古诗山衔(xián)落(luò)日(rì)浸寒(hán)漪，山衔落日浸寒(hán)漪(yī)的诗意(yì)是什么(me)是(shì)“山衔落日浸寒漪”的(de)意思是青山(shān)衔着彤红(hóng)的落日，一(yī)起(qǐ)把(bǎ)影子倒(dào)映在水中，闪动着粼粼波(bō)光的。

　　关于古诗山衔(xián)落日浸寒漪，山(shān)衔落日浸(jìn)寒(hán)漪的诗(shī)意是什么以及古诗山衔落日(rì)浸寒漪(yī)，山衔(xián)落日浸寒漪这句(jù)话的意思(sī)，山衔落日浸寒(hán)漪的诗意是什(shén)么(me)，山衔落日(rì)浸寒(hán)漪(yī)的上一句怎么读，山(shān)衔落日浸寒漪的下(xià)一句等问题，小编将为你整理(lǐ)以下(xià)知识：

古诗山衔落日浸寒漪，山衔落日浸(jìn)寒漪的诗意是什么

　　这句诗(shī)出自(zì)宋代诗人(rén)雷震的《村晚》。

　　草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。

　　牧童归去(qù)横牛背，短笛无腔信口吹。

　　注释

　　1.陂（bēi）：池塘的岸。

　　2.衔：口里含着。

　　本(běn)文(wén)指落日西沉，半挂(guà)在山腰，像被(bèi)山(shān)咬住了(le)。

　　3.浸：淹(yān)没。

　　4.寒(hán)漪（yī）：水上(shàng)波纹。

　　5.横(héng)牛背：横(héng)坐在牛背上(shàng)。

　　6.腔：曲调。

　　7.信口(kǒu)：随口。

　　8.归(guī)去(qù)：回(huí)去。

　　9.池塘(táng)：堤岸。

　　翻译(yì)

　　绿草长满了池塘，池(chí)塘里的水呢，几(jǐ)乎溢出了塘(táng)岸。

　　远(yuǎn)远(yuǎn)的青山，衔着彤红的落日，一起把影子倒映在水中(zhōng)，闪动着粼粼波光。

　　那小牧童横骑在牛背上(shàng)，缓缓(huǎn)地(dì)把家还；

　　拿着一支短笛，随口吹着，也没有固定的(de)声腔。

　　《村(cūn)晚(wǎn)》是(shì)一首(shǒu)描写(xiě)农村晚景的诗。

　　写景文(wén)字集中(zhōng)在一、二两(liǎng)句，写的是(shì)山(shān)村晚景。

　　诗(shī)人把池塘、山、落日三者(zhě)有机地融合(hé)起来(lái)，描绘(huì)了一幅非常幽雅美丽的图画,为后(hòu)两句写(xiě)牧童出(chū)场布置了背景。

　　瞧(qiáo),"草满池塘水满陂"，两个"满"字，写出(chū)仲夏时令的景物特点，写出了(le)景色的生机(jī)一片；

　　"山(shān)衔落(luò)日浸寒漪"，一个"衔"，写日落西山(shān)，拟人味很浓，一个(gè)"浸"，写山(shān)和(hé)落日(rì)倒映在水中的形象，生动形(xíng)象。

　　"横"字表明牧(mù)童(tóng)不是规矩地骑，而是随意(yì)横坐在(zài)牛背上，表(biǎo)现了牧童的(de)调(diào)皮可爱，天真活泼，淳朴无(wú)邪。

　　这些景(jǐng)物，色彩和(hé)谐，基调(diào)清(qīng)新(xīn)，有了这(zhè)样的(de)环境，那(nà)牧童自(zì)然(rán)就是悠哉悠(yōu)哉、其乐融融的了。

