全因素速写是什么(me)意思，全因素速写图片是全因素(sù)速写的。

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全因素速(sù)写是什么意思(sī)，全因素速写(xiě)图片

　　全因素速(sù)写。

　　说实话没怎么听过，因为全因素也(yě)可以理解(jiě)成写(xiě)实的意思(sī)，但是速写(xiě)本身讲(jiǎng)究快(kuài)速记录，怎么会写(xiě)实呢(ne)。

　　所以我(wǒ)猜题(tí)主(zhǔ)你(nǐ)的意思应该是那种明暗速写(xiě)吧。

　　当然也有可能是我(wǒ)孤(gū)陋寡闻啦。

什(shén)么是(shì)全因素素描

　　全因素素描是相(xiāng)对结构素描来讲的(de)，一(yī)般结构素描是不考虑光影(yǐng)的，所(suǒ)以(yǐ)不算全部因(yīn)素都考(kǎo)虑。

　　西欧(ōu)的素描一般从结构入手，比如文(wén)艺(yì)复(fù)兴的(de)达芬奇，虽然画面上有黑白调子(zi)，却(què)是从结构入手来表现的(de)，更突出(chū)的(de)还有丢勒等人，而之后(hòu)东欧的(de)俄罗(luó)斯的列宾(bīn)美院强(qiáng)调全因素也(yě)就是相对强调光与影。

　　现在一般(bān)我(wǒ)们如果强调全因素素描就是强调画的(de)时候(hòu)带上(shàng)背(bèi)景。

　　把对象连同周围环境的(de)关系一起表(biǎo)现出(chū)来(lái)。

　　扩(kuò)展资(zī)料：

　　注意事(shì)项

　　1、缺乏整体美感(gǎn)

　　这(zhè)是不少初学(xué)者和考生(shēng)共同的毛病，由于(yú)他们(men)缺(quē)乏长期(qī)性的作(zuò)业训练，在(zài)考(kǎo)试(shì)中(zhōng)不能在整体观念(niàn)的指导(dǎo)下全(quán)面推进，往往是急于求成，在(zài)缺乏对整体效果的把握下一味(wèi)死抠局部，造成局(jú)部相(xiāng)互(hù)之间关系无法很(hěn)好地衔接。

　　让(ràng)整体的美感不能更(gèng)好的体现出来，局(jú)部的构造已经很突出了(le)，而其他地方(fāng)做的不足，这样的一(yī)幅(fú)画(huà)，怎么能得到好评(píng)呢？

　　一幅画的整体是(shì)由若干伏兄亏个(gè)局部组成的，没有局(jú)部的一幅画是(shì)不真实(shí)的；然(rán)而，一(yī)幅画(huà)只有局部，没有整体，就算(suàn)再精(jīng)彩、再(zài)深入也是(shì)毫无(wú)意义(yì)的(de)。

　　素描的目(mù)的(de)，不光是练就一(yī)手“好(hǎo)活”，而更(gèng)重要的是培养一种艺(yì)术思(sī)维的“意境(jìng)”和如何观察事物的“想法”。

　　离(lí)开了这两点(diǎn)，素描(miáo)练习也就失去了它(tā)的本质意义。

　　既然整(zhěng)体是关系到一幅素描画的成败，那么局(jú)部与局部、局部与整体(tǐ)的关系就(jiù)显(xiǎn)得十分重要(yào)。

　　如何解决这(zhè)种关(guān)系(xì)，就要靠比较的方法，比(bǐ)较色调的(de)深浅，比例的长短(duǎn)、宽窄、大小(xiǎo)，比透视关系(xì)的远与近、虚(xū)与实。

　　根据这种(zhǒng)比较，画出来的作品，才是客观对象(xiàng)真实存在的一面。

　　2、敏锐感加强

　　世上(shàng)所(suǒ)有的人(rén)，没有绝(jué)对相同的面孔，即缺神使是双(shuāng)胞胎也(yě)不例外，他(tā)（她）们也(yě)都有(yǒu)别人(rén)不易察觉的差异。

　　素描训练的根(gēn)本任务是(shì)，捕捉对象的(de)特征和独具个性的差异，但是在素描(miáo)写生的过程中，常常看到有的学生不管画谁，不管对(duì)象的长相如何，气质怎样，都画得像一个(gè)人，模特儿似乎成了摆(bǎi)设，成了(le)他们(men)胡编乱造的参照物。

　　这里有初学时期老师指导上(shàng)的失误，还有考生自己(jǐ)认识上(shàng)的误(wù)区。

　　有的考生错误地认(rèn)为：模特儿像不(bù)像没有关系(xì)，只要(yào)画面效果好(hǎo)就行(xíng)，反(fǎn)正评分(fēn)的老师(shī)也不知模(mó)特儿什(shén)么样。

　　像不像确实不是(shì)衡量一(yī)张素描作品优劣的(de)标准之(zhī)一，但它却能检验一个学生对(duì)事(shì)物所具备的敏感性和(hé)表现能力。

　　如(rú)果(guǒ)一个学生(shēng)长时间(jiān)脱(tuō)离对象去感(gǎn)受(shòu)，去编(biān)造所谓(wèi)的画面效果和废弃对客观对象感知能力(lì)的训练，那么他就(jiù)有可(kě)能造成感(gǎn)知(zhī)能力的(de)退化，失去一个艺术家所应有的敏感性(xìng)。

