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忘记是什么(me)词(cí)性

　　忘(wàng)记是动词词性(xìng)的。

　　释(shì)义(yì)：不记得过去(qù)的事;没有(yǒu)记住应该记住的。

　　词性：可用(yòng)作名(míng)词，动词。

　　一. 引(yǐn)证解释(shì)

　　不(bù)记得。 例如：朱自清(qīng)《背(bèi)影》：“我与父(fù)亲不相见已(yǐ)二年余了，我最不(bù)能忘记的是他的背影(yǐng)。”

　　2. 该做的事没有(yǒu)想到去做(zuò)。 例如： 明(míng)·张(zhāng)居正《女诫直解(jiě)》：“你众女将我这(zhè)教诫(jiè)的言语，务要勉励，身(shēn)体力行(xíng)，不要怠慢忘记了。”

　　3. 没有感觉到(dào)。 例如：李(lǐ)准(zhǔn)《耕云记》：“电闪着，雷打着，风(fēng)卷着云……那时(shí)我也忘记害怕啦!只觉得(dé)好看。”

　　二(èr)、基本含义：

　　一个(gè)事件是(shì)否会(huì)被(bèi)遗忘，跟(gēn)与(yǔ)其联系之事件的(de)数目、它所唤起情感和时间，还(hái)有和身体状态有(yǒu)关。但普遍认为，相对于记忆是主动，遗(yí)忘是被(bèi)动(dòng)的。就是说，人能够主动选择记住某件事，而(ér)不能选择去忘记某件(jiàn)事。为了避免(miǎn)将重要的信(xìn)息(xī)被(bèi)遗忘，人们(men)通常的做(zuò)法是复习(xí)。

晚上老师说怕我(wǒ)忘(wàng)记(jì)了怎么回复她呢

　　晚上老师说(shuō)怕我忘记(jì)了可以回复：我会用手机备(bèi)忘录注明并(bìng)定个闹钟提醒的，请您放(fàng)心(xīn)。

　　如果依(yī)旧(jiù)秋处露秋寒霜降是指哪六个节气？ 秋处露秋寒霜降是哪首诗不放心，还可(kě)以(yǐ)用(yòng)记事本抄下来，或者使用便条纸或者便利贴，将担心(xīn)会忘记的事(shì)情抄写下(xià)来，放在自(zì)己(jǐ)能够(gòu)随时看到的(de)地方。

　　一(yī)个事件是否会被遗忘(wàng)，与(yǔ)其联系之事(shì)件的(de)数目(mù)、所唤起情(qíng)感和时间(jiān)以(yǐ)及身体状态有关。

　　普遍认为，相(xiāng)对于(yú)记忆(yì)是主动，遗忘是被动的。

　　就是说，人能够主动选择记(jì)住(zhù)某件事，而不能选择去忘记某件事。

　　为了避免将重要的信息被遗忘(wàng)，人们通(tōng)常的做法是复习(xí)。

幼儿(ér)园老师说忘记了(le)??怎么回

　　没关系，麻烦(fán)老师尽量在有空(kōng)时解决问题。

　　幼儿(ér)园老师平(píng)时工作是很辛苦的(de)，要(yào)照顾(gù)几十个(gè)学生，自然是(shì)忙不过来的，就会(huì)出现偶(ǒu)尔(ěr)忘事的时候，希望家(jiā)长能够多多(duō)体谅(liàng)老师，有事先沟通，这样(yàng)就(jiù)能够省掉很多不必(bì)要的(de)麻烦。

　　家长的体谅(liàng)与关(guān)心也是(shì)至关重要(yào)的。

　　如果(guǒ)说，我们可(kě)以(yǐ)做到在平时总是非(fēi)常体(tǐ)谅老(lǎo)师，甘愿(yuàn)配(pèi)合老师的工作的话，老师自然会(huì)对我们的孩子有一个好的(de)印象。

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