　　同时，也表(biǎo)现出(chū)了牧童无(wú)忧无虑，悠闲自在的情致。

山衔落日浸寒漪是什么意(yì)思

　　这(zhè)我会！这一句诗的意思是：山衔住落日(rì)淹没了(le)水波。

　　这一句诗(shī)出自于哪里(lǐ)呢？————宋代(dài)·雷震(zhèn)《村晚(wǎn)》

　　这首诗完整的原文是(shì)这样的：

　　草满池(chí)塘(táng)水满(mǎn)陂，山衔落(luò)日浸寒漪。

　　牧童归(guī)去横(héng)牛背，短笛(dí)无腔(qiāng)信口吹。

　　我给大家(jiā)把翻(fān)译也放出来了，便于大家理(lǐ)解这(zhè)首(shǒu)诗：

　　在一个(gè)长满水(shuǐ)草的(de)池塘(táng)里，池水灌得(dé)满满的，山衔住落日淹(yān)没(méi)了水波。

　　放牛的孩(hái)子横坐在牛背上，随意(yì)地用短笛(dí)吹奏着不(bù)成调的乐曲。

　　这里有(yǒu)一些我(wǒ)觉得比(bǐ)较重要(yào)的词汇，单独解释给大家看：

　　陂（bēi）：池塘。

　　衔：口里含着。

　　本文指落日西沉，半(bàn)挂(guà)在山腰，像被山咬住(zhù)了(le)。

　　浸：淹(yān)没。

　　寒漪(yī)（yī）：水上波纹(wén)。

　　横牛背：横坐在牛(niú)背上。

　　腔(qiāng)：曲调。

　　信(xìn)口(kǒu)：随口。

　　归去：回去。

　　创作背景：

　　这首诗应当(dāng)是作于作(zuò)者晚年隐居，游览农家之时(shí)（很可(kě)能为宋度宗年胡唯(wéi)间）。

　　既然说到这了，我们就(jiù)一起来欣(xīn)赏评析一下这篇文章：

　　宋诗与唐诗中的(de)不少写(xiě)景之作，都是诗中有画。

　　但唐人诗中之画，多为妙手天(tiān)成；宋(sòng)人却更(gèng)多是(shì)有意为(wèi)之。

　　尤其(qí)是南宋(sòng)末年，一(yī)些作家常以(yǐ)七绝(jué)的形式，进(jìn)行这方(fāng)面的艺术实(shí)践。

　　使你感到这些诗本就(jiù)是题在(zài)画上的。

　　此诗是其中的较(jiào)有成就(jiù)者。

　　这是(shì)一首描写农村晚(wǎn)景(jǐng)的诗。

　　诗人(rén)即景(jǐng)而写，构成了一幅(fú)饶(ráo)有生活情趣的农村晚景(jǐng)图(tú)：在四周长满(mǎn)青草的池塘里，池中的水灌得满满的，太阳正要落山，红(hóng)红(hóng)的火(huǒ)球好像被山吃掉(diào)一样（是落(luò)山(shān)后(hòu)），倒(dào)映在冰(bīng)凉的(de)池水波纹中。

　　放(fàng)牛回家的(de)孩子(zi)横坐在牛背，他拿着短笛随意的吹奏(zòu)。

　　诗人即景而写，构成了一幅(fú)饶(ráo)有生活情趣(qù)的农村晚景图(tú)。

　　诗前两句写背景。

　　首(shǒu)句“草满池塘”是说节令(lìng)已在春末(mò)，池塘(táng)里的青(qīng)草已(yǐ)经长满，借鉴谢(xiè)灵运《登池上楼》名句(jù)“池塘生春草”，但以(yǐ)“满(mǎn)”字易“生”字，显出节(jié)令的不同。

　　“水满陂”，是说正逢多雨季节(jié)，因此水(shuǐ)涨得很高。

　　次句写远(yuǎn)山落日。

　　用一个“衔”字，形象(xiàng)地现(xiàn)出落日挂在(zài)山头上的(de)情况，与杜(dù)甫“四更山吐月”的(de)“吐”字同见(jiàn)炼字(zì)之工。

　　又用(yòng)一个“浸(jìn)”字(zì)，写(xiě)落日青山(shān)倒映水(shuǐ)中，与王安(ān)石“北山输绿(lǜ)涨横陂”句情(qíng)景非常相似。

　　诗(shī)围(wéi)绕池塘型做(zuò)亮为(wèi)中心，以池塘(táng)中的(de)绿草与澄净的池水，带出青(qīng)山与(yǔ)落日(rì)，中间以一“浸”字作维系，使池塘显得很热闹，色彩也十分绚丽。

　　后两句表现了乡野黄昏晚景的(de)可爱(ài)，村(cūn)童(tóng)牛背吹笛，悠然自(zì)得(dé)，纯(chún)朴无(wú)邪而快乐。

　　诗(shī)人带着一种(zhǒng)欣赏的目光去看牧童、写村晚，他十分满足于这样一种自(zì)然风光(guāng)优(yōu)美、卜宽(kuān)人们生活(huó)自(zì)由自在的(de)环境(jìng)，故写牧童，让其"横牛背(bèi)"，吹(chuī)笛，则是“无腔信口”，是诗人厌倦(juàn)了尘世(shì)的喧嚣，看破了"红尘(chén)滚滚(gǔn)"呢武汉市初中排名表，武汉初中排名一览表前一百，还是他天性(xìng)好(hǎo)静(jìng)、好无拘无(wú)束呢？总之(zhī)，这(zhè)首诗(shī)描绘(huì)的确实是(shì)一幅悠然超凡、世外桃(táo)源般(bān)的(de)画面，无论是色彩的搭(dā)配，还是背景(jǐng)与主角的布局，都(dōu)非常(cháng)协调，而画中之景、画外之声，又给人一种(zhǒng)恬静悠远的美好感(gǎn)觉。

