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曼妙是什么意思解释,身姿曼妙是什么意思

曼妙是什么意思解释,身姿曼妙是什么意思 人类大脑被外星人锁死?潜能被限制低于10%?人人皆可成为爱因斯坦?

1955年(nián)4月15日,一位老(lǎo)人因为腹(fù)中(zhōng)的剧痛被送往普林(lín)斯顿医院,此时(shí)他的主动脉已经扩张到了正常血(xuè)管直径的150%。三天后,由此引发的脑溢血夺走了当时人类最伟大的科学家的生命,阿尔伯特爱(ài)因斯(sī)坦(tǎn),享年(nián)76岁。当时负责尸检的病理(lǐ)学家托马斯(sī)哈(hā)维其(qí)实并(bìng)不关心爱因斯坦的(de)真正(zhèng)死(sǐ)因,而是十分好奇他为什么会(huì)这样聪(cōng)明。面(miàn)对着(zhe)当时世界上最(zuì)聪明的尸体,哈维开始纠结起来(lái),他当时想,如果按照爱(ài)因(yīn)斯坦的遗嘱查出病因(yīn)之后就(jiù)会被(bèi)火化。而此时摆在他面(miàn)前的是一个千(qiān)载难(nán)逢的机(jī)会,他可以(yǐ)零距离的研(yán)究世界上(shàng)最聪明的大佬,如果能够取得(dé)成果,不但名利双收,还(hái)会颠(diān)覆整个医学界。烧掉它,实在(zài)是(shì)太可(kě)惜了。巨大的(de)好(hǎo)奇和探究欲最终战胜了(le)哈维的(de)理智(zhì),在距(jù)离(lí)爱(ài)因斯(sī)坦医学死(sǐ)亡的(de)八小时之(zhī)后,哈维悄悄(qiāo)地锯(jù)开了他(tā)的颅骨,完整地取出了(le)爱(ài)因斯坦的大脑并藏了(le)起来。然而哈维只是一个(gè)病(bìng)理学家,对大脑和(hé)神经系统(tǒng)的研究一(yī)窍(qiào)不通(tōng),所以哈维在(zài)面对爱因斯坦的(de)大(dà)脑时,除了称重和拍照什(shén)么也做不了。

现在人类成年男性(xìng)的大脑平均质(zhì)量(liàng)是1350克(kè),而哈维测量的结果显示,爱因斯坦的大(dà)脑(nǎo)质量是1230克(kè),比正常人还少了足(zú)足二两(liǎng)半。如此看(kàn)来,人(rén)类的聪(cōng)明(míng)程度与大(dà)脑的绝对质量关(guān)系并(bìng)不大(dà)。后来这颗(kē)可怜(lián)的大脑(nǎo)被切成了240块。在(zài)半个多世纪以来,人们一直在不(bù)断的探索其中(zhōng)的奥秘,在1980年代的(de)研究(jiū)发现(xiàn),爱因斯坦大脑中的神(shén)经角质细胞(bāo),比普(pǔ)通人多出73%,在2012年的研究又发(fā)现,爱因斯坦的(de)大脑顶叶比(bǐ)常人大了15%,后来人们把焦点又放在了偏执体上等(děng)等。可是大脑(nǎo)这些部分所控(kòng)制的区域都不是爱因斯坦的(de)强(qiáng)项所在,因此这些理论都没法(fǎ)让大(dà)多(duō)数的人(rén)所(suǒ)信服。而渐渐的,世界上大部分的(de)人都开始相信这样一种说法(fǎ),人(rén)类的大脑只开发了(le)不到(dào)10%,大多数的人只能使用(yòng)大(dà)脑的5%甚(shèn)至(zhì)3%,如果能够(gòu)使用大脑超(chāo)过7%,就已经是(shì)天才般的存在了,而(ér)爱(ài)因(yīn)斯(sī)坦的大脑利(lì)用率已经达到(dào)了13%。