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  垂听与聆听(tīng),倾听的区别:一、侧重点(diǎn)不同:1、“聆听”侧重于(yú)“聆”,即“听”的意思,强(qiáng)调的是(shì)用(yòng)心思考元的结构和部首是什么意思,元的结构和部首是什么字仔(zǎi)细地细听。

  如(rú)聆听(tīng)先生的教诲。

  2、“倾听”侧重于“倾”,即(jí)“身子向前用尽元的结构和部首是什么意思,元的结构和部首是什么字(jǐn)(力量)细心(xīn)地听(tīng)取”,含有尊重(zhòng)的(de)意思,如倾(qīng)听民(mín)意。

  二、使(shǐ)用(yòng)对象(xiàng)不(bù)同(tóng):1、“聆听”一般(bān)多(duō)用于教诲、报告、演(yǎn)讲(jiǎng)、讲学、朗诵(sòng)、故事等有关(guān)人的活(huó)动(dòng),也可用于具体的事物,如风声、雨声(shēng)、歌声(shēng)等(děng)。

  2、“倾听”一(yī)般多(duō)用于上(shàng)对下的“听”,如“民情”、“意见”、“心声”、“呼声(shēng)”等。

  三、情感色彩不同:1、“倾听(tīng)”表示中(zhōng)性的感情色彩,就是(shì)凭借听觉器官(guān)接受言语信息(xī),进而通过思(sī)维活(huó)动达到(dào)认知、理解的全过程(chéng)。

  一般指上级(jí)对下级,如“民情”、“意见”、“心声”、“呼声”等,因(yīn)此一(yī)般表示上级听取下(xià)级的(de)意见、报告等。

  2、“聆听”带(dài)有尊敬的色(sè)彩,一般(bān)多(duō)用于教诲、报(bào)告、演讲、讲学、朗诵、故(gù)事等有关(guān)人(rén)的活动,也可用(yòng)于具体(tǐ)的事(shì)物,如风声、雨声、歌(gē)声等。

聆听和(hé)倾听有什么(me)区别(bié)?

  区别如(rú)下:

  1、聆听:

  汉扬雄《法言.五百(bǎi)》:"聆听前世,清视在下,鉴莫(mò)近(jìn)于斯矣。

  "

  后多用于书面(miàn)语(yǔ),常(cháng)指仔细注(zhù)意地(dì)听(tīng)。

  2、倾听:

  转过(guò)耳朵(duǒ)恭恭敬(jìng)敬(jìng)听别人讲(jiǎng)话。

  或者是认真听猛渗别人的话。

  聆(líng)听更像是上(shàng)级对(duì)下级的训话,而倾听是一种与人的(de)尊(zūn)重。

扩展资料(liào)

  一(yī),倾(qīng)听要点:

  克服自我(wǒ)禅岩中心:不要(yào)总是谈(tán)论自(zì)己

  克服自以为是(shì):不要总想占主导地位

  尊重对方:不要打断对话(huà),要让对(duì)方把话(huà)说完。

  不能(néng)去深究那些不重(zhòng)要或不相关的细(xì)节而(ér)打断话。

  不要激动:不要(yào)匆忙下结论,不要急于评(píng)价对方的观点,不要(yào)急切地表达建议,不要因为(wèi)与对方(fāng)不同的见(jiàn)解而产生激枝袭脊烈的争(zhēng)执(zhí)。

  要仔细地听对方说(shuō)些(xiē)什么,不要(yào)把精力放在思考怎样反驳对方?

参考资料百度百科(kē)-倾听

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