调研组检查了四川交通职(zhí)业(yè)技术学院(yuàn)、四(sì)川交(jiāo)通运输(shū)学校(xiào)2个函授教学点的面授工作(zuò)，并调研学习(xí)了函授点所在学校和(hé)成都中医药(yào)大学继(jì)续教育工(gōng)作(zuò)的(de)成功经(jīng)验。

　　四川交(jiāo)通职业技术(shù)学(xué)院是全国高(gāo)职(zhí)院校(xiào)前50强、四(sì)川省(shěng)前三(sān)强(qiáng)，具有(yǒu)极强的行业(yè)特色与办学实力，也是我(wǒ)校最(zuì)早一(yī)批校外成(chéng)人教育(yù)函授站(zhàn)。

　　四川省(shěng)交通运输职业学(xué)校是我校(xiào)在(zài)四川设立(lì)的两个函授站之一(yī)，10多年来，一直与我(wǒ)校合作(zuò)开展成(chéng)人学历教育专科(kē)层次的(de)人才培养。

　　在两所合(hé)作院校，大家就(jiù)学历(lì)继续(xù)教育的教学(xué)模式、教学管理改革进行了(le)深(shēn)入探讨，共同分(fēn)析了当前学历(lì)和非学历(lì)继续教育所(suǒ)面(miàn)临的问题(tí)，讨论(lùn)了继续教育未(wèi)来的发展方向，并就如何拓展非学历(lì)培训(xùn)的(de)市(shì)场、提高(gāo)培训质量(l小学生用HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅笔还是2h铅笔iàng)、资源共(gòng)享等方面达成了(le)合作意向。

　　在(zài)成都中医药(yào)大学，调研组(zǔ)一(yī)行了(le)解了该校(xiào)如(rú)何(hé)发挥(huī)全国双一流学校学科专业优势，通(tōng)过设(shè)置中医学、护理学(xué)、营养食品与(yǔ)健康(kāng)等(děng)专业性(xìng)极强的专业，通过(guò)在全省各(gè)地市州全覆(fù)盖设立函授点，通过先进的教(jiào)学管理模式、教(jiào)学(xué)质量保障措施，拓展(zhǎn)学历(lì)继续教育(yù)市(shì)场(chǎng)，确保(bǎo)近三年录取规模近万人的有(yǒu)效做法。

　　交流中，双方还(hái)共同分析了学历(lì)和非学历继续教育面临的(de)生源下降、培训(xùn)市(shì)场竞争日趋激烈等新的(de)发展形(xíng)势，讨论了(le)继续(xù)教(jiào)育如何支持高校(xiào)“双一流(liú)”建设、“新工科”“新医科”建(jiàn)设，如(rú)何准确定位和未来发展思路等问(wèn)题。

重庆交(jiāo)通大学继续教育(yù)学院的介绍

　　继续教育学(xué)院是(shì)重(zhòng)庆交通大学(xué)负责学历教育与非学历教(jiào)育(yù)管理的(de)二级教(jiào)学机构。

　　学院有在岗(gǎng)教职兆唤(huàn)工59人(rén)，有(yǒu)中级(jí)以上专业技术(shù)职务人(rén)员38人，其中副高级以(yǐ)昌如上职(zhí)称12人(rén)，具有较(jiào)强的(de)师资力(lì)量。

　　学(xué)院已拥(yōng)有函授(shòu)、自考、成(chéng)人脱(tuō)产和岗位培训等多种办学(xué)形(xíng)式。

　　其中，继续(xù)教育中的学历教育分布15个省、市；各(gè)类(lèi)各族迅凯层次专业方向50多个；岗位(wèi)培训拥有全国20多个省、市的(de)办学网点。

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