi)着，如果我们真的(de)只使用了我们潜在脑力进化的(de)10%，贡献出这(zhè)么多的能量(liàng)来维(wéi)持整个大脑的功能，对于(yú)进化(huà)来说是一种极大的浪费，拥有一个(gè)体(tǐ)积(jī)更小，效率更(gèng)高的大脑，才(cái)能更(gèng)加(jiā)的(de)凸显(xiǎn)出生存的(de)优势。所以(yǐ)从(cóng)进化上来说，大脑(nǎo)是不可能仅仅开发了10%的。

可是卡尔(ěr)的(de)老鼠(shǔ)实(shí)验又(yòu)怎么解释呢？其实(shí)在(zài)当时，由于(yú)相关的知识(shí)盲区，卡(kǎ)尔所(suǒ)切(qiè)除的(de)部分脑区其实是属于初(chū)级的视觉皮层(céng)，当他被(bèi)切掉的越(yuè)多(duō)，导致的(de)视觉(jué)受损(sǔn)就越严重(zhòng)，小老鼠(shǔ)的视野范围会变(biàn)得越来越(yuè)小，慢慢的(de)看不见(jiàn)，最终导(dǎo)致了寻找食物变(biàn)得(dé)越来越困难。随着科学的发展，我(wǒ)们已经可以通(tōng)过正(zhèng)电(diàn)子发射、断层扫描和功(gōng)能(néng)性的(de)磁(cí)共(gòng)振成(chéng)像技(jì)术来监测大脑的活动。研究发现，大脑的每(měi)个部分的功能都(dōu)是不可或缺的，当一个人在做特定的任(rèn)务时，大脑(nǎo)的不同部分是(shì)在协(xié)同工作的，哪怕只是(shì)活动一下手指，也是(shì)上亿(yì)个神经元协(xié)调工作的(de)结果。即便(biàn)是在睡觉的(de)时候，大(dà)脑也会(huì)处在一个不(bù)断活动的状态(tài)。因(yīn)此，与大脑开发(fā)10%的都市传说恰恰相反，目(mù)前人类还没有(yǒu)找到一(yī)个完全不(bù)活跃的大脑区域(yù)，这意味着人类的大脑其(qí)实已经被开(kāi)发了100%。大脑利用率(lǜ)不(bù)到(dào)10%的广泛流行还有一个(gè)非常(cháng)现实的原因，那就是(shì)利益。成(chéng)为绝(jué)顶聪明的天才是每(měi)个(gè)人所希望(wàng)的事儿，所以小白鼠实验、超高智商的(de)天才(cái)培养、冰山理论以及卡内基著作的畅销都(dōu)成了(le)营销故事当中最好的素材，再加上一些相关科幻电影的渲染(rǎn)，使得更多的人(rén)相信了这个(gè)都市传(chuán)说。这也意味着更多的(de)人期待(dài)一种尖端的技(jì)术或者神奇的药物(wù)可以解锁(suǒ)它，让(ràng)他们在(zài)一夜(yè)之间成为超级天才。所以当有人告诉(sù)你(nǐ)可以利用剩余的大脑潜力来提高智慧，你要做的就是紧紧的捂住钱包(bāo)。

