原生家庭是指离异吗，为什么(me)说原生(shēng)家庭可怕原(yuán)生家(jiā)庭不是(shì)指离(lí)异的。

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原生家庭(tíng)是指离异吗(ma)，为什么说原生家(jiā)庭可怕

　　原生家庭是一个(gè)社(shè)会学概念。

　　是(shì)指儿女还(hái)未(wèi)成婚，仍与父母生(shēng)活在一起的(de)家庭。

　　新生(shēng)家庭就是夫(fū)妻双方组成(chéng)的(de)家庭，这样的(de)家(jiā)庭不包括夫妻双方的父母。

　　我们应该正确衡(héng)量原生家庭和(hé)新生家(jiā)庭(tíng)的关(guān)系。

　　当我们的家(jiā)庭还是原生家庭(tíng)时，子(zi)女应(yīng)当孝敬(jìng)父母，父母(mǔ)应当(dāng)关心子(zi)女的生活。

　　当(dāng)我们(men)有了新生(shēng)家庭后，在这(zhè)个(gè)新生家庭(tíng)中(zhōng)妻子与丈夫(fū)二人(rén)要结合(hé)为一体，应(yīng)该尽量(liàng)在精神和物质上(shàng)从对原生家庭的依赖或影(yǐng)响中走出来，注重(zhòng)新(xīn)生家(jiā)庭中(zhōng)夫(fū)妻二人的合一(yī)，更多地尊(zūn)重新生家庭(tíng)中的丈夫或者妻子的意见。

　　人要认识自己原生家庭的影响，才(cái)不致(zhì)将(jiāng)原(yuán)生家庭一(yī)些负面(miàn)的元素带到新(xīn)家(jiā)庭去。

　　原生家庭和离异家庭对孩子影(yǐng)响的不同

　　原生(shēng)家庭的孩子和离(lí)异家庭的孩(hái)子，他们的(de)成长(zhǎng)过程就是不(bù)一样，缺少了一份父母的(de)爱，在(zài)十几年的成长(zhǎng)中，对于性格(gé)、学习、做事都有一定影响(xiǎng)。

　　原生家庭的孩子，有一股(gǔ)发自内心的自信，亲(qīn)生(shēng)父母打(dǎ)骂是(shì)怎么也进(jìn)不了孩子心的。

　　但离异家庭的孩子，就不一样了，不(bù)是亲生的父母打不敢(gǎn)打(dǎ)，骂(mà)也不(bù)敢骂，生怕两者之间(jiān)的生气越来越生。

　　那些已经离异过(guò)的父母或者孩子(zi)，既然(rán)已经选择(zé)，前路漫漫(màn)，往事清(qīng)零(líng)，让新的一年里(lǐ)有(yǒu)个好运气(qì)，过好自(zì)己的每一天(tiān)。

　　从(cóng)小(xiǎo)缺(quē)失的爱，它(tā)不是你犯错的理由，因为没(méi)了这(zhè)些爱，你才要更强大和更(gèng)努力，让(ràng)自己的以后过得更好。

原生家(jiā)庭问题(tí)是指什(shén)么

　　在社会(huì)学的(de)定义上(shàng)，原生家庭(tíng)指的是儿女还未(wèi)成婚，仍和父母在一起生活的家庭(tíng)。

　　一(yī)个(gè)温馨(xīn)、充满爱和关怀的原生家庭(tíng)，对子女的性格塑造有着至关重要的正面引导作(zuò)用;反之，缺乏爱和温(wēn)暖的原生家庭，对孩子的心理(lǐ)，则会带来严重的伤(shāng)害。

　　奥地利(lì)著(zhù)名心理学家阿(ā)德勒曾说过这样的一句名言：幸福的(de)人，一生都被童年治愈;不幸的人(rén)，一(yī)生都在治愈自己的(de)童(tóng)年。

