郑(zhèng)强老师引(yǐn)发(fā)了不小的争议。

郑(zhèng)强老(lǎo)师目(mù)前(qián)担任太原理(lǐ)工大(dà)学的党(dǎng)委书记，职位已经不小。

他(tā)多年前已经是教育(yù)界的名人，所到之处，人流涌(yǒng)动(dòng)，他就代表着人气。

同(tóng)时，由(yóu)于郑强老(lǎo)师(shī)为人(rén)直爽，说(shuō)话一针见(jiàn)血，不想(xiǎng)拐(guǎi)弯抹角，他的每(měi)次发(fā)言(yán)大都会引发一定的热(rè)议。

前不(bù)久，郑强老师受邀去青岛大学(xué)演讲，庆祝青岛大学建校百年。

这是件(jiàn)好事，学校邀请郑(zhèng)强(qiáng)去演讲(jiǎng)，必然也(yě)是看(kàn)中了郑(zhèng)强在(zài)教育(yù)界举(jǔ)足轻重的(de)地位以及颇高的人气。

青岛大学的百年校庆，举(jǔ)办(bàn)得相当隆重，受邀的不仅有郑强，还(hái)有青岛(dǎo)的官(guān)员(yuán)、代表校友、社会各(gè)界人士等。

郑强在演(yǎn)讲中，恰好(hǎo)炮轰了受邀而来的官员，使得此次演讲颇具争议性。

郑强在演讲的过程中，有些(xiē)青岛的官员离席(xí)了，整个演(yǎn)讲(jiǎng)席的前(qián)排空(kōng)出了不少位置。

平凡的世界主要内容概括简短，平凡的世界主要内容50字="https://mmbiz.heiliaofuli.com/wp-content/uploads/2023/06/852e147af72a183.jpeg?imageMogr2/thumbnail/!1656x802r%7CimageMogr2/gravity/Center/crop/1656x802/format/webp/quality/80" d平凡的世界主要内容概括简短，平凡的世界主要内容50字ata-height="401" data-ratio="0.48429951690821255" data-type="jpeg" data-w="828" data-width="828">

郑强慧眼如炬，大概看出了这种(zhǒng)情况(kuàng)。

他在台上直接炮轰离席(xí)的官员领导：“不要(yào)以为是你们给(gěi)大(dà)学(xué)面子，邀请你们来，是大学(xué)给(gěi)你们(men)面子(zi)。”

郑强认为他们身(shēn)上存在官僚主义，来听演讲，就(jiù)是走个(gè)过场。

郑(zhèng)强老师(shī)的(de)话(huà)，有人支持，有(yǒu)人反对。

支持者认为，郑(zhèng)强老(lǎo)师说的对。

教育最(zuì)重要(yào)，领导都来听演讲了，应该给学生树(shù)立好榜样，认(rèn)为听(tīng)演讲。

刚开场不久离席，是(shì)对他人的(de)不尊(zūn)重(zhòng)。

郑强老师公(gōng)开批评(píng)这些人(rén)，是(shì)知识分子的(de)风(fēng)骨。

反对者则认为，领导过去(qù)就是出席开(kāi)幕式而已，又不是听你演讲的。

领导时间很重要(yào)，哪有时间听你讲话(huà)，郑强(qiáng)还是感觉自己(jǐ)被怠(dài)慢了，面子上过不去罢了，哪里是为百姓发声。

公说公有理，婆说婆有理，各方各执一词(cí)，互不相(xiāng)让。

郑强老(lǎo)师批评(píng)离场现场(chǎng)，是在乎面子(zi)？

中途(tú)离场的领导，到(dào)底对(duì)或者不对呢？

具体问题，具体(tǐ)分(fēn)析(xī)，不可一概(gài)而论。

领导一般行(xíng)程忙，事(shì)多，如果真(zhēn)有急事，中(zhōng)途(tú)离场，也情有(yǒu)可原。

但如果领导们是对演讲内(nèi)容不感冒(mào)，不(bù)想坐在(zài)台下听演(yǎn)讲内容，所(suǒ)以溜之大吉，那就无法令人赞同了(le)。

毕竟领导还是(shì)要做好(hǎo)学生的表(biǎo)率和带头作用，如果领(lǐng)导(dǎo)一言不合都提前走，那年轻的(de)学子，相(xiāng)对来说更(gèng)加心浮气躁(zào)，哪还有心(xīn)思听(tīng)下去(qù)呢(ne)。

做(zuò)任(rèn)何事，都需要(yào)耐心和恒心。

年轻学子如果养成随性而为的习惯，那(nà)做任何(hé)事都(dōu)可(kě)能是一时热度，难成气候。

郑强老师太直率。

如果换成其(qí)他的演(yǎn)讲者，看(kàn)到有(yǒu)人中途(tú)离席，必然(rán)当作没有任何事发生，若无其事地继续提前准(zhǔn)备好的(de)演讲内容。

但郑强偏不，他要将这种他看来不(bù)好的现(xiàn)象说(shuō)出来，加以批(pī)评。

无(wú)论他批评的对与(yǔ)错，这种敢(gǎn)于说出自我想法的(de)老(lǎo)师，值(zhí)得肯(kěn)定。

大学，非(fēi)有大(dà)楼之谓(wèi)也，有(yǒu)大(dà)师之谓也。大学真正(zhèng)的目的，是培养学生，是教书育人，是产生(shēng)更(gèng)多的大师。

郑强对官僚主义的批评，是否有助于(yú)大(dà)学的(de)进步，学(xué)生的培养，仁者见仁(rén)，智(zhì)者见智。

个(gè)人看(kàn)来，高校中(zhōng)有(yǒu)郑强如此坦率和直(zhí)爽之人(rén)，能发自内心，不怕得罪人地说出心(xīn)中想法，对高校是件好(hǎo)事。对很多(duō)事情(qíng)意见均一致的(de)高校，大抵是没有太大的创新(xīn)力的。

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