在这个(gè)理论(lùn)的基础(chǔ)上,一些研究远(yuǎn)古地(dì)外(wài)文明的人认为,人类(lèi)的大脑之(zhī)所以(yǐ)没有被全部的开发利用,是因为基因中的某些(xiē)部分已经被(bèi)远古时期造访(fǎng)地(dì)球的(de)高智(zhì)能生(shēng)命锁死,目的是为了(le)防止人类的科技发(fā)展过快。这(zhè)个理(lǐ)论也为各种科幻(huàn)电影(yǐng)提(tí)供了基(jī)础素(sù)材(cái)。经过了《超体》、《永无止境(jìng)》这(zhè)样的科幻电影渲染之后,甚至让很(hěn)多人都相信,如果大脑潜能开发(fā)超过50%,就可以唤(huàn)醒人类的超能力,如果达到100%,就等同于(yú)神(shén)一般的存在。对于(yú)这样的说法,你觉(jué)得可(kě)信吗?这个(gè)科学(xué)界(jiè)最(zuì)大的都市传说源(yuán)自一位智商比(bǐ)爱因斯坦还要高出一个层次(cì)的天才(cái)。事(shì)情要从120年前说(shuō)起。1898年(nián)4月1日愚人节这一天,世界(jiè)上智商最高的人出生(shēng)在一个犹太家庭(tíng)当中(zhōng),这个人叫做威廉詹姆斯希(xī)德斯,他6个月(yuè)开始说(shuō)话,18个月就(jiù)可以阅读(dú)纽约时报,6岁的时候自学成了解(jiě)剖学和逻辑学(xué),还(hái)可以通过自创的对(duì)数算出(chū)历史上(shàng)任意一天是星期几(jǐ)。8岁学会(huì)了(le)包括(kuò)拉(lā)丁语、希伯(bó)来语、俄语(yǔ)等的(de)8门外(wài)语,而且还自创了一门语言。11岁时被哈佛大(dà)学(xué)破格录取,成了(le)当时哈(hā)佛有史(shǐ)以来(lái)最年轻的新生。在进入哈(hā)佛(fú)不(bù)到一(yī)年(nián),希德斯就在高等数(shù)学领(lǐng)域有了很高的造(zào)诣,并(bìng)在(zài)100多位哈佛(fú)教授和学生的面前进行了关于(yú)思维体的讲座。那场(chǎng)讲座上的教授(shòu)坚信希德斯将(jiāng)会成为世界上最伟大的(de)数学(xué)家之一。在希德(dé)斯的天赋面(miàn)前,IQ测试的数值已经爆表,人们(men)推测他的智商至少在260到300之间(jiān),相当于(yú)1.875个爱因斯(sī)坦。而这个(gè)天(tiān)才少(shǎo)年的(de)养成和他(tā)的父母是分(fēn)不开的,尤其是他的父亲(qīn)鲍里斯西德斯。鲍(bào)里(lǐ)斯希德斯(sī)是一位来自乌克兰的犹太移民,同样是一个智(zhì)商(shāng)极高(gāo)的天才,曾经(jīng)在七(qī)年之内获得了(le)哈佛大(dà)学四个学位,其中最让他引(yǐn)以为傲的是成为了美(měi)国心理学之父(fù)威廉詹姆(mǔ)斯的关门弟(dì)子。

也正是因(yīn)为对导师的崇(chóng)拜,不仅让威廉詹(zhān)姆斯成(chéng)了自己儿子的教父,还直接将孩(hái)子的名字命名(míng)为导师(shī)的(de)名字(zì)。威廉詹姆斯希德斯鲍里斯(sī)席德斯在(zài)孩(hái)子(zi)出(chū)生之(zhī)前就(jiù)已经(jīng)下定决(jué)心要释放他(tā)儿子隐(yǐn)藏的潜(qián)力,因为他认为年幼的儿子代表(biǎo)了一个(gè)机会,这个机会(huì)就是在现实的(de)世界当中检验他(tā)的导师曾经提出的(de)一(yī)项理论。美国(guó)心理学之父威(wēi)廉(lián)詹姆斯始终认为人类只使用了一小(xiǎo)部分的身心(xīn)资源,并(bìng)发表(biǎo)在了1907年(nián)的科(kē)学杂志(zhì)上的一(yī)篇文章(zhāng)当(dāng)中(zhōng)。