校园暴力的主要表现是什么意思，校园暴力表(biǎo)现(xiàn)在哪几个方面是(shì)校园欺凌不一定(dìng)在校园(yuán)内发(fā)生，放学后同学间(jiān)的欺负行为也算在(zài)内的。

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校园(yuán)暴力(lì)的主要表(biǎo)现是(shì)什(shén)么(me)意(yì)思，校园暴力表现在哪几个方面

　　其主要表现是身(shēn)体强壮的学生欺(qī)负弱小的学生，令(lìng)其在(zài)心灵(líng)及肉体(tǐ)上感到痛(tòng)苦。

　　校园欺凌通(tōng)常都是重(zhòng)复(fù)发生(shēng)，而不是(shì)单一的偶发事件(jiàn)。

　　有时是(shì)一人欺负(fù)一人；

　　有时集体欺负一人。

　　通(tōng)常欺(qī)凌者(zhě)不(bù)觉得自己(jǐ)有错，而且受(shòu)害者怕(pà)事，默默承受而(ér)不敢反抗和告发欺(qī)凌(líng)者。

　　因此，恶性循环导致(zhì)受害(hài)者的身心深受煎熬。

　　校园欺凌的(de)形式：

　　1、肢体欺凌

　　推撞(zhuàng)、拳打脚(jiǎo)踢(tī)，扇打以及抢(qiǎng)夺财物(wù)等，是(shì)容易察觉欺凌(líng)形式。

　　2、言语欺凌

　　当(dāng)众嘲(cháo)笑、辱(rǔ)骂以及替别人取侮辱(rǔ)性(xìng)绰号等(děng)，是不容易(yì)察(chá)觉(jué)的欺凌形式。

　　3、社交欺凌

　　孤立、杯葛(gé)以(yǐ)及令(lìng)其身边没有朋友等，是不(bù)容易察觉的欺凌形式。

　　4、网络欺凌

　　在(zài)网络(luò)发表对受害者不利的网络言论、曝(pù)光隐私以(yǐ)及对受害者的照(zhào)片进行恶搞等，是容易察觉欺凌形式(shì)。

　　扩展资料：

　　相关(guān)治理方案(àn)：

　　1、北(běi)京解决(jué)校园欺凌

　　2018年(nián)7月(yuè)5日北京为解决校园欺(qī)凌(líng)，教(jiào)育部首(shǒu)先发布北京市中小学欺凌治理方(fāng)案(àn)公(gōng)布：发生校园(yuán)欺凌须限时上报。

　　在(zài)教(jiào)育部等部门(mén)发(fā)布(bù)的《加(jiā)强中(zhōng)小(xiǎo)学生欺凌综合三沙市有多少人口2022，目前三沙市有多少人口三沙市有多少人口2022，目前三沙市有多少人口治(zhì)理方案》中要求，学校在启(qǐ)动(dòng)调查处理程序10日(rì)内须完成调(diào)查，而在此(cǐ)次(cì)北京(jīng)市各区公布的(de)实(shí)施方案中(zhōng)，除(chú)了对(duì)调(diào)查时间(jiān)有要求外，对于事(shì)件(jiàn)的(de)及时上报也做出了(le)严格的时间要求。

　　2、10分钟(zhōng)内须向上级部门三沙市有多少人口2022，目前三沙市有多少人口口头汇报

　　例如北京(jīng)市东城区(qū)在(zài)实施方案中明(míng)确提出(chū)，如(rú)发生欺凌事(shì)件，各(gè)校要(yào)在(zài)10分钟(zhōng)内(nèi)向上级(jí)单位进(jìn)行口头汇报，2小时内递交详细文字材(cái)料并随(suí)时汇报工作进展(zhǎn)。

　　3、情节严重学校(xiào)直接与司法部门对接(jiē)

　　与东(dōng)城区类似，海淀区除了要求30分钟内(nèi)口头(tóu)上报区教委(wěi)外，对于情节较为(wèi)严重的，还(hái)要(yào)求(qiú)学校(xiào)要(yào)与属地派出所、司法等部门进行对接。

校园暴力(lì)的表现(xiàn)有(yǒu)哪(nǎ)些

　　校园暴力的表现具体如下：

　　1、叫受害者(zhě)侮辱性绰号；指责受害者无用(yòng)。

　　粗言秽语、喝骂；

　　2、对受害者的重(zhòng)复的(de)物理(lǐ)攻击，身(shēn)体或(huò)物(wù)件。

　　拳(quán)打脚踢、掌-掴拍(pāi)打、推撞绊倒、拉扯头发；

　　3、干(gàn)涉受害者的个人财产、教科书、衣裳等，损(sǔn)坏，冲没或通过他们(men)嘲笑受害者；

　　4、欺凌者明显地比受害者强，而欺凌(líng)是在(zài)受害者未(wèi)能(néng)保护自(zì)己的情况下发生；

　　5、传漏租播(bō)关于受害者的消极(jí)谣言和闲话；

　　6、恐吓、威迫(pò)受(shòu)害者(zhě)做他或(huò)她不想要做(zuò)的散搜纳，威胁受害(hài)者跟随命令；

　　7、让受害者遭遇麻烦，或令受(shòu)害者招致处分；

　　8、中(zhōng)伤、讥讽(fěng)、贬抑评论受害者的(de)体貌、性取向、宗教、种(zhǒng)族、收入水平、国籍、家人(rén)或(huò)其他(tā)；

　　9、孤立、排挤受害者；

　　10、敲(qiāo)诈：强索(suǒ)金(jīn)钱(qián)或物品；

　　11、画侮(wǔ)辱画；

　　12、网上欺(qī)凌，即在网志或论坛上发表具有人(rén)身攻击成(chéng)份的言论。

　　【法律依据】：

　　《中华人(rén)民共和国民法典》第一千二百条

　　限制民事行(xíng)为(wèi)能力人在学校或者其他教育(yù)机构(gòu)学习、生活期间受(shòu)到人(rén)身损害，学校(xiào)或者其(qí)他教(jiào)育机构未(wèi)尽到教育、管理职责的，应当(dāng)承担侵权责任(rèn)。

　　第一千二百零(líng)一(yī)条

　　无民事行为能力(lì)人或者限制民事行为能力人在幼儿园、学校(xiào)或者(zhě)其他教育机构学(xué)习(xí)、生活期(qī)间，受到幼儿园、学(xué)校或者其(qí)他教育(yù)机构以外的第三人人身损害的，由(yóu)第三(sān)人承(chéng)担侵(qīn)权责任(rèn)；幼儿园(yuán)、学校(xiào)或者其他教育机构(gòu)未尽到管理职责的，承担相应的补充责任。

　　幼儿园、学(xué)校(xiào)或者其(qí)他教育机构承担补充责任(rèn)后，可以向第三人追偿。

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