　　诗摄(shè)取的画面不大，写(xiě)景则集中在池塘上，写人则(zé)集中在牧童上，又(yòu)都(dōu)紧(jǐn)紧围绕(rào)着“村晚”二字(zì)落笔，把人引入了(le)江南优美(měi)的田园之中，使人对悠然(rán)恬静的(de)乡(xiāng)村生(shēng)活(huó)充满着向往。

　　在(zài)此之前(qián)，张舜民(mín)《村居》诗有“夕(xī)阳牛(niú)背(bèi)无(wú)人卧，带(dài)得寒(hán)鸦(yā)两两归”句，与这首(shǒu)诗比，画(huà)面中少了个天(tiān)真烂漫的牧童，代之以牛背的乌(wū)鸦，以显出村晚(wǎn)的(de)萧(xiāo)瑟。

　　同样的农村景色(sè)，因诗(shī)人(rén)的心情不同，摄(shè)取的画面便不(bù)同，一是(shì)充满情趣(qù)，一是惆怅落寞，因此(cǐ)诗家有“一切景语皆情语”的(de)说法。

　　最后，关于作者雷震，相信大家都很不是熟悉了，这(zhè)里呢我就介绍(shào)一下(xià)吧：

　　雷震，宋朝(cháo)，生平不详。

　　或(huò)以为眉州(今(jīn)四川眉山(shān))人，宋宁宗(zōng)嘉定年间进士。

　　又说是南昌(今属(shǔ)江西)人，宋度(dù)宗咸淳元年(1265)进士。

　　其诗见《宋诗纪事(shì)》卷七(qī)十(shí)四。

　　古诗山衔落日浸寒漪，山衔(xián)落日浸寒漪的诗意是什(shén)么是(shì)“山衔落(luò)日浸寒漪”的(de)意思是青山衔着彤(tóng)红的落(luò)日(rì)，一起把影子倒映在(zài)水中，闪动着粼粼波光的。

　　关于古诗山衔落日浸寒漪，山(shān)衔(xián)落日浸寒漪的(de)诗(shī)意是什么以及(jí)古诗山衔落日浸寒漪，山衔落日浸寒漪这句话的(de)意(yì)思，山(shān)衔落日浸寒漪的诗意是什么(me)，山(shān)衔落日(rì)浸寒漪(yī)的上一(yī)句怎么读，山衔落日浸(jìn)寒漪(yī)的下一(yī)句等(děng)问题(tí)，小编(biān)将为你整(zhěng)理(lǐ)以下知识：

古(gǔ)诗(shī)山(shān)衔落日浸寒漪，山(shān)衔落日浸(jìn)寒漪(yī)的诗意(yì)是什么

　　这(zhè)句(jù)诗出自(zì)宋代诗人雷(léi)震的(de)《村(cūn)晚(wǎn)》。

　　草满池塘水满陂，山(shān)衔落日浸寒漪。

　　牧童归去横牛背，短(duǎn)笛无腔(qiāng)信口(kǒu)吹。

　　注释

　　1.陂（bēi）：池塘(táng)的岸(àn)。

　　2.衔：口里含着。

　　本文指落日西沉(chén)，半挂在(zài)山腰，像(xiàng)被(bèi)山咬住了。

　　3.浸：淹没。

　　4.寒漪（yī）：水上波纹(wén)。

　　5.横(héng)牛背：横坐在牛背上。

　　6.腔(qiāng)：曲调。

　　7.信口：随口。

　　8.归(guī)去：回去。

　　9.池塘：堤岸。

　　翻译

　　绿草长满了池塘，池塘里的水呢，几乎溢出(chū)了塘岸。

　　远远(yuǎn)的(de)青山(shān)，衔(xián)着彤红的落日，一起把影子(zi)倒(dào)映(yìng)在(zài)水中，闪动着粼(lín)粼(lín)波(bō)光。