　　他(tā)这句(jù)话(huà)，将原生家庭对(duì)孩子心理抚慰的影响力，深刻地揭(jiē)露了出来。

　　一个(gè)原生家(jiā)庭中，父母的漠视，会对孩子的身(shēn)心成(chéng)长，造成深深的伤(shāng)害(hài)。

　　孩子在这样的(de)一(yī)个家庭中长大成人，自我的人生观、价值观(guān)以及世界观(guān)，都会受到负(fù)面(miàn)的影响。

　　最典型的一个表(biǎo)现(xiàn)，就(jiù)是(shì)会使得孩子的性格变得更孤僻(pì)自(zì)闭，不愿敞开心扉和他人坦诚交流，疏远(yuǎn)了身边人，也就会让孩子(zi)疏远(yuǎn)了(le)这个(gè)世界，也将会极大地(dì)缺乏阳(yáng)光、积极、乐观的(de)心态。

　　尤其是这种只注重偏(piān)爱一个(gè)孩子，而忽(hū)略另一个孩子(zi)心(xīn)理感受的亲子关系。

原(yuán)生家庭问(wèn)题都有(yǒu)哪些问(wèn)题

　　孩(hái)子在混乱和充满冲突的家庭环境(jìng)中(zhōng)长大，或有一个(gè)经常(cháng)暴怒的(de)父母，这样(yàng)的孩子往往会认(rèn)为，大声争吵(chǎo)和(hé)辱骂是正常的沟通方(fāng)式。

　　因此，在(zài)他们(men)成年(nián)后，往(wǎng)往(wǎng)也(yě)会用这(zhè)种(zhǒng)沟通方式去和他(tā)人相处，这很(hěn)容易伤(shāng)害亲密关(guān)系。

　　另(lìng)外，在一个父母(mǔ)双方都经常情绪低落、互相争吵的环境中长大，会(huì)大(dà)大提高孩子的(de)焦(jiāo)虑水平。

　　他们可能会(huì)产生信(xìn)任问题，认(rèn)为(wèi)家庭生活是不稳固(gù)的(de)，所(suǒ)有(yǒu)的关系都是脆(cuì)弱和不可靠的。

　　1、孩子(zi)经常(cháng)遭到父母的(de)拒绝和忽(hū)视(shì)

　　孩子需要父母(mǔ)看到(dào)并接受(shòu)他(tā)们真实的样子。

　　如果父母不(bù)能看(kàn)到孩子(zi)真实的性(xìng)格，而(ér)一味用自(zì)己(jǐ)理想中的样(yàng)子去要求孩子，孩子就会很容易情绪(xù)低落、缺(quē)乏自信、没有主见――经常需要(yào)别人对自己的评价，让别(bié)人告诉自己应(yīng)该怎么做(zuò)。

　　就比如说(shuō)，一个生性羞涩的(de)孩子，但父母却总让他应对各种社(shè)交场合(hé)，孩子并不(bù)会真的如父母期望(wàng)的那(nà)样发生改变，反而他们会因此不能了解自己的优(yōu)势(shì)和弱点(diǎn)。

　　他们可(kě)能会(huì)发(fā)展出冲突的自我认(rèn)知，经常会这样想：我现在是这样(yàng)，但我(wǒ)本应(yīng)是另(lìng)外的样子。

　　父(fù)母忽(hū)视孩(hái)子真实的(de)样子，拒绝接受孩(hái)子的本性，一方面(miàn)会(huì)导致孩子一直到成(chéng)年都(dōu)总觉得自己不够(gòu)好，另一方面(miàn)，他们中的(de)很(hěn)多人也变(biàn)成(chéng)了吹毛求(qiú)疵的人，经常用不合理的标准(zhǔn)来要求他人。

　　2、是受(shòu)过情感/身体/性(xìng)虐待等创(chuàng)伤经历的(de)幸存者

　　虐(nüè)待(dài)是一个非(fēi)常复(fù)杂的问题(tí)，它对孩子造成的影响用好(hǎo)几(jǐ)篇论文也(yě)说(shuō)不完(wán)。

　　一(yī)般来说，受到虐(nüè)待往往会造成(chéng)这些后(hòu)果：低自尊、焦虑、抑郁、信(xìn)任问题、自我评(píng)价过低、好斗、亲(qīn)密(mì)关系和两性关系上的(de)问题等等(děng)。

