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钢琴(qín)里(lǐ)面小快板的速度是多少，钢琴中小快板(bǎn)是什么(me)意思

　　这要(yào)看曲子的风格 ，缓慢大概30拍左右，中(zhōng)速40-50左(zuǒ)右(yòu)。

　　 每个时代(dài)对速度(dù)的定(dìng)义... 行(xíng)板Andante,76到108拍每分钟(zhōng)；

　　 中(zhōng)板Moderato,90到110拍每分钟(zhōng)；

　　 小快板...学前(qián)儿童(tóng)观察力的(de)发展特点：（1）在目(mù)的性上，由(yóu)于神经系(xì)统还不够发达，儿童往往(wǎng)会(huì)随心所欲的观察，易受无(wú)关(guān)事物和细节影响，极有(yǒu)可能被(bèi)自(zì)己(jǐ)所喜欢的、感兴趣(qù)的物(wù)品(pǐn)所(suǒ)吸(xī)引(yǐn)。

　　3-4岁儿(ér)童(tóng)一(yī)般会在观察过程之中忘(wàng)掉(diào)观察任务，4-6岁儿童观察(chá)的目(mù)的性有所提(tí)高(gāo)。

　　（2）在持(chí)续(xù)时间上(shàng)，受儿童对观(guān)察物品喜爱程度(dù)的影响(xiǎng)，但随着年龄增加(jiā)，稍有改(gǎi)善；

　　在一(yī)实验里，三四岁的幼儿观察图(tú)片(piàn)的(de)时(shí)间只有6分8秒，5岁增加到7分6秒，6岁可达12分3秒 。

　　（3）在系统性(xìng)上，儿(ér)童不善于将观察的对象整(zhěng)体与局部间、局部(bù)与局部间联系(xì)，只能(néng)得到所(suǒ)看见的(de)单一部(bù)分；

　　幼儿的观察从最初的(de)杂(zá)乱无章逐渐发展成(chéng)为(wèi)有组(zǔ)织(zhī)、有系统(tǒng)的综(zōng)合的知觉过(guò)程

钢(gāng)琴谱上(shàng)小快(kuài)板,中速这类词(cí)具体指的速度(dù)是多少(shǎo)

　　这(zhè)要看曲子的风格 ，缓慢(màn)大概扰滑(huá)30拍左右，中速40-50左右(yòu)。

　　 每(měi)个时代(dài)对速度的(de)定义... 行(xíng)板(bǎn)Andante,76到108拍每(měi)分钟； 中板Moderato,90到110拍每分钟(zhōng)； 小快板...

　　学(xué)前儿童观察(chá)力的发展特点：

　　（1）在目的性(xìng)上，由于神经(jīng)系统(tǒng)还不够发(fā)达，儿童往往(wǎng)会(huì)随(suí)心所欲的观(guān)察，易受(shòu)无关事物和细节影响，极有(yǒu)可能(néng)被自(zì)己所(suǒ)喜欢的(de)、感兴(xīng)趣的物品所吸引。

　　3-4岁儿童(tóng)一般会在观察过(guò)程之(zhī)中忘掉观察任(rèn)务，4-6岁儿童观察的目(mù)的性有所(suǒ)提高。

　　（态李此2）在持续(xù)时间上，受儿童对观察物品喜(xǐ)爱程度(dù)的影响，但随着年龄(líng)增加(jiā)，稍有改善(shàn)；在一实验里，三四岁(suì)的幼(yòu)儿观察图片的(de)时间只有(yǒu)6分8秒，5岁增(zēng)加(jiā)到7分6秒，6岁可达12分3秒(miǎo) 。

　　（3）在系(xì)统(tǒng)性上，儿童(tóng)不(bù)善于(yú)将观帆迅察的(de)对象(xiàng)整(zhěng)体与(yǔ)局部间、局部与局部(bù)间(古诗《画》的作者是谁？哪个朝代人，画的作者是哪个朝代的诗人jiān)联系，只能(néng)得到(dào)所看见的单一(yī)部分；幼儿的(de)观察从(cóng)最(zuì)初的杂乱无章逐渐发展成为有组织、有系(x古诗《画》的作者是谁？哪个朝代人，画的作者是哪个朝代的诗人ì)统的综合的知(zhī)觉过程

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