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小学生用HB还是(shì)2B铅(qiān)笔好(hǎo)，小(xiǎo)学生用hb铅笔还是2h铅笔

　　H类(lèi)铅笔，笔芯硬(yìng)度相(xiāng)对较高(gāo)，适(shì)合用于界面相对较硬(yìng)du或粗糙的物体，比如木工划线(xiàn)，机械制图等。

　　H是(shì)Hardness的缩写，意(yì)思是"硬"，B是Black的缩写，意思是(shì)"黑"，如2B,5B。

　　数字越大，说明写出(chū)的(de)字越黑越软(ruǎn)，HB的是意思(sī)"硬"和"黑"各占一半，属中性笔。

　　笔芯分类：

　　按照笔芯(xīn)的硬度(dù)来定的(de),从软到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅(qiān)笔大(dà)多(duō)是用(yòng)碳的同素(sù)异(yì)形体之(zhī)一(yī)石墨(mò)做笔芯的。

　　铅笔的分类正是(shì)按照笔(bǐ)芯(xīn)中石墨的份量来划分。

　　一般(bān)划分为H、HB、B三大类。

　　其中H类铅笔(bǐ)，笔芯(xīn)硬度相(xiāng)对较(jiào)高(gāo)，适合用于(yú)界(jiè)面相对较硬或粗糙的物体(tǐ)。

　　HB类铅笔笔芯硬度适中，适合一般(bān)情况下的书写(写(xiě)字)；

　　B类铅笔，笔芯相对较软，适合绘画(尤(yóu)其(qí)是素描)，其中2B铅(qiān)笔被用于填(tián)涂(tú)一些机器可识(shí)别的卡片，如答(dá)题(tí)卡。

　　写字与(yǔ)其(qí)他(tā)作业联系紧(jǐn)密

　　写一(yī)手好(hǎo)字，可让(ràng)人受(shòu)益终(zhōng)生。

　　尤其对学生来说，学习写字实(shí)际也是一种行为(wèi)规(guī)范的养成过程。

　　俗话说，好记性，不如烂笔头，在学习中，如果让(ràng)孩子(zi)一边学习好(hǎo)功课，一边进(jìn)行抄写练习，可以互补互益(yì)。

　　久而久之，自然形成了行为规范的养成过程。

　　比如，一边学习(xí)课(kè)文，一边进(jìn)行生字、词语和段落抄写练习，既可以巩固知识(shí)，又提高(gāo)了写字(zì)水平(píng)。

　　特(tè)别是抄(chāo)写唐诗宋词(cí)时，还可以陶冶孩子们(men)的心(xīn)灵情(qíng)操。

　　确实是(shì)一举(jǔ)多得。

　　写(xiě)字(zì)与个(gè)人的关(guān)系不(bù)可忽视

　　写(xiě)字是每(měi)个人很重要(yào)、很基本的(de)一项(xiàng)技能，当然有很多人认为现(xiàn)在可以用(yòng)打(dǎ)字机代替写(xiě)字，写字(zì)教学不必(bì)再强调(diào)了(le)，但日(rì)常生(shēng)活中更多时候(hòu)还(hái)是(shì)不(bù)能不(bù)靠手写的。

　　人与人的交流(liú)，缺少不了写字，而写字对(duì)于培养(yǎng)一个人的耐心、恒心有着很大的助益。

　　《语文(wén)课(kè)程标(biāo)准》亦指(zhǐ)出：“识字写(xiě)字是阅读(dú)和(hé)写(xiě)作的(de)基础，是1—2年级的教学(xué)重点。

　　”笔者(zhě)在(zài)从教过程中，也(yě)发现学生字(zì)写(xiě)得好坏，与(yǔ)他的(de)学习有很大(dà)的关(guān)联。

　　基本上来说，字写得(dé)工整、美观的学生，他在学习(xí)时也比(bǐ)较细心、认(rèn)真(zhēn)，而字(zì)写得潦草的学生，其学(xué)习也比(bǐ)较粗心、懒(lǎn)散，可谓“字如其人”。

　　所以，清代曾国藩先生认为“唯读(dú)书与(yǔ)写字可(kě)以(yǐ)变化气质”，他对儿子的习字非常重视，在家书(shū)中对于习(xí)字方面有很多的论(lùn)述。

