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音读训(xùn)读(dú)的解释是什么,音读训读的解释

  问什么是音读?什(shén)么是(shì)训读?答简单(dān)来说,每个汉字一(yī)般(bān)都会(huì)有两种读法(fǎ),一(yī)种叫做“音读”

  (音読み/おんよみ),另(lìng)一(yī)种叫做“训(xùn)读”(訓(xùn)読み/くんよみ)。

  “音读”模仿汉字的读(dú)音,按照这个汉字从中国传入日本(běn)的时候(hòu)的读(dú)音

  来发(fā)音。

  根据汉字传入(rù)的时(shí)代和来源地的不同,大(dà)致可(kě)以分为“唐音(yīn)”。

  “宋音”和“吴(wú)音(yīn)”等几(jǐ)种(zhǒng)。

  但是,这(zhè)些(xiē)汉字的(de)发音和(hé)现代(dài)汉语中同(tóng)一(yī)汉(hàn)字

  的发音已经有(yǒu)所不(bù)同了。

  “音读”的词汇多是汉语的固有词汇。

  “训读”是按照日本固(gù)有的语言

  来读这(zhè)个汉字时(shí)的(de)读(dú)法。

  “训读”的词(cí)汇多是表(biǎo)达日本固(gù)有事物的固(gù)有词汇等。

  有不少汉字(zì)具有(yǒu)两

  种(zhǒng)以上的“音读”音和“训读”音。

  例音(yīn)读(dú):青年(せいねん)、技術(ぎじゅつ)、恋愛(れんあい)。

  読書(どくしょ)、幸福(こうふく)训读:青い(あおい)、恋(こい)、好き(すき)読む(よむ)。

  人(ひと)、幸せ(しあわせ)

训读和(50mg等于多少g 头孢50mg和125mg哪个多hé)音(yīn)读是什(shén)么意思?

  训读(日语:训(xùn)読み/くんよみ),是日文(wén)所用汉字的一种发音方式,是使用该等汉字之日本固有同义语汇的读音。

  所以训读只借用汉字的形和义,不采(cǎi)用汉(hàn)语(yǔ)的(de)音。

  音(yīn)读(音読み/おんよみ)即(jí)汉字在日语中(zhōng)按照日语对汉语的译音读出来,叫音读同一个(gè)汉字在日语中可能有不止一种读(dú)法,是由(yóu)于其在不同时期(南北朝、隋唐、宋(sòng)等(děng))吸收(shōu)了(le)当(dāng)时汉字(zì)的发(fā)音。

  每个(gè)汉字一般都会有两种读(dú)法,一种叫做“音友(yǒu)慎春读”(音読(dú)み/おんよみ),另一种叫做“训读”(训読(dú)み/くんよみ)。

  有不少50mg等于多少g 头孢50mg和125mg哪个多汉字具有(yǒu)两种以上的“音读”音和“训读”音(yīn)。

  日语(yǔ)和韩语中的训(xùn)读

  1、日语

  在日语里(lǐ),训读(dú)(训(xùn)読)是以日语固有的发音来读(dú)出汉字,与该汉字本身的好(hǎo)耐字音(吴音、汉音(yīn)、唐音等)有(yǒu)很大的不同。

  例:“金”训读为“かね”(kane),是和语固有(yǒu)之说法,与字音“きん”(kin)并无关联。

  2、韩语

  一般认为现(xiàn)代“韩语不存在训(xùn)读”。

  但近代以前曾有乡札、吏读、口诀(jué)等类似日(rì)本万(wàn)叶假名的标记法存在,充(chōng)分利用这些汉字的训读。

  使(shǐ)用类似于和训(xùn)(日本的训读)的韩训。

  对某些的汉字,这意(yì)味着相(xiāng)关(guān)“汉语传入以(yǐ)前的朝(cháo)鲜的孝哪固有语”的韩训(xùn)。

  现如(rú)今除了在语言(yán)学(xué)与(yǔ)语源论等进行讨论以外,日常言(yán)语已经不(bù)再(zài)使用。

  但(dàn)是“串”“钊”等为例外(wài)存在(zài)的(de)训(xùn)读。

  “串”读作“”的情况下意(yì)思为“海角”,“钊(zhāo)”读(dú)作“”的(de)情况下(xià)意思为“生铁”,“串”“钊”并不使用本来的(de)意思,这(zhè)类的韩语类似于日文的“国训”。

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