　　那小牧童(tóng)横骑在牛背上，缓缓地(dì)把家还；

　　拿着(zhe)一支短笛，随口吹着，也没有固(gù)定的声腔。

　　《村晚》是一首描(miáo)写农村晚景的(de)诗。

　　写景文字集中在一、二两句(jù)，写的是山村晚景。

　　诗人把池塘、山、落日(rì)三者有机地融合起(qǐ)来，描绘了(le)一幅非常幽雅美丽的图画,为(wèi)后两句写牧童出(chū)场(chǎng)布置了背(bèi)景。

　　瞧(qiáo),"草满(mǎn)池塘(táng)水满陂"，两个(gè)"满"字(zì)，写(xiě)出(chū)仲夏时(shí)令(lìng)的景物(wù)特点，写出了景(jǐng)色的生机一片；

　　"山衔落日浸(jìn)寒漪"，一(yī)个"衔"，写日落西(xī)山，拟人味很(hěn)浓(nóng)，一个"浸"，写(xiě)山(shān)和(hé)落(luò)日倒映在水中的形象，生(shēng)动(dòng)形象。

　　"横"字表明牧童不是规(guī)矩(jǔ)地(dì)骑(qí)，而是(shì)随意横坐在牛背上，表现了牧童的调(diào)皮可爱，天真活(huó)泼，淳朴(pǔ)无(wú)邪。

　　这些景物，色彩和谐，基调清新，有了这(zhè)样的(de)环境，那牧(mù)童自然就是悠哉悠哉、其乐融融的了(le)。

　　同时，也表(biǎo)现出(chū)了牧童无忧无虑，悠闲(xián)自(zì)在的情(qíng)致。

山衔落日浸寒(hán)漪是什么意思

　　这我会！这(zhè)一(yī)句诗的意(yì)思是：山(shān)衔住落日淹没了水波(bō)。

　　这一句诗(shī)出自(zì)于哪(nǎ)里(lǐ)呢？————宋代·雷震(zhèn)《村(cūn)晚》

　　这首(shǒu)诗完整的原文(wén)是这样的：

　　草满池塘水满陂，山衔(xián)落日浸寒漪。

　　牧(mù)童归去横牛(niú)背，短笛无腔信口吹。

　　我给大家把翻译(yì)也(yě)放出来了，便于大家理(lǐ)解这首诗(shī)：

　　在一个(gè)长满(mǎn)水(shuǐ)草的池塘里，池(chí)水(shuǐ)灌得满满的，山(shān)衔住落日淹没了水波。

　　放牛的孩子横坐(zuò)在牛背上，随意地(dì)用短笛吹奏着不(bù)成调(diào)的乐曲。

　　这里(lǐ)有一些我(wǒ)觉(jué)得比较重要的词汇，单(dān)独解释给大家看(kàn)：

　　陂（bēi）：池塘。

　　衔：口里含(hán)着。

　　本文指(zhǐ)落日西(xī)沉，半挂(guà)在山腰，像(xiàng)被山咬住了。

　　浸：淹没。

　　寒漪(yī)（yī）：水(shuǐ)上(shàng)波纹。

　　横牛背：横坐在牛背(bèi)上。

　　腔：曲调(diào)。

　　信口：随口。

　　归去(qù)：回去。

　　创作背(bèi)景：

　　这首(shǒu)诗应当是作(zuò)于作者(zhě)晚年隐居，游览农家之(zhī)时（很可(kě)能为宋度宗年胡唯间）。

　　既然说到这了，我们就一(yī)起来欣(xīn)赏评(píng)析一下这篇(piān)文章：

　　宋诗与唐诗中的不少(shǎo)写景之(zhī)作(zuò)，都是诗(shī)中(zhōng)有画。

　　但唐(táng)人诗中之画(huà)，多为妙手天成；宋人却(què)更多是有意为(wèi)之。

　　尤(yóu)其是南宋末年(nián)，一些作(zuò)家常以七绝的形式，进行(xíng)这(zhè)方面(miàn)的艺术(shù)实践。

　　使你感到(dào)这(zhè)些诗本就是题在画上(shàng)的(de)。

　　此诗是其(qí)中的较有成就(jiù)者(zhě)。

　　这是一首描写农村(cūn)晚景的诗。

　　诗人即景而写，构成了一幅(fú)饶有生活情趣的(de)农村(cūn)晚景图：在四(sì)周长满青草的池塘里(lǐ)，池中的水灌得(dé)满满的，太阳正要落(luò)山，红红(hóng)的火球(qiú)好像被山(shān)吃掉(diào)一样（是(shì)落山后），倒(dào)映在冰(bīng)凉的池水波(bō)纹中。