　　曾有(yǒu)教育前辈说过致力抓好两件事(shì)，一件是扫地，一件(jiàn)就(jiù)是写字。

　　确实，这两(liǎng)件事都不实属和属实区别在哪，实属与属实的区别算大事，但对(duì)于一个人一生的成长(zhǎng)关系甚(shèn)大。

小学生用铅笔HB的好还是2B的(de)好(hǎo)？

　　开学后，我家最(zuì)小的一个侄子(zi)就要上小(xiǎo)学(xué)了。

　　而用什(shén)么样的铅笔(bǐ)，则是首先(xiān)要考虑的问题。

　　今天和各(gè)位朋友讨论一下铅笔的问题。

　　我记得我上小学(xué)的时候喜欢用HB，因为它耐摔，都知道(dào)小孩(hái)子的东(dōng)西总是(shì)容易磕磕绊绊的，HB不仅(jǐn)写字淡，而且摔了(le)好(hǎo)几(jǐ)次，还不断，( ω )。

　　到(dào)那(nà)时2B就(jiù)跟HB完全相反了。

　　直到长大后，我才明白真理。

　　大概讲一下铅笔(bǐ)的H和(hé)B的含义(yì)，虽然(rán)大部(bù)分人都知道。

　　铅(qiān)笔的铅(qiān)芯，标注(zhù)为"H"（HARD的首字(zì)母）的(de)表示硬质铅笔，"B"（BLACK的(de)首字母(mǔ)）表示(shì)软质铅笔，而(ér)"HB"则(zé)表(biǎo)示软硬(yìng)适中(zhōng)的(de)铅笔。

　　另(lìng)外要说的是，B数越大铅(qiān)笔就(jiù)越黑越软，比如4B比(bǐ)2B要黑要软(ruǎn)；H数越大就越硬颜色(sè)越(yuè)浅，4H比2H要硬要浅。

　　所以，如(rú)果你问(wèn)有经验的老司机，初(chū)学写字的小朋友用(yòng)什么铅笔，大(dà)都会推(tuī)荐(jiàn)HB，理由是硬度适中；加(jiā)之小(xiǎo)孩(hái)子写字比(bǐ)较用(yòng)力，用HB铅(qiān)笔(bǐ)则不易实属和属实区别在哪，实属与属实的区别(yì)折断。

　　听(tīng)起(qǐ)来是很有道理(lǐ)的。

　　下(xià)面两图是HB铅笔效果。

　　我建(jiàn)议，第一次拿笔的小(xiǎo)朋友，用2B铅(qiān)笔，而不是HB！

　　我之前(qián)也和大(dà)家一散握宴样，用专家的口(kǒu)吻给家长(zhǎng)们推荐HB的铅笔。

　　但(dàn)是(shì)，经过长时间(jiān)的教学，才发现HB并(bìng)不是(shì)最好。

　　如果一个小(xiǎo)朋友从来没(méi)有写过字，强烈建议(yì)不要用HB的铅笔(bǐ)，而是用稍微(wēi)软(ruǎn)一点，黑一点的(de)2B铅笔。

　　我先问大家(jiā)一个问(wèn)题(tí)，为啥小孩子写字普遍(biàn)比较用力(lì)？

　　我的解释是，因为HB的(de)铅(qiān)笔(bǐ)颜(yán)色太浅，而皮(pí)圆很(hěn)多写(xiě)字本的颜色本身又不是太白，为了让写出来的字能够看清，小朋友会不自觉加大力(lì)量，力量大到第二(èr)页，甚(shèn)至于第三(sān)页都留(liú)有很深的印记，导(dǎo)致下一页不光滑，影(yǐng)响(xiǎng)写字效果。

　　并且，还有个更严(yán)重的(de)问(wèn)题，因为孩(hái)子的(de)骨骼发育不全(quán)，为了(le)加大力量，只能用错误(wù)的执笔姿势写(xiě)字。

　　下(xià)面图(tú)片上这(zhè)种姿势非常典型的。

　　这(zhè)就是为(wèi)什么一(yī)二年级小朋友执笔姿势错误率(lǜ)很(hěn)高的原因（在我看来冲银，铅(qiān)笔选择(zé)不当是执笔姿势不对的一个很重要的原因(yīn)）。

　　其次(cì)，用(yòng)HB的铅笔，铅笔(bǐ)反倒容易(yì)断(duàn)。

　　理由(yóu)也很简单，因为HB铅(qiān)笔的(de)颜色(sè)浅，要(yào)想(xiǎng)写出(chū)来的字能够看清(qīng)楚就(jiù)得把(bǎ)笔削尖。

　　笔太尖，加上(shàng)用力，很容(róng)易就折断了(le)。

　　上(shàng)面(miàn)啰啰嗦嗦说(shuō)了(le)一(yī)大堆HB的问题，其实答案已经一目(mù)了然。

　　在(zài)我看来，没有拿过笔的小朋友(yǒu)，如果直接用(yòng)2B铅笔，写字绝(jué)对(duì)不(bù)会像HB铅笔(bǐ)那么用力，而写出来却(què)更加黑白分明。

　　因为不(bù)需(xū)要特别(bié)用力(lì)写字，执笔姿势自然也(yě)就(jiù)容易正确(què)了(le)。

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