后来随着天才少年被媒体的大肆报道,父亲(qīn)鲍里斯坚信他的儿子被培养成(chéng)了不世出的天才少年(nián),印证了(le)他最崇(chóng)拜的导师的(de)理论。可是人们没有(yǒu)注意到的是詹姆斯所说的,其(qí)实是身心资源,而并非大脑,也没(méi)有提及任何(hé)的(de)百分(fēn)比。但是为什么后(hòu)来却出现了所谓(wèi)的10%利用率(lǜ),同时(shí)又和大脑联(lián)想在一起呢?1920年美(měi)国生(shēng)理学(xué)家卡尔拉(lā)什利训(xùn)练小老鼠走迷宫(gōng),然(rán)后去寻找食物(wù)。小老鼠学会以后,卡尔(ěr)就会切掉他们的一部分脑(nǎo)皮层,然(rán)后再与之前进行对比(bǐ)。卡尔发现(xiàn)开始切除的时(shí)候(hòu),老鼠并没(méi)有受到什(shén)么影响,依然可(kě)以按照(zhào)训练找(zhǎo)到(dào)食物。于是他就一(yī)直切一直切,切到一(yī)半以(yǐ)后,老鼠(shǔ)似乎(hū)依然没有受到任何影(yǐng)响。直到卡(kǎ)尔(ěr)切到了一(yī)个脑区时,发现这(zhè)个(gè)区域对小老(lǎo)鼠钻迷宫的影响非常(cháng)的大,卡(kǎ)尔把这(zhè)个区域归结为“活性区域(yù)”,而其他对小老(lǎo)鼠钻迷宫影响不大的(de)脑区则归结(jié)为(wèi)“非活性的区域”。而且卡尔发现,他对活(huó)性脑区切除的越多,小老鼠就(jiù)会变得越傻,找不到食物。因此很多人认为(wèi)这就是因为老鼠(shǔ)大部分的(de)大脑(nǎo)是没有被开发利用的,所(suǒ)以即(jí)便是被(bèi)切除掉,也对老鼠没有什(shén)么(me)影(yǐng)响。1923年,奥地利的医生(shēng)弗洛(luò)伊(yī)德提(tí)出了冰(bīng)山理论(lùn),说人(rén)的意识就像冰山一样,只(zhǐ)有露出表(biǎo)面(miàn)的部分才能被别人和自(zì)己看见(jiàn),可还有隐藏(cáng)在水下的很(hěn)大(dà)一(yī)部分是人们不能(néng)轻易看到的,也就(jiù)是(shì)“潜意识(shí)”。但(dàn)是结合老鼠大(dà)脑切除(chú)的实验,人们就将冰(bīng)山理(lǐ)论曲解为人(rén)脑潜能的开发程度,把(bǎ)表(biǎo)面(miàn)的小部分理(lǐ)解为已经开发的脑潜能,而另外的绝大部分(fēn)则被(bèi)认为没(méi)有开发出来(lái)。

后来在1936年,卡耐基出版了著(zhù)名的(de)《人性(xìng)的弱点》,在罗(luó)尔托马(mǎ)斯(sī)为(wèi)这本书写的序言当中有这样一句(jù)话,哈佛大学的威廉(lián)詹姆斯教授过去常说(shuō),一(yī)般人只(zhǐ)使用了(le)他潜在心智(zhì)能(néng)力的(de)10%,这句(jù)话随(suí)着人性的弱点在全球热销传遍(biàn)了全(quán)世界。10%这个数字也印在了大多(duō)数(shù)人(rén)的脑(nǎo)海当(dāng)中,再(zài)配上那场著(zhù)名的小(xiǎo)白(bái)鼠切脑(nǎo)实验,人类(lèi)大脑最多只能开发(fā)使用10%的都市传(chuán)说就这样席卷(juǎn)了全世界。根(gēn)据调查(chá),世(shì)界上相信这个理论(lùn)的(de)人类(lèi)超过了65%,相比之下,直到2016年,相信(xìn)进化论的(de)人才只有54%。那我们就先从“进化论”说(shuō)起(qǐ),进(jìn)化(huà)论本身也(yě)许不够完善,还(hái)存(cún)在(zài)着某些争议,但(dàn)无(wú)论是遗传(chuán)还是基因突变,物(wù)种进化的本质都是自然(rán)选择的结(jié)果。