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  工(gōng)科与理科是什么意思,工科、理科(kē)是理科和工科(kē)的区别总(zǒng)的来说,理学(xué)研究(jiū)的是科学,工学研究的是技术;理学注重理论研(yán)究,工学注重(zhòng)实际应(yīng)用;理学培(péi)养的目标(biāo)是科学家,工学的培养目标(biāo)是(shì)工程师的。

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工科与理(lǐ)科是什(shén)么意思,工科、理科

  理科和工科(kē)的区(qū)别

  总的来说,理(lǐ)学研究的是科学,工学研究的是(shì)技(jì)术;

  理(lǐ)学注重理论(lùn)研究,工学注重实(shí)际应用;

  理学培养的目标是科学家(jiā),工(gōng)学的培养目标是工程师(shī)逆天邪神为什么不更新了 逆天邪神是什么时候开始写的

  典(diǎn)型的理学专(zhuān)业如(rú)数学、物理学、声学、化学等;

  典型的工科专(zhuān)业如环(huán)境(jìng)科学与(yǔ)工程(chéng)、电子信(xìn)息工程、化学(xué)工程、土木工程、轻化工程等。

扩展资料:

  工科(工程(chéng)学)是指如材料科学(xué)、计算(suàn逆天邪神为什么不更新了 逆天邪神是什么时候开始写的)机、信(xìn)息(xī)、电子(zi)、机(jī)械、电气、建(jiàn)筑、水利、汽车、仪器等(děng)研(yán)究应用技(jì)术和工艺的学问。

  工程学或工学即“应用科学(xué)和技术的(de)原理,来(lái)解决(jué)问题”。

  工(gōng)程师通过想象(xiàng),判(pàn)断(duàn)和(hé)推理,将(jiāng)科学、技术、数(shù)学和实践经(jīng)验应用(yòng)到设计、制造、对象或程(chéng)序的操作中。

  在(zài)学校中,将(jiāng)自然(rán)科(kē)学(xué)原理应用至(zhì)工业、农业各个生产部(bù)门所形成的诸多工程学科(kē)也(yě)称为工(gōng)科或工学。

  工科是应用(yòng)数学、物理学、化学等基础(chǔ)科学(xué)的原理,结合生(shēng)产实践所积(jī)累的(de)技术经验而发(fā)展起来的学科。

  代表性的(de)学科(kē)有土建类、水利类、材(cái)料(liào)类、电工类、电子信息类、热(rè)能(néng)核能类(lèi)、仪器仪表类、化工(gōng)制药类等等。

  工(gōng)科的培养目标是在(zài)相(xiāng)应(yīng)的工(gōng)程领域从事(shì)规划(huà)、勘探(tàn)、设计、施(shī)工、原材料(liào)的选择研究(jiū)和管理(lǐ)等方(fāng)面(miàn)工(gōng)作的高级(jí)工程技(jì)术人才。

  主(zhǔ)要是要培养实际应用能力的工作人员。

  以上所述主要指传统工科,此外还有新(xīn)型工科。

  新型(xíng)工科是指为(wèi)适应高技术发展的需要而在有关理(lǐ)科基础(chǔ)上发展(zhǎn)起来(lái)的学科。

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