　　3、父母中(zhōng)的(de)一方角(jiǎo)色缺失或在情感上遭到(dào)父母中(zhōng)某(mǒu)一(yī)方(fāng)的抛(pāo)弃

　　很(hěn)多孩子是(shì)缺爱的，他们并不缺衣少食，却从来(lái)都感受不到(dào谋女郎都有谁 谋女郎是褒义还是贬义)父(fù)母的爱，和父母之间有强(qiáng)烈(liè)的(de)距离感。

　　事实上，往(wǎng)往这些父母自身存在很(hěn)严重的(de)问(wèn)题(他们也(yě)是原生家(jiā)庭的受害者!)，使他(tā)们无(wú)法对(duì)孩子表(biǎo)达出温暖(nuǎn)和爱。

　　孩(hái)子往(wǎng)往会觉得，他们(men)之所以感(gǎn)受(shòu)不到(dào)父母的(de)爱，是因为不够好或完美(měi)。

　　他(tā)们可能会变成(chéng)完美主义者，以离谱的高标准来要求自(zì)己(jǐ)以及自(zì)己身边的(de)人。

　　而因为他们觉得自己不够(gòu)好，也就会很难(nán)对自己的伴侣敞开心扉，分享自(zì)己的感觉(jué)和想法(fǎ)。

　　因为他们总是担心，一旦对方知(zhī)道(dào)了(le)自己真实的样子，就会失去对方的(de)尊(zūn)重和爱(ài)。

　　另(lìng)一个极(jí)端的(de)可能是(shì)，他(tā)们(men)也有可能会极端依赖自己的(de)伴侣，希(xī)望伴侣能够给他(tā)们那(nà)些没(méi)有(yǒu)从父母身上获取的(de)、无(wú)穷无(wú)尽的爱。

原生家庭为什么对一个人影响很大

　　早(zǎo)年的情感会(huì)决定你的言(yán)语，言语(yǔ)会决定(dìng)你(nǐ)的(de)社会(huì)性，社会(huì)性(xìng)就(jiù)是社会交往的能(néng)力，而(ér)社会性，又会影响到(dào)你后边(biān)的认知方式。

　　当你尚不具备(bèi)判断能力(lì)时，你最基本的(de)认知来自(zì)你的(de)家庭。

　　不(bù)仅仅是你的(de)世(shì)界观、人生观、价值观受到(dào)它的强(qiáng)烈(liè)影响(xiǎng)，而(ér)且你(nǐ)为(wèi)人(rén)处世的方式(shì)方法(fǎ)、你思考问(wèn)题的方(fāng)式都会受到家(jiā)庭、最(zuì)亲近的人的(de)影响(xiǎng)。

　　良好(hǎo)的家(jiā)风(fēng)、教育(yù)和财力为个人的长进提(tí)供了(le)较(jiào)好的基础和条件，如果你有幸生在这样的家(jiā)庭(tíng)里面，是值(zhí)得庆幸的事情。

　　原(yuán)生家庭(tíng)对你(nǐ)的(de)影响程度(dù)高(gāo)低来自于你个体独立的(de)力量和家庭影响(xiǎng)的(de)力量对比：如果你个(gè)体独立的(de)力量越大，那他(tā)们(men)的影响(xiǎng)越小;反(fǎn)之，如(rú)果(guǒ)你个体(tǐ)独立的力(lì)量越小(xiǎo)，那(nà)家庭(tíng)的影响越大。

　　1、缺爱(ài)

　　缺爱从成因上可以分(fēn)为情感(gǎn)忽视型、情(qíng)感虐待型和情感(gǎn)混乱型。

　　情(qíng)感忽视型指(zhǐ)的是父母对(duì)孩子(zi)关爱太少，容易让孩子通过讨好来获得爱，觉得(dé)自己不配被爱，渐渐发展为(wèi)依赖类型中的焦(jiāo)虑型。

　　情(qíng)感(gǎn)虐待型(xíng)指的是孩子(zi)的父母惯用打骂和(hé)贬低的方式教育(yù)孩子，这容易让(ràng)孩子开始自我否定(dìng)，对他(tā)人抱有敌意和惧(jù)意(yì)，发展(zhǎn)为依(yī)恋类型中的隔(gé)离(lí)型。