在这个过程中,物(wù)种都(dōu)会遵守这(zhè)样一个法则,使用或者是失去(qù)。也就是说,如果有机体停止使(shǐ)用某些器官,它们(men)就会慢慢地适应(yīng),之后退(tuì)化直到消失。比如洞穴鱼在暗无天日的地下世(shì)界生活了千百万(wàn)年之(zhī)后,眼睛已(yǐ)经(jīng)完全消失了,而动物的(de)大脑(nǎo)同样是经过数百万年的自然选择不断进化(huà)所形成的,虽然人类的大(dà)脑只占(zhàn)据着体重的(de)2%,但是作为世界上(shàng)最复杂(zá)的(de)结(jié)构,大脑在氧气和营(yíng)养上(shàng)的消耗(hào)是(shì)巨(jù)大(dà)的(de),就算(suàn)是你坐(zuò)在那里休息(xī),什么都不想,它也(yě)依然需要整个(gè)人体20%的(de)能量来(lái)维持(chí)所有(yǒu)的(de)大脑功能正常运(yùn)转(zhuǎn)。因(yīn)为大脑皮层不但会调节躯体运动,整(zhěng)合各种感觉、控制语言(yán)的最高级(jí)中枢,同时又(yòu)具有抑制整合情(qíng)绪的(de)功能,甚至还在时刻(kè)准备着进(jìn)行(xíng)应急(jí)反(fǎn)射(shè)。比如一个(gè)人喊你一(yī)声的同时扔向你一个苹(píng)果,正常人就(jiù)会(huì)下意识的接住(zhù),而(ér)不是无动于衷,这(zhè)些都(dōu)是大脑时刻在运转的(de)结果。相比(bǐ)之下,许(xǔ)多脊椎(chuí)动(dòng)物物种的成(chéng)年大脑只消耗身体能量的2%-8%。这(zhè)意味着(zhe),如果我们(men)真的(de)只(zhǐ)使用了我们(men)潜在脑力进化的(de)10%,贡献出这么多的(de)能量来维持整个大脑的功能,对于进化来说是一种极大的浪费,拥有一(yī)个体(tǐ)积更小,效(xiào)率更高的大脑,才能更加(jiā)的凸显出生存的优势。所以从(cóng)进化(huà)上来说,大脑是不可能仅仅开发了10%的。

可是卡尔的老(lǎo)鼠实(shí)验(yàn)又怎(zěn)么解释(shì)呢?其实(shí)在(zài)当时,由于相关的知识盲区,卡尔所切(qiè)除(chú)的(de)部分脑区其实是属于初级的视觉皮层(céng),当他被切(qiè)掉的越(yuè)多(duō),导(dǎo)致的视觉受损(sǔn)就越严重,小老鼠的(de)视野范(fàn)围会变(biàn)得越来越小,慢慢的(de)看不见,最终导致了寻找食(shí)物变(biàn)得越来(lái)越(yuè)困难(nán)。随着科(kē)学的发(fā)展,我们已经可以通过正电(diàn)子发射、断层扫(sǎo)描(miáo)和功(gōng)能性(xìng)的磁共振成像技术来监测大(dà)脑的(de)活动。研究(jiū)发现,大脑的(de)每个部(bù)分的功能都(dōu)是不可或(huò)缺的,当(dāng)一个人在(zài)做特定(dìng)的任务时,大(dà)脑的(de)不(bù)同部分是在(zài)协(xié)同工作的,哪怕只(zhǐ)是活动一下手指(zhǐ),也是上亿(yì)个神经元(yuán)协调工(gōng)作的结果。即便是在睡觉(jué)的(de)时候,大脑也(yě)会处在一(yī)个(gè)不断活动的状态(tài)。因(yīn)此,与大脑开发10%的都市传说恰恰相反,目前人类还(hái)没有找到(dào)一个完全不活跃的(de)大脑(nǎo)区域,这意味(wèi)着人类的(de)大脑其实已经(jīng)被开发了100%。