校园暴力的主要(yào)表现是什么意思，校园暴力表现在哪(nǎ)几(jǐ)个方面是校(xiào)园欺凌不一(yī)定(dìng)在(zài)校园内发生，放学后同学间的欺负行(xíng)为也算(suàn)在内的。

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校园暴力的(de)主要表现是什么意思(sī)，校园暴力表现在哪几个方面

　　其主要表现(xiàn)是(shì)身体强壮的学生(shēng)欺负(fù)弱小(xiǎo)的学生，令其在心灵及肉体上感到痛(tòng)苦。

　　校园欺(qī)凌通常都是重(zhòng)复发生，而(ér)不是单(dān)一的偶发事件。

　　有时是一(yī)人欺负(fù)一人；

　　有(yǒu)时集体(tǐ)欺负一人。

　　通常欺凌者不觉得自己(jǐ)有错，而(ér)且受害者(zhě)怕事，默(mò)默承受而不敢反抗和告发欺凌者。

　　因(yīn)此，恶(è)性循环导致受(shòu)害者的身心深受煎熬(áo)。

　　校园欺(qī)凌的形式：

　　1、肢体(tǐ)欺凌

　　推(tuī)撞、拳打脚踢，扇打(dǎ)以及(jí)抢夺财物等，是(shì)容易(yì)察(chá)觉欺凌形式(shì)。

　　2、言语欺凌(líng)

　　当众嘲(cháo)笑、辱(rǔ)骂(mà)以及替别人取侮辱性绰号等，是不容易察觉的欺凌形式。

　　3、社交欺凌

　　孤立、杯葛以(yǐ)及令其身边(biān)没有(yǒu)朋友等，是不容(róng)易察觉的(de)欺凌形式。

　　4、网络欺凌

　　在网络发表(biǎo)对受(shòu)害者不利的(de)网络言论、曝光隐私以及对受害者的照片进行(xíng)恶搞等，是容易(yì)察觉欺(qī)凌形式。

　　扩展资料：

　　相关治理(lǐ)方(fāng)案：

　　1、北京解决(jué)校(xiào)园欺凌

　　2018年7月(yuè)5日北京(jīng)为解决校(xiào)园欺凌，教育部首先发布北京(jīng)市(shì)中小学(xué)欺凌治理方案公布(bù)：发生校园欺凌须限时上报(bào)。

　　在教育部(bù)等部(bù)门发布的《加强中小学生(shēng)欺凌(líng)综(zōng)合治理方案》中要求，学校在启动调查处理(lǐ)程(chéng)序(xù)10日内须完成(chéng)调查，而在(zài)此次北京市各区公布的(de)实(shí)施方案(àn)中，除了(le)对(duì)调查时间(jiān)有(yǒu)要求外(wài)，对于(yú)事件的及时(shí)上报也(yě)做(zuò)出(chū)了严格的时间要求。

　　2、10分钟内须向上级部(bù)门口头汇报

　　例如北京市东城区在(zài)实施方案(àn)中明确提出，如发生欺凌事件，各校要在(zài)10分钟内(nèi)向上级单位进行口头汇(huì)报(bào)，2小时(shí)内(nèi)递交详细文字材料并随时汇报工作进展。

　　3、情节严重(zhòng)学校直接与司法(fǎ)部门对接(jiē)

　　与东城区(qū)类似，海(hǎi)淀区除了119出警收费吗 119出警收费标准是多少(le)要(yào)求30分钟内(nèi)口(kǒu)头上报区教委外，对于情节较为严重的(de)，还要求学校要与(yǔ)属地派出所、司法(fǎ)等部门进行对接。

校园暴力(lì)的表(biǎo)现有哪(nǎ)些

　　校园(yuán)暴(bào)力(lì)的表现具(jù)体如(rú)下：

　　1、叫受害者侮辱性绰号；指责受害者无用(yòng)。

　　粗言秽语、喝骂；

　　2、对受(shòu)害者的重复的(de)物理攻击，身体或物件(jiàn)。

　　拳(quán)打脚踢(tī)、掌(zhǎng)-掴拍打(dǎ)、推撞(zhuàng)绊(bàn)倒(dào)、拉扯头发；

　　3、干涉受害者的个人财产、教科(kē)书、衣裳等(děng)，损坏，冲没或通过他们(men)嘲笑受害者；

　　4、欺凌(líng)者明显地比受(shòu)害者(zhě)强，而欺(qī)凌是在(zài)受害(hài)者(zhě)未能保(bǎo)护自己的情况下发生；

　　5、传漏(lòu)租播关于受害者的(de)消(xiāo)极谣言和闲话；

　　6、恐吓(xià)、威(wēi)迫受害者做(zuò)他或她不想(xiǎng)要(yào)做的散搜(sōu)纳，威(wēi)胁受害者跟随(suí)命令；

　　7、让(ràng)受害者遭遇麻烦(fán)，或令(lìng)受(shòu)害者(zhě)招致处分；

　　9、孤立、排挤受害者(zhě)；

　　10、敲诈：强索(suǒ)金钱(qián)或物品；

　　11、画侮辱画(huà)；

　　12、网(wǎng)上欺凌，即在网(wǎng)志或论坛(tán)上(shàng)发表(biǎo)具有人(rén)身攻击成份的(de)言论。

　　【法(fǎ)律依据】：

　　《中华人民共(gòng)和国民法(fǎ)典》第一千二百条(tiáo)

　　限制民事行为能力人在学(xué)校(xiào)或(huò)者其他教育机构学(xué)习、生活期间受到人身损(sǔn)害，学校或者其他(tā)教育机构未尽到教育(yù)、管(guǎn)理职(zhí)责的，应当(dāng)承担侵权责任。

　　第(dì)一千二百零一条

　　无民事行为能力人(rén)或者限制民事行为能力人在幼(yòu)儿园(yuán)、学校或者其他(tā)教育机构学(xué)习、生活期间，受到(dào)幼儿园(yuán)、学(xué)校或(huò)者其他教育机构以(yǐ)外的(de)第三(sān)人人身(shēn)损害(hài)的，由第三(sān)人承担侵权责任；幼儿园、学(xué)校或者其他教育机构(gòu)未尽(jǐn)到管理(lǐ)职责的，承担相应(yīng)的补充责任(rèn)。

　　幼儿园、学(xué)校或者其他(tā)教育机构承担(dān)补充责任后，可以向第三人追偿。

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