　　情感混乱型指的是(shì)父母自身有严重(zhòng)的心理问题，情绪不稳定，常(cháng)常给(gěi)孩(hái)子造(zào)成巨大创伤(shāng)，事后又极力弥补或者道歉(qiàn)。

　　容易让孩(hái)子辨(biàn)别不出(chū)好坏情绪，发展为依恋(liàn)类型中的混乱型。

　　2、指责(zé)

　　经常指责别人的人(rén)，往往看到的是别人(rén)的错误、缺点和(hé)不(bù)足，并且(qiě)会把结果的糟糕和自己不(bù)好的感受，都(dōu)归结(jié)给对方。

　　面对(duì)喜欢指责(zé)的人，他人的感受(shòu)会非常糟糕(gāo)，就像一无是处的人，不(bù)论怎(zěn)么做(zuò)都(dōu)无法满(mǎn)足这类(lèi)人的(de)要(yào)求(qiú)。

　　指责是一个(gè)代际(jì)传承的问题，喜欢指责别人的人，往往有个(gè)喜欢指责他们的父母，在他们的父(fù)母看谋女郎都有谁 谋女郎是褒义还是贬义来，他们没有优点(diǎn)，不应该犯错，在都(dōu)是你不好、都(dōu)是你的错、都是因为你的批评(píng)中长大。

　　因(yīn)此(cǐ)，他们非(fēi)但(dàn)不会变得宽(kuān)容理解(jiě)，反而(ér)会内化他们的父母(mǔ)的形(xíng)象，在内心塑造一个(gè)无比严厉的批评者，对自己和对他人(rén)都十分挑剔。

　　被指责长大的人(rén)活成了(le)他们父母的模(mó)样(yàng)，用指责来诱导(dǎo)他人，来验证早年经验(yàn)的正确性。

　　如果你想要改善和这类人之间的关系，就(jiù)不能受其潜意(yì)识(shí)诱导，而(ér)要(yào)在他每一(yī)次指责的时候肯定他(tā)。

　　3、控制

　　双(shuāng)方的关系(xì)越(yuè)亲密(mì)，就越容易发生情感操(cāo)控(kòng)的情况。

　　全球反情感暴(bào)力(lì)专家、美国(guó)著名心理学(xué)博士丽莎·阿伦森·方特斯在(zài)她的书《情(qíng)感操纵(zòng)》中，认为(wèi)亲密关系中的(de)情感操纵，指的是(shì)运用情(qíng)感(gǎn)成(chéng)为(wèi)伤害对方的武器(qì)，支(zhī)配、胁迫(pò)他人，从(cóng)而(ér)使自己的目的得以达成(chéng)。

　　电(diàn)视剧(jù)《小欢喜》中乔英子和(hé)妈妈宋倩的关系便可(kě)以体现这一(yī)点，宋(sòng)倩(qiàn)对(duì)英(yīng)子说的最多的话就是(shì)：英子，你可是妈的一切(qiè)呀!、你(nǐ)是妈妈身上掉下(xià)来的一块肉、妈是和你(nǐ)最亲的人(rén)了，还能害你(nǐ)呀!这(zhè)样的(de)缺(quē)乏边界(jiè)的情(qíng)感关系，会(huì)让人变得(dé)窒(zhì)息，英子(zi)最后得(dé)抑(yì)郁症也证实了这(zhè)一点。