大脑利用率不(bù)到(dào)10%的广泛(fàn)流行还有(yǒu)一个非常现实的(de)原因,那就是利(lì)益。成为绝(jué)顶聪(cōng)明(míng)的天才是每个人所希望的(de)事(shì)儿,所(suǒ)以小白鼠(shǔ)实验、超高(gāo)智商(shāng)的(de)天才培养、冰山理论以及卡内基著作的畅销曼妙是什么意思解释,身姿曼妙是什么意思(xiāo)都成了(le)营销(xiāo)故事(shì)当中最好的素材(cái),再加上(shàng)一(yī)些相关(guān)科(kē)幻(huàn)电影(yǐng)的渲染,使得(dé)更多的人相信了这个都市传说。这也意味着更(gèng)多的人期待一种尖端的技(jì)术(shù)或者神(shén)奇的药物可以解(jiě)锁它,让他们在(zài)一(yī)夜之间成为超(chāo)级天才。所以(yǐ)当有人告诉你(nǐ)可以利用剩余的大脑潜力来(lái)提高(gāo)智(zhì)慧(huì),你要做的就是紧紧的(de)捂(wǔ)住钱包。

其实你的大脑和爱因(yīn)斯坦之间并没(méi)有太大的差距,人与人之间(jiān)的大脑(nǎo)相(xiāng)似(shì)度高(gāo)达(dá)94%,但是人与人之间的(de)理解能力、记(jì)忆能力以及创造力确(què)实存在着巨大的差异,这并不是因为大(dà)脑使用率的不(bù)足,而是(shì)在于神(shén)经元的数(shù)量以及单(dān)个神经元的(de)链(liàn)接数。人类的(de)大脑大概(gài)有800亿个神经(jīng)元,神经元与神经元之间(jiān)并不会直(zhí)接相连,而是(shì)会形成一种叫做(zuò)突(tū)触的结构(gòu),可以通过神经递质将神经(jīng)元之(zhī)间(jiān)的电信号(hào)进行传(chuán)递。我(wǒ)们任何的行为、想法、念头或者是知识点在大脑当中都是一(yī)个信号,那么你的知识越多,想法越多,所形成的突触就会(huì)越多,而当你(nǐ)的知(zhī)识越牢(láo)固,想法越(yuè)熟练,突(tū)出的(de)结(jié)构就会变得越强大。反过来,这个(gè)知识点或者(zhě)是想(xiǎng)法的突(tū)出(chū)结构越强大(dà),意味(wèi)着(zhe)知识点的记(jì)忆(yì)越深刻,想(xiǎng)法和动作就(jiù)越娴熟,每一个(gè)神(shén)经元最多(duō)可以发出8000个突出。但是(shì),一般人实际发出(chū)的连一(yī)半都达不到。比如(rú)张三的大脑有900亿(yì)个神经元,每(měi)个神经元(yuán)平均有5000个突触(chù)链接(jiē),那么张三的(de)知(zhī)识量(liàng)就有900亿乘以五千四百五十万亿个(gè),而李四(sì)的大(dà)脑有(yǒu)800亿个神经元(yuán),每(měi)个(gè)神经元平均有2000个突(tū)触链接,那么李四的(de)知识量就有800亿乘以两千(qiān)一百六(liù)十万一(yī)个。虽然这是为了让大家能更(gèng)好(hǎo)地(dì)理解所做出的一种(zhǒng)量化(huà)比(bǐ)喻,但(dàn)是两个(gè)人(rén)的知识量差距(jù)确实是巨大(dà)的。我们在每天的(de)所有活(huó)动与思(sī)考时(shí),在大脑里面(miàn)实(shí)际(jì)上(shàng)就只发生这两类(lèi)活动(dòng),一个就是在强(qiáng)化(huà)已经形成的突出,另一个就是在(zài)形(xíng)成新的突出,也就是学习(xí)到新的(de)知识(shí)。而这些突出(chū)的结构越强大,大脑神经元之间的联系就越(yuè)紧密,那么在同样的工作要求(qiú)之下,大脑就可以(yǐ)更快(kuài)的调集更多的神经元(yuán),进入到活跃状态。