其实你的(de)大(dà)脑和爱因(yīn)斯坦之间并(bìng)没有(yǒu)太(tài)大的差距，人与(yǔ)人(rén)之间(jiān)的大(dà)脑相似度(dù)高达94%，但是人与人(rén)之(zhī)间的(de)理解(jiě)能力(lì)、记忆能力以(yǐ)及创造力确(què)实(shí)存(cún)在着巨大的差异，这并不是因(yīn)为大(dà)脑使用(yòng)率(lǜ)的不足，而(ér)是在于神经元的数量(liàng)以及单个神经(jīng)元的(de)链接数。人类的(de)大脑大概有800亿个神经元(yuán)，神经元与神经元之间并不(bù)会直接相连，而是会形成一种叫(jiào)做突触的结构，可以(yǐ)通过神经递质将神(shén)经元(yuán)之间(jiān)的电信(xìn)号进行传递(dì)。我们任何的行为、想法、念(niàn)头或(huò)者是知识点在大脑当中都是一个信号，那么你的知识越多，想法越多，所形成(chéng)的突触(chù)就会越多，而c上标3下标5怎么算公式，c上标2下标5怎么算当你的知识越牢固，想法(fǎ)越(yuè)熟练，突出(chū)的结构就会变得(dé)越强大。反过来，这个知识点或(huò)者是想法的突出结构越强(qiáng)大，意味着(zhe)知识点的记忆越深刻(kè)，想法(fǎ)和动作就越(yuè)娴熟(shú)，每(měi)一(yī)个神(shénc上标3下标5怎么算公式，c上标2下标5怎么算)经元最多可以发出8000个突出。但是，一般人实际发出的连(lián)一半都达不到。比如张(zhāng)三的(de)大脑有900亿(yì)个神经(jīng)元，每个神经元(yuán)平均(jūn)有5000个突触链接，那么张三的知(zhī)识量(liàng)就有900亿乘(chéng)以五千四百五十万(wàn)亿个(gè)，而李(lǐ)四的大脑有800亿个神经(jīng)元，每个神(shén)经(jīng)元平(píng)均(jūn)有2000个突触链接(jiē)，那么(me)李四(sì)的(de)知识量就有800亿乘以两千(qiān)一(yī)百六十万(wàn)一个。虽(suī)然这是为(wèi)了让(ràng)大家能(néng)更好地理解所做(zuò)出的一种(zhǒng)量(liàng)化比喻，但(dàn)是两个人的知识量差距确实是巨(jù)大的。我们在每天的所有(yǒu)活动(dòng)与思(sī)考时，在大脑里面(miàn)实(shí)际上(shàng)就(jiù)只发生这两类活动，一个就(jiù)是(shì)在强化已经形成(chéng)的突出，另一个就是在(zài)形成新的突出，也就(jiù)是学(xué)习(xí)到新的(de)知(zhī)识。而(ér)这些突出(chū)的(de)结(jié)构(gòu)越强大，大脑(nǎo)神经元之间的联(lián)系就越紧密，那么在同样(yàng)的(de)工(gōng)作要求之(zhī)下(xià)，大脑就可以更快的调集更多的神(shén)经元，进入(rù)到活跃状(zhuàng)态。大脑传递信息的效(xiào)率就会更高，那(nà)么外部表现出来的就是更聪(cōng)明、更熟(shú)练。反(fǎn)之，大脑调集活跃(yuè)的神(shén)经(jīng)元(yuán)数量过(guò)少，大脑传递的(de)信息效率就会低，外部的表现(xiàn)就是笨拙、反应慢。而我们大脑中的电信号是通(tōng)过(guò)信息刺激所(suǒ)产生的，产生之(zhī)后又会引发连锁反(fǎn)应，那么这就赋予了人(rén)类大脑更强(qiáng)的一种联合能力。

由(yóu)一个神(shén)经元(yuán)受到(dào)刺激，最(zuì)多可以(yǐ)发(fā)出(chū)8000个(gè)知识(shí)点的链(liàn)接，而这8000个知识点它又激活(huó)了(le)8000个神经元，如果每个神经元又(yòu)发出8000个知识(shí)点链接，就(jiù)意味着最初的一个知识点会产生的连锁反应，而(ér)激发出无数(shù)的念头(tóu)和联想，我们的创(chuàng)造力(lì)就这样产生了(le)。但是人脑的神经(jīng)元并不是天生就拥(yōng)有8000个链接的突(tū)触，多(duō)数的人在一生当中(zhōng)，平均每个神经元所拥有的链接突触其实连8000的一(yī)半都(dōu)不到。因此，想让大(dà)脑(nǎo)变(biàn)得(dé)更聪明(míng)，本质(zhì)上就是增加神(shén)经(jīng)元的数量(liàng)和增加突出的数(shù)量。研究发现，大脑的海(hǎi)马体中每天可以(yǐ)产生大约(yuē)700个新的(de)神经元(yuán)，除了自然生长的(de)神经(jīng)元，也可(kě)以通过学习、运(yùn)动和健康的(de)饮食来促进新的神经元(yuán)生(shēng)成(chéng)，而压(yā)力、睡眠不足和酒精则会(huì)阻碍新(xīn)神经元(yuán)的生(shēng)成。而(ér)增加突(tū)触的数量，就是(shì)通过(guò)主动的(de)学习或(huò)者是思考，不断产生(shēng)新的(de)突(tū)触，然后再强化它们。这就是为什(shén)么善于(yú)主动(dòng)学习和勤于思(sī)考的人(rén)往往会(huì)变得更加(jiā)聪明(míng)。所以爱因斯坦曾经这样说，并不是(shì)因为(wèi)我(wǒ)多聪明(míng)，我只是比(bǐ)常人花更多的(de)时间去(qù)思考问题而(ér)已。另(lìng)外，突触还有这样一个特(tè)点，它是动态形(xíng)成与动态削减的，用的多的(de)突触(chù)就(jiù)会被强化(huà)，用的少的就会被弱化，甚至(zhì)会被消除，或者是被(bèi)其他(tā)的信息(xī)占用。外部的表现就是遗忘和记忆(yì)衰退。这一(yī)点在(zài)进(jìn)化方式(shì)上(shàng)和洞穴(xué)是(shì)一样的，比如不(bù)喜欢(huān)主动(dòng)思考，懒(lǎn)得动脑的人，整天对着(zhe)电(diàn)视或者是电子设(shè)备的时候，大脑就处在一(yī)个被动接受信息的状态(tài)，是得(dé)不到主动信息刺激(jī)的，那(nà)么这种(zhǒng)就(jiù)基(jī)本不会形成(chéng)有效的新的突(tū)出，所(suǒ)以封锁人类大脑的(de)不是外星人，而是我(wǒ)们自己。

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