原(yuán)生(shēng)家庭(tíng)缺爱(ài)的人如何(hé)自(zì)救

　　缺爱的孩(hái)子，经历(lì)的(de)童年肯定有(yǒu)特别(bié)不容易的一面，但也(yě)有特别强(qiáng)大的一面。

　　如果你小(xiǎo)时候很孤(gū)单，少(shǎo)有(yǒu)人陪伴和照顾(gù)。

　　那你为了活下来，往(wǎng)往会(huì)更加独立(lì)，有超(chāo)过同龄(líng)人的(de)生活自理能(néng)力;如果你(nǐ)父(fù)母(mǔ)情绪比(bǐ)较暴躁，那你为了(le)家庭和睦谋女郎都有谁 谋女郎是褒义还是贬义(mù)，让父母少生气(qì)，就(jiù)会不知不觉(jué)练就超过同龄人(rén)的情(qíng)绪(xù)观察(chá)能力和共(gòng)情能(néng)力，时间长了(le)就(jiù)像有情绪(xù)读心(xīn)术一样，能准(zhǔn)确(què)把握别人此时(shí)此刻的情绪，更(gèng)知道别人(rén)想听的话和希望(wàng)你做的事;如果你的父(fù)母把你(nǐ)交给亲戚朋友老师轮(lún)流带，那你(nǐ)就会练就很强的(de)适应能力，甭管(guǎn)跟谁都能相处，不怕陌生的环境(jìng)。

　　苦涩的(de)背(bèi)后，你也被(bèi)赋予了特(tè)殊力量。

　　这些力(lì)量在你(nǐ)的(de)过去帮(bāng)助过你(nǐ)，在未来依然会在(zài)某(mǒu)个角度(dù)帮助(zhù)你。

　　你该(gāi)做(zuò)的不是嫌弃它们，而是感(gǎn)谢它们，拥抱它们，善(shàn)用它们(men)。

　　它们其实早就成为了你的一(yī)部分。

　　经(jīng)历了种种苦涩(sè)后，你值得被爱，你身(shēn)上附加的(de)种种力量(liàng)也值(zhí)得(dé)被(bèi)爱。

　　而(ér)那个(gè)地方藏着的，其实就是(shì)你内心深处(chù)那个弱小的孩子(zi)。

　　这(zhè)个孩子(zi)是你潜意识(shí)里(lǐ)童年的缩(suō)影。

　　曾经(jīng)，那是个无(wú)助(zhù)的孩子，但现在(zài)，这个孩(hái)子(zi)有了依靠。

　　那个依(yī)靠，就(jiù)是如今成年的你。

　　你(nǐ)可以重新接纳他(tā)，给他无(wú)条件的爱，把(bǎ)他抚养长大。

　　当(dāng)你的内心小孩成长(zhǎng)了，觉醒了，放开(kāi)了，不再(zài)恐惧了(le)，再加(jiā)上帮助过(guò)你的特质(zhì)加持，你甚至会比从小(xiǎo)一帆风顺的孩子(zi)，更(gèng)加有力量。

　　尼采曾说：杀不死(sǐ)我的，会(huì)使我更强大。

　　大成就者，往往都曾经历常人所不(bù)能承受之痛。

　　你(nǐ)经历过的(de)伤(shāng)痛，不只是伤痛，更是(shì)潜在的能(néng)量。

　　接纳真实的自己(jǐ)，善用你特(tè)殊经历赋予你的特(tè)质，发挥出更大(dà)的(de)潜能。

　　他们(men)将爱情问题首先看做是一个被(bèi)爱的(de)问题，而不是去爱和有没有(yǒu)能(néng)力去爱的(de)问题(tí)。

　　但是(shì)，爱其实是一门艺术，需要(yào)人(rén)们有(yǒu)相(xiāng)关的知识并付(fù)出相应的努(nǔ)力。

　　非安全(quán)型人格其实，是(shì)没有爱的能力的，因为缺(quē)爱，他们在两性关(guān)系中，更(gèng)多的是索取(qǔ)。

　　依据(jù)艾利(lì)希·弗洛姆的理论(lùn)，其实爱(ài)的(de)能力，应(yīng)该(gāi)是有勇气(qì)不计(jì)回报的去爱一个人，全心全意的为对方好。

　　在爱(ài)的过(guò)程中(zhōng)，促(cù)使我们成长(zhǎng)，让我们得到幸福。

　　在我(wǒ)们年幼的时候(hòu)，如果你感觉到被你妈妈忽略。

　　长大之后(hòu)，你需要有意识的知道，你(nǐ)妈妈那时候(hòu)需要工作，保(bǎo)证你(nǐ)的生活。

　　你(nǐ)爱着你的(de)母(mǔ)亲，其实就更(gèng)不应该(gāi)去记恨她(tā)那么久(jiǔ)，那么多年。

　　你(nǐ)需要(yào)与自己(jǐ)和解，你(nǐ)欠你母亲一句(jù)原谅。

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