大脑传递信息的效率就(jiù)会(huì)更高,那么外部表现出来的就是(shì)更聪明、更熟练(liàn)。反之,大脑调集(jí)活(huó)跃(yuè)的神经(jīng)元数量过少(shǎo),大脑(nǎo)传递的信(xìn)息效(xiào)率就会低,外部的表现就是笨拙、反应慢。而我们大脑中的电信(xìn)号(hào)是通过(guò)信息刺激所产生的(de),产生之后又会(huì)引发连锁反应,那(nà)么这(zhè)就赋(fù)予了(le)人(rén)类大脑更强的一种联合能(néng)力。

由一(yī)个神(shén)经(jīng)元受到刺激(jī),最(zuì)多可以发出8000个知(zhī)识点(diǎn)的链接,而这8000个知识点它又激活了8000个神(shén)经元,如果每个神经元(yuán)又发(fā)出8000个知识点链(liàn)接,就(jiù)意味着最(zuì)初(chū)的一个(gè)知识点会(huì)产生的连锁反应(yīng),而激发(fā)出无(wú)数的(de)念头和联想,我(wǒ)们的创(chuàng)造力(lì)就这(zhè)样产(chǎn)生(shēng)了。但是人脑的(de)神经元(yuán)并不是天生就拥(yōng)有8000个链(liàn)接的突触,多数的人在一生(shēng)当(dāng)中(zhōng),平均每个神经元所拥有的链接(jiē)突触其实连(lián)8000的(de)一半都不到。因此(cǐ),想让(ràng)大(dà)脑变得(dé)更聪明(míng),本质上(shàng)就(jiù)是增加神经(jīng)元的数量和增加(jiā)突(tū)出(chū)的数量。研究发现,大脑(nǎo)的海(hǎi)马体(tǐ)中每天可以产生(shēng)大约700个(gè)新的神经(jīng)元(yuán),除了自然生长的(de)神经元,也可以(yǐ)通过(guò)学(xué)习(xí)、运(yùn)动和(hé)健康的饮食来(lái)促进(jìn)新(xīn)的(de)神经元(yuán)生成,而压力(lì)、睡眠不足(zú)和酒精则(zé)会阻碍新(xīn)神经元的生成。而增加突触的数量,就(jiù)是通过(guò)主动的学习或(huò)者是思考,不断(duàn)产生新的突(tū)触,然后(hòu)再强(qiáng)化它们(men)。这就是为什么(me)善(shàn)于(yú)主动(dòng)学(xué)习(xí)和勤(qín)于思考的人往(wǎng)往会(huì)变得更加聪(cōng)明。所以爱(ài)因斯坦曾(céng)经(jīng)这样说,并不是因(yīn)为我(wǒ)多聪明,我只是比常人花更多的时间去思(sī)考问题(tí)而已。另外,突触还(hái)有这(zhè)样一个特点,它是动态形(xíng)成与(yǔ)动态削减的(de),用的多的突触就会被强化,用的少的就(jiù)会被弱化,甚至会被(bèi)消除,或者(zhě)是被(bèi)其他的(de)信息占用。外部的表现就是遗(yí)忘和(hé)记忆衰退。这一点在(zài)进(jìn)化(huà)方式上和(hé)洞穴是一样的,比如不喜(xǐ)欢(huān)主(zhǔ)动思考,懒得动脑的(de)人(rén),整天对着(zhe)电视(shì)或(huò)者是电子设备的时候,大脑就处(chù)在(zài)一个(gè)被动接受信息的状态(tài),是得不到主动信息(xī)刺激的,那么这(zhè)种就基本(běn)不会(huì)形(xíng)成有效的新的突出,所以封锁人类大脑(nǎo)的不是外星人,而是我(wǒ)们自(zì)己。

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