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  集美大学自考(kǎo)和高考的区(qū)别

  高考,全称为“普通高等学(xué)校(xiào)招生全国统一考试”,基本上是社会中所有人员期待成才的(de)一(yī)种现实性必备途径,其价值意义无(wú)异于(yú)古代封(fēng)建时期的科举取仕一般,是(shì)所有社会学子(zi)登(dēng)上高等知(zhī)识殿堂的必经途径(jìng),社会中称之为“全日(rì)制”或“普(pǔ)招生”。

  而自考(kǎo),通称为“高等教(jiào)育自(zì)学考试”,从(cóng)1981年正式开考以来,由(yóu)于学习方式的开放性特点(diǎn),以及理(lǐ)论(lùn)知识的完(wán)备(bèi)性要求,而广受(shòu)专科学(xué)生(shēng)以及社会励志改(gǎi)变命运人士的欢(huān)迎。

  自(zì)考(kǎo)就是那一扇重(zhòng)新(xīn)让为你(nǐ)打开的窗(chuāng)。

  01、自考是高考的重要(yào)补充手段

  普(pǔ)通高等教育是(shì)社会(huì)正常化教育机(jī)制模式(shì);

  而继续教育则(zé)是社会(huì)中在(zài)职人(rén)员追(zhuī)求上进的(de)最有效手段,自考作为(wèi)继续教育的先(xiān)行者,起到了对于高(gāo)考制度最实际的补充作用。

  自考人群主体基本上面向的是(shì)大中专院校学生、高考失榜、生活不如(rú)意以及期待“知识改变命运”的群体,对于这一类人(rén),自考能让其对于社会的学(xué)术追求重新回到正常轨道,让他(tā)们自身的价(jià)值能获得主流(liú)社会的强烈肯定,符合现代化建设所(suǒ)需(xū)的价(jià)值观和知识体系(xì)。

  02、对(duì)比高考,自考具(jù)开放性特色

  自考生(shēng)学习(xí)方式具有强烈的自育(yù)、自励(lì)价(jià)值,更有其开放性(xìng)模(mó)式兼容特(tè)色(sè),受到社(shè)会中各类求学人士的广泛欢迎(yíng)。

  高考,尽(jǐn)管参(cān)考人数(shù)较(jiào)多,浩浩荡荡,然而(ér)其自身群(qún)体多集中于18岁左右的高中毕业历(lì)届生(shēng)与应届生,很难(ná别急老师今天晚上随你弄,别急老师来满足你n)照顾(gù)到其他求学人群(qún)的学习(xí)需求,而(ér)且一考定终(zhōng)身模(mó)式(shì),多(duō)少年来一直(zhí)受(shòu)到教育(yù)界,各界有影(yǐng)响(xiǎng)人士对于(yú)其(qí)合理性的质疑,因此自考反而具备(bèi)强烈的反衬色彩,我们应(yīng)该(gāi)为自考感到自豪(háo)。

  什么是自考本(běn)科?

  自考(kǎo)本科(kē)是高(gāo)等教育自学考试本科的简称,自考(kǎo)本(běn)科是我国基本(běn)高等(děng)教(jiào)育(yù)制度之(zhī)一,成绩合格(gé)后由主考学校和高等教(jiào)育自(zì)学考试委员(yuán)会联合颁发大学毕业(yè)证书,国(guó)家(jiā)承认学历,学信网可查,符(fú)合条件者由主考大(dà)学授予学士学(xué)位(wèi)。

  获得(dé)自考本科学历,根据国家教育部1988年15号文件,享(xiǎng)受(shòu)普通(tōng)高等(děng)教育(yù)毕业证(zhèng)书相同的法律效力。

  很多单(dān)位为什么(me)不承认自(zì)考本科原因(yīn):很多用人单位(wèi)会觉得自考(kǎo)本科是靠自学出来的,并没有通过专业的学习(xí),怀疑个人能力,所(suǒ)以不承认(rèn)。

  自考学历找工(gōng)作会被拒(jù)绝吗其实没有(yǒu)肯定的答案,有(yǒu)的人会因(yīn)为自考本科找到好工作,也(yě)有的单位不认可自(zì)考本(běn)科,在招聘的时(shí)候经常说只(zhǐ)招统招(zhāo)生。

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