张雪峰是著名(míng)的(de)考研导师(shī)，从网络走红后，他开(kāi)始将自己的业务范围进一步(bù)扩大(dà)，进军(jūn)高考志愿的填报(bào)领域(yù)。

张(zhāng)雪(xuě)峰(fēng)从北京迁到了苏州，成立了95311怎么转人工服务，95311怎么转人工服务直接通专门(mén)的公司，公司目标(biāo)是为广大考(kǎo)生指(zhǐ)明未来方(fāng)向(xiàng)。

在互(hù)联网的浪潮下，张雪峰(fēng)有先发优势，毕竟他在各大互联网平台风起云涌之(zhī)前，已经在网(wǎng)络(luò)成名。

张雪(xuě)峰借用已经成名(míng)的(de)优(yōu)势以及出众(zhòng)的口(kǒu)才，迅速在各大平台积累了上千万粉丝。

他时常(cháng)在(zài)网络上评论高等(děng)院校，发表大学专(zhuān)业的报考建议，多次引(yǐn)起(qǐ)争议。这次，他真的闯祸(huò)了，所说(shuō)的言论被“群(qún)殴(ōu)”。

张雪峰在视频当中直截(jié)了当的称，如(rú)果我是孩子的家长，孩子非要报考(kǎo)新(xīn)闻学(xué)，我(wǒ)一定把他打晕。

张雪(xuě)峰(fēng)进(jìn)一步表(biǎo)示，闭着(zhe)眼睛(jīng)报一个专业都比新闻好(hǎo)。

张(zhāng)雪峰为何得此(cǐ)结论呢？他也并非是一时(shí)兴(xīng)起，胡言乱语(yǔ)。

张雪峰称，现在人人(rén)是自媒体，学新闻传(chuán)播的人中，八成没有从事本专(zhuān)业。

张学峰此番言论后，引起(qǐ)传(chuán)媒(méi)大学教(jiào)授的炮轰。

重庆大(dà)学的一位(wèi)传播(bō)学的(de)教(jiào)授发文(wén)批评张(zhāng)雪峰(fēng)的言论，认为张(zhāng)雪峰是在忽悠孩子(zi)报志愿。他称张雪峰本人就是在享受着传播的(de)红利，吃着传(chuán)播的(de)饭，砸着传播的锅。

在张雪峰言论引发网络讨论(lùn)后(hòu)，权威部门教育部重磅发声(shēng)，教育部表(biǎo)示，严肃查(chá)处收取志(zhì)愿填报高价(jià)咨询(xún)费问题(tí)。

张雪峰涉及高(gāo)考(kǎo)志愿填报领域。他的咨询填报费用有的(de)上万元，有的高达几万(wàn)元(yuán)。教育部的(de)发声，无疑让张雪峰的(de)业务(wù)雪上加霜。

查询张雪峰老师(shī)的(de)高考(kǎo)志愿填报的专栏内容，目前已经下架。

中国教育报对张雪峰(fēng)几(jǐ)乎(hū)是(shì)点名批评。中国教育报在2023年6月(yuè)22日出(chū)版的评论文(wén)章，炮轰张雪(xuě)峰的(de)网(wǎng)红言(yán)论。批评张雪峰只顾就(jiù)业(yè)，而(ér)忽(hū)视(shì)了(le)学(xué)生的(de)个(gè)人兴趣，具有误导性(xìng)。

各方对张雪峰(fēng)此起彼(bǐ)伏的(de)批评后，他也害怕(pà)了。张雪(xuě)峰发文(wén)表示，突然有种感(gǎn)觉(jué)，我(wǒ)离被人(rén)搞不远(yuǎn)了。

张(zhāng)雪峰老师是聪明人(rén)，在风(fēng)口浪尖之下，他(tā)明显(xiǎn)收敛了个人(rén)高调的姿态。有些话他只有以“我(wǒ)有一(yī)个朋友”的口吻向大家传递(dì)，不再敢直接“口(kǒu)出狂言”。

社会正在(zài)教给张雪峰更(gèng)多(duō)的知识(shí)和内容。

未(wèi)来，张(zhāng)雪峰老师会不会面95311怎么转人工服务，95311怎么转人工服务直接通临业(yè)务(wù)匮乏问题，公司经营能不能持续(xù)，都将是未(wèi)知(zhī)数(shù)。

从理论层面上看，张雪(xuě)峰(fēng)老(lǎo)师(shī)的(de)言论确实存在一定的(de)偏(piān)见。从教育上看(kàn)，我们(men)要从学生的兴(xīng)趣(qù)出(chū)发(fā)，引导学生追求心中理想，实现个人(rén)抱负(fù)。

现实是残酷的。学生在大学学(xué)完专业知(zhī)识后(hòu)，面临(lín)的最主要的(de)问题还是生存问(wèn)题。张雪峰老师只是(shì)从生存角度给学生更(gèng)多的参(cān)考和(hé)意见，他的言论可能存在争(zhēng)议，但确实给更多的家长和学生打开(kāi)了思路，这不就(jiù)是我们所倡导的百(bǎi)家争鸣(míng)、百花齐放吗？

很多人站在一定高度(dù)上会(huì)说(shuō)，要(yào)让学(xué)生按(àn)照自我(wǒ)的兴(xīng)趣发展(zhǎn)未来(lái)。如果一个老(lǎo)师仅仅以这样(yàng)一句话去(qù)告诉学生(shēng)，而不结合学(xué)生的自身实际情况出发，那这(zhè)种言论毫不负责(zé)。

作为一(yī)个学生(shēng)，他的认知(zhī)很大程(chéng)度上停(tíng)留在书本(běn)知(zhī)识，他(tā)的思想层级和社会实际情况存在脱节现象。

学生所(suǒ)认为的兴趣，并(bìng)不一定(dìng)是他真(zhēn)正的(de)兴趣。

作为(wèi)老师(shī)，应该帮(bāng)学生发掘所追求的真正兴趣，或者(zhě)是对他(tā)未来真正有益(yì)的事情，以防他后悔。

什么叫兴(xīng)趣(qù)？真正(zhèng)的兴(xīng)趣是你做了这(zhè)件(jiàn)事，发现(xiàn)了这件事存(cún)在困难(nán)，但(dàn)你内(nèi)心仍然要去完成，要去做，这才是(shì)真(zhēn)正的兴趣。而不是从来没有(yǒu)干过(guò)一件事，但就是喜欢，内心想做(zuò)，但当真(zhēn)正做这件事的时候发现，不适合，不想做。

这不是兴趣，是在臆想。

高考志愿的填报指导，真正对学生有意义的是(shì)：让学生区分自己(jǐ)所(suǒ)喜(xǐ)欢的东西是(shì)来源于臆(yì)想，还是真(zhēn)实(shí)的兴趣。

我想，这也是张雪峰老师能够有一定支持度的原(yuán)因吧，他在(zài)帮更多(duō)的学生区分梦境与现实(shí)。

梦(mèng)是要做的，但现实绝(jué)对不(bù)可忽略，否(fǒu)则可能(néng)连觉(jué)都睡(shuì)不安稳(wěn)。

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