线差(chà)法是什么(me)意思，啥叫线差法是就是通过(guò)比较高校实(shí)际(jì)录(lù)取线与省控一本线或二本线之差(chà)，来排除考试难度对录取线的影响的。

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线差法是(shì)什么意思，啥叫线差法

　　但是(shì)这种方法(fǎ)在(zài)考(kǎo)试难度变动太(tài)大的情况(kuàng)下还是会有较(jiào)大误(wù)差，所以只(zhǐ)建议在正(zhèng)式出成绩(jì)之前用来(lái)参(cān)考(kǎo)，正(zhèng)式出成绩后还是(shì)位次(cì)法比(bǐ)较稳妥(tuǒ)。

什么(me)是线差法填报志愿 如(rú)何(hé)用线差法报(bào)志(zhì)愿

　张学良多高，少帅张学良多高　 在高考填报志愿前，很多(duō)学生都想知(zhī)道什么是线差(chà)法填报(bào)志(zhì)愿，如何用线(xiàn)差法报(bào)志(zhì)愿，下面我为大家整理了相关内容，以供参(cān)考(kǎo)，一起(qǐ)来看看(kàn)！

什么是线差法填报志(zhì)愿

　　 用线(xiàn)差(chà)法填报志愿，考生不(bù)仅(jǐn)要清楚目标院校往年录(lù)取平均线差，也要清楚投档线差(chà)、最高线差、最低线(xiàn)差。

　　 平行(xíng)志愿下(xià)院校(xiào)投(tóu)档线差与(yǔ)录取最(zuì)低线(xiàn)差基(jī)本相同(tóng)，所(suǒ)以我们将投档线(xiàn)差(或最低线差)与平均线差、最高线差结合使用(yòng)，既有测算(suàn)考生拟报(bào)院(yuàn)校能不能投(tóu)档，也有测算(suàn)进档考生能(néng)不能按所报(bào)专(zhuān)业录取的(de)优势。

　　 由于每年报(bào)考人数多少、高考试题难易(yì)程(chéng)度都(dōu)在变化，而且每年(nián)招生政(zhèng)策、计划招生人(rén)数都有新的调整。

　　 所以(yǐ)考(kǎo)生填报(bào)高考(kǎo)志愿时，不能仅仅参考和(hé)使用某一年的投档(dàng)录取数据，而是(shì)要至少参考近2-3年院校投档录取数(shù)据。

　　 同时也不能只参考院校往年录取(qǔ)平均线(xiàn)差，而是(shì)要将(jiāng)投(tóu)档(dàng)线(xiàn)差及录取(qǔ)最高线差、最低(dī)线(xiàn)差结合参考。

　　学会对这些数据的灵活运用，才能在不同(tóng)招生年度都具握祥(xiáng)盯(dīng)有不同的应对策(cè)略，从而段和(hé)选择出考生心(xīn)仪的院校(xiào)和满(mǎn)意的专业(yè)。

张学良多高，少帅张学良多高 线(xiàn)差(chà)法是什么(me)意思

　　 线差法的“线”是(shì)指(zhǐ)的批次录取控(kòng)制(zhì)分数线，也叫省(shěng)控线。

　　例如(rú)一本线，二(èr)本线(xiàn)等等。

　　线差法就是比较(jiào)考生线差与院校线差(chà)来填报志愿(yuàn)的方(fāng)法。

　　其中，考生(shēng)线差是(shì)高考成绩与省控线的差(chà)值，院校(xiào)线(xiàn)差(chà)就是录取平均分(张学良多高，少帅张学良多高fēn)与省(shěng)控线(xiàn)之间的差值(zhí)。

　　为避免偶然性，专(zhuān)家建议中采用院(yuàn)校(xiào)近几年的平均线(xiàn)差(chà)(即线(xiàn)差(chà)均(jūn)值(zhí))代替某一年(nián)的(de)院(yuàn)校(xiào)线差来比(bǐ)较。

　　 考生的(de)线差超过院校的线差均值，则录取(qǔ)的几率就(jiù)比较大。

　　线差法适合各(gè)个层次的考生，不(bù)管是重点批次，还是(shì)普(pǔ)通批次都可以(yǐ)用(yòng)线差法报(bào)考。

高考录取线差(chà)计算方法

　　 某年录取线差=当年平均(jūn)录取分数-当年相应(yīng)批次(cì)控制(zhì)分数线

　　 下(xià)面以某重(zhòng)点大学在北(běi)京招生情况为(wèi)例，计算(suàn)录取(qǔ)线(xiàn)差如下：

　　 例：某重点大学(理工(gōng)类)在宴汪(wāng)北(běi)京近6年录(lù)取情况(kuàng)简(jiǎn)单线差法(fǎ)分析示例：

　　 平均录取线差=(62+70+69+69+64+58)/6=65

　　 很显然，根据往年的情况来看，报考此大学平均需(xū)要(yào)65分的线差，最高的年份需要70分的线差(chà)。

　　为保险起见，报考该校(xiào)还必须根(gēn)据录(lù)取分数区间(jiān)大小、录取(qǔ)人数在各分数段分布(bù)情况留出足够的保险空间，建议考生至少要(yào)留10分以上的余地(dì)(即：高考分(fēn)数值(zhí)+65+10)。

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