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  带(dài)符号搬家法

  当一个(gè)计算题只(zhǐ)有同一级(jí)运算(只有乘除或只(zhǐ)有加减运算(suàn))又没有括(kuò)号时,我们可以“带符号(hào)搬家”。

  例(lì)如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

加括(kuò)号法

  (1)在加减运算中(zhōng)添括号时,括(kuò)号前是加号,括号里不变号,括号(hào)前(qián)是减号(hào),括号里(lǐ)要变号。

  例(lì)如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘(chéng)除运算中(zhōng)添括号时,括号前是乘号,括号里不变号,括号前是除(chú)号,括号里要变号。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

凑十法

  想要巧算,首先我们(men)要知(zhī)道好(hǎo)朋友数。

  一(yī)位数中,那两(liǎng)个数相加等于10呢?

  1和9,2和8,3和7,4和6,5和5。

  这五对数两两相加(jiā)等于(yú)10,我们把他们叫做好朋友数。

破(pò)十法

  加法(fǎ)学会了(le),现在我们来看一下减法吧~

  计算(suàn)15-3,宝(bǎo)贝(bèi)儿们都知道15是一个两(liǎng)位(wèi)数。

  十位上的1代表1个10,个位上(shàng)的5代(dài)表(biǎo)1个(gè)5。

  所以,可(kě)以(yǐ)把15拆成10和5。

  遇到减(jiǎn)法,先用小数去减。

  5-3够减吗?够减,5-3=2,10没有动,用2+10就是结果。

三年级数学快速口算方法

  只要熟练掌握计算法(fǎ)则(zé)和运算顺序,根(gēn)据(jù)题目本(běn)身的(de)特点(diǎn),使贺咐(fù)埋用合理、灵活的计算方法,化繁(fán)为简(jiǎn),化难为易,就能算得又快又准确(què)。

  先(xiān)为大家介(jiè)绍5个速算技巧:

  1. 方法(fǎ)一:带符号搬家法

  当一个计(jì)算题(tí)只有(yǒu)同(tóng)一级运算(suàn)(只有乘除或只有加(jiā)减(jiǎn)运算(suàn))又没有(yǒu)括(kuò)号时,我(wǒ)们可(kě)以“带符号搬家”。

  例如(rú):

生乎吾前其闻道也固先乎吾翻译句式,生乎吾前其闻道也固先乎吾翻译成现代汉语>  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

  2. 方(fāng)法二(èr):结合律法(fǎ)

  加括号法(fǎ)

  (1)在加减运算中(zhōng)添括号时,括号(hào)前是加号,括号里不(bù)变(biàn)号,括号前是减号,括号里要变号(hào)。

  例(lì)如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在(zài)乘除(chú)运(yùn)算中添括号时,括号前是乘号,括号里不变号(hào),括号(hào)前是(shì)除号,括(kuò)号(hào)里要(yào)变号(hào)。

  例(lì)如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

  去括号法

  (1)在禅蚂加减运算中去括号时(shí),括号前是加号(hào),去掉括号不(bù)变号,括号(hào)前是减(jiǎn)号,去掉括(kuò)号要变号(原(yuán)来括号里的加,现在要变为减;原来是减,现(xiàn)在就要变(biàn)为(wèi)加)。

  例如:

  17+(13-7)=17+13-7

  23-(13-9)=23-13+9

  23-(13+5)=23-13-5

  (2)在乘除运算(suàn)中去括号时,括号前是(shì)乘号,去掉括号(hào)不(bù)变(biàn)号(hào),括号前是除号(hào),去掉括号要变(biàn)号(原来括号里的乘,现在就(jiù)要变为除;原来是除,现在就要变为乘。

  )

  例如:

  1×(6÷2)=1×6÷2

  24÷(3×2)=24÷3÷2

  24÷(6÷3)=24÷6×3

  3. 方法三:乘法分配律法(fǎ)

  分(fēn)配法

  括号里(lǐ)是加或减运(yùn)算,与另一个数相乘,注意(yì)分配。

  例如:

  8×(5+11)=8×5+8×11

  提取公因式法

  注意相同(tóng)因数的(de)提取。

  例如(rú):

  9×8+9×2=9×(8+2)

  4. 方(fāng)法四:凑整法

  看到名字(zì),就(jiù)知道这个方法的含义。

  用此方(fāng)法时,需要注意观察,发现规律。

  还要注(zhù)意还(hái)哦,有借(jiè)有还,再借不难(nán)嘛。

  例如:

  99+9=(100-1)+(10-1)

  5. 方法五:拆分(fēn)法

  拆分法就(jiù)是为了方便计算,把一个数拆成几个数。

  这需要掌握一(yī)些“好朋友”,如:2和5,4和(hé)5,4和25,8和125等。

  分拆还要注意不要改变(biàn)数的大小哦(ó)。

  例如:

  32×125×25

  =4×8×125×25

  =(4×25)×(8×125)

  =100×1000

  要想(xiǎng)让孩(hái)子(zi)熟(shú)练运用(yòng)速(sù)算方法,需要通过持(chí)之以(yǐ)恒的练习,提升计算能简(jiǎn)液力(lì),这样,无论(lùn)平时做作(zuò)业还是考(kǎo)试(shì)都能游刃有余。

  建(jiàn)议家(jiā)长每天抽出5分(fēn)钟时间(jiān),帮助孩子(zi)进行口算练习,培(péi)养孩子快(kuài)速(sù)、准(zhǔn)确口算的能(néng)力。

  在练习过程中(zhōng),也要记录(lù)好用时,做完(wán)后马上(shàng)核(hé)对(duì)正误,并分析做错的(de)原因。

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