　　具体到素描写(xiě)生中的表现(xiàn)就是千人一面。

　　这是因为作(zuò)为一个(gè)画家(jiā)重要(yào)条(tiáo)件的眼睛(jīng)已经(jīng)退化了。

　　无(wú)疑，这样的(de)试飞机手提7kg超重怎么办，随身行李超重有人管吗卷是无法得到高分(fēn)的。

　　而这些毛病一旦(dàn)形成(chéng)就很难纠正。

　　所以学生(shēng)们要特别(bié)注意老师讲到的每一个细节。

　　3、画(huà)面把握不(bù)好

　　在最后画面调整时，最(zuì)容易出现画面灰、效果对比不强烈和画面锁碎的问题。

　　为什么会出现这些问题呢？这是(shì)因为画(huà)面(miàn)的黑(hēi)、白、灰层(céng)次缺乏(fá)完整统(tǒng)一的对(duì)比(bǐ)和(hé)变化规律,画(huà)面的层(céng)次就不清(qīng)晰(xī)，画面的效尘含果就不响亮，至于哪一种成分多点，哪一种成分少点，都要给你(nǐ)的感受而定。

　　自身(shēn)的关系是非常(cháng)重大(dà)的，但不管(guǎn)怎样的比(bǐ)例关系，三大基本色调(diào)都不(bù)应(yīng)缺少其中的(de)一个。

　　造成画(huà)面灰的(de)原因很多。

　　比如模特儿的面部大(dà)部分都处(chù)在亮部里，于是，画面上(shàng)基本都是亮和(hé)灰的色调；如果处理不当(dāng)，很容易(yì)造成画面灰。

　　这时，就体现深灰的(de)作用，尽量拉开(kāi)深灰和浅灰的距离，使之保持画面(miàn)的层次感。

　　还有一种情况：模(mó)特儿的皮肤(fū)比(bǐ)较(jiào)深(shēn)，黑和深灰色(sè)调占其面部的大部分面积(jī)，而浅灰和亮面(miàn)所占的(de)面积很少(shǎo)。

　　处(chù)理不(bù)好也容(róng)易(yì)造成画(huà)面灰(huī)暗、沉闷，影响作业成绩。

　　对此，考生应主动减少中间(jiān)色调的(de)深(shēn)度，提高画面（脸部）的亮度，保持画(huà)面的层次感。

　　写生的过程当中，在(zài)整体尊(zūn)重客观对象的前提下，允(yǔn)许对局(jú)部的色调进行调整、或减弱、或加强的(de)艺术处理。

　　素描写(xiě)生(shēng)的对象，或明或暗(àn)，或强或弱，或虚或(huò)实，都有着它的(de)规律和秩序。

　　写生时(shí)如果打乱了(le)这种客观秩(zhì)序，就会出现零乱琐(suǒ)碎(suì)，因(yīn)而影响画面的整体感。

　　还有一种情(qíng)况，每个局部都画得(dé)很(hěn)好很完整，但局部和局部之(zhī)间没有(yǒu)联系(xì)，互(hù)不统属，互不相让，像一(yī)盘散沙。

　　一个物体在一个固定光(guāng)源的照(zhào)射下，必然(rán)会出现强弱、远近和(hé)虚实(shí)的(de)物象。

　　因而就(jiù)产生了物象主(zhǔ)次关系———秩序感。

　　把握不(bù)好(hǎo)，这样的一幅作(zuò)品也不(bù)能说是一幅好的作品的！

　　4、在素描的练习过程中，素描必须着重(zhòng)光(guāng)线、物体的(de)关系，笔触的描绘手法，将自己(jǐ)眼睛所观(guān)察到的形体，具体(tǐ)而微的呈现出(chū)来。

　　所以，素描需培养自己的(de)观察力。

　　另外(wài)，素描(miáo)也可以(yǐ)解(jiě)释为“存(cún)在”与“绘画”之间一(yī)切的努(nǔ)力，亦即所(suǒ)谓“绘画(huà)之描写力”。

　　例如，描绘桌上的静物，除了可以发现静(jìng)物上飞机手提7kg超重怎么办，随身行李超重有人管吗不同的(de)色(sè)彩(cǎi)外，亦可发现(xiàn)放在桌上的安(ān)全感(gǎn)，和背景(jǐng)间(jiān)的协(xié)调性，这些存在的形、色、线条、明暗，质(zhì)感(gǎn)，量(liàng)感、存在感、空间、动(dòng)态……等等(děng)复杂的(de)因(yīn)素(sù)，互相(xiāng)交织，构成一个美的秩序。

　　绘画就是要将那些自(zì)然的秩序，导(dǎo)换成美的、入画的秩序(xù)，这(zhè)也是素(sù)描的(de)意(yì)义和目的。

　　素描(miáo)是绘(huì)画的基础,是最能体现人的绘画水平的画种。

　　因此，在(zài)学习(xí)中要踏(tà)踏实实，持之以(yǐ)衡，不可浮躁

　　参考资料来(lái)源飞机手提7kg超重怎么办，随身行李超重有人管吗：百度百科-素描

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