　　放牛(niú)回家的孩子横(héng)坐在牛背，他拿着短笛(dí)随意的吹奏。

　　诗人即景(jǐng)而写，构成了一幅饶(ráo)有生活情趣(qù)的农(nóng)村晚景图(tú)。

　　诗前两句写背(bèi)景。

　　首句“草满池塘”是(shì)说节(jié)令已在(zài)春末，池塘(táng)里的青(qīng)草已经长满，借鉴谢灵(líng)运《登(dēng)池(chí)上楼》名句“池塘生春草”，但以“满”字易(yì)“生(shēng)”字，显出(chū)节令的不同。

　　“水(shuǐ)满陂(bēi)”，是(shì)说(shuō)正逢多雨季节(jié)，因(yīn)此水涨(zhǎng)得很(hěn)高。

　　次句(jù)写远山落日。

　　用(yòng)一个“衔”字，形武汉市初中排名表，武汉初中排名一览表前一百象地现出落日挂(guà)在山头上的情况，与(yǔ)杜甫“四(sì)更山(shān)吐(tǔ)月”的“吐”字同见(jiàn)炼字之工。

　　又用一(yī)个“浸”字(zì)，写落日青山(shān)倒映(yìng)水中，与王安石“北山输绿涨横(héng)陂”句情景非常(cháng)相似。

　　诗围绕池塘(táng)型做亮为(wèi)中心，以(yǐ)池(chí)塘中的绿草与澄净的池(chí)水，带(dài)出青(qīng)山与(yǔ)落日，中间以一(yī)“浸(jìn)”字作维系(xì)，使(shǐ)池塘显得很热(rè)闹，色彩也十分(fēn)绚丽(lì)。

　　后(hòu)两句表现了乡野黄昏晚景的可(kě)爱，村童牛背吹笛，悠然自得(dé)，纯朴无(wú)邪而快(kuài)乐。

　　诗人带(dài)着一种欣(xīn)赏的(de)目光去(qù)看牧童、写(xiě)村晚，他十分(fēn)满足于这样一种(zhǒng)自然风光优(yōu)美(měi)、卜(bo)宽人们生活自由自在(zài)的环境，故写(xiě)牧童，让其"横牛背"，吹(chuī)笛，则是“无腔信口(kǒu)”，是诗(shī)人厌(yàn)倦了(le)尘世的喧嚣，看破了"红(hóng)尘滚滚"呢(ne)，还是他天性(xìng)好静、好无拘无束呢？总(zǒng)之，这首诗描绘的确实(shí)是一幅(fú)悠然(rán)超凡、世外桃源般的画面(miàn)，无论是色(sè)彩的搭配，还是背(bèi)景(jǐng)与主角的(de)布局，都非(fēi)常协调，而(ér)画中之(zhī)景、画外之(zhī)声，又给人(rén)一种恬静悠(yōu)远的美好感(gǎn)觉。

　　诗摄取的(de)画(huà)面不大，写景(jǐng)则集中在池塘上(shàng)，写(xiě)人则集中(zhōng)在牧(mù)童(tóng)上，又(yòu)都紧(jǐn)紧围(wéi)绕着“村晚(wǎn)”二字(zì)落(luò)笔，把(bǎ)人引入了(le)江(jiāng)南优美的田园之中，使(shǐ)人对悠(yōu)然恬静的乡村(cūn)生活充满着(zhe)向往(wǎng)。

　　在此之(zhī)前，张舜民《村居》诗有(yǒu)“夕(xī)阳牛背无(wú)人卧，带(dài)得寒鸦两两归”句，与这首诗(shī)比(bǐ)，画面(miàn)中少(shǎo)了个天真烂(làn)漫的(de)牧(mù)童，代(dài)之以牛背的乌鸦，以显出村晚的萧瑟。

　　同样的农村景色，因诗人(rén)的心情不同，摄取的画面便(biàn)不(bù)同，一(yī)是充满情趣，一是惆怅落(luò)寞，因此诗(shī)家有“一切景语皆(jiē)情(qíng)语”的说法(fǎ)。

　　最(zuì)后，关于(yú)作者雷震，相信大家(jiā)都很不(bù)是熟悉了，这里(lǐ)呢我就介绍(shào)一下吧：

　　雷震，宋朝(cháo)，生(shēng)平(píng)不详。

　　或以为眉州(今四川眉山)人，宋宁(níng)宗嘉定年(nián)间进士。

　　又说是南昌(今属江西)人，宋度宗咸淳(chún)元年(1265)进士。

　　其诗见(jiàn)《宋(sòng)诗(shī)纪(jì)事》卷(juǎn)七十(shí)四(sì)。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 武汉市初中排名表，武汉初中排名一览表前一百