数学中(zhōng)e等于(yú)多少，高中(zhōng)数学中e等于多少是约等于71828……的。

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数学中(z什么叫人文关怀，人文关怀体现在哪些方面hōng)e等于多少(shǎo)，高中数学中(zhōng)e等(děng)于(yú)多少

　　e是自(zì)然对数的底数，是一个(gè)无限不循环小数(shù)，其值是2.71828……

　　1、自(zì)然对数的底(dǐ)数e是由(yóu)一个重要极(jí)限给出的。

　　人们定义：当x趋于(yú)无限时，lim(1+1/x)^x=e。

　　2、数(shù)学中e是无理数，在数学中是(shì)代表一个数的符(fú)号，其(qí)实(shí)还不限于数学领域(yù)。

　　在大(dà)自然中，建构，呈现的形状，利率或(huò)者(zhě)双(shuāng)曲线面积及(jí)微积(jī)分教科书、伯努利家族(zú)等。

　　现在e已经被算到(dào)小(xiǎo)数点后面两千位了。

　　3、数学是研(yán)究(jiū)数量、结构、变(biàn)化、空间以及信(xìn)息等概念的一门学科。

　　数学是人类对事物的(de)抽象结(jié)构(gòu)与模式进行严格(gé)描述的种(zhǒng)通(tōng)用(yòng)手段，可以应(yīng)用于(yú)现实世(shì)界的任何问题(tí)，所有的数学对象(xiàng)本(běn)质上(shàng)都是人为定义的。

　　数学属(shǔ)于形式科学，而不是自(zì)然(rán)科(kē)学(xué)。

自然对数e的来历

　　e是自然对数的底数，是一个无限(xiàn)不(bù)循(xún)环(huán)小数，其值(zhí)是2.71828……，是这(zhè)样定义的：当(dāng)n->∞时，(1+1/n)^n的极限(xiàn)。

　　注：x^y表(biǎo)示(shì)x的(de)y次(cì)方。

　　随(suí)着(zhe)n的(de)增大，底(dǐ)数越来越接(jiē)近1，而(ér)指数趋向无穷大，那(nà)结果到底是趋向于1还(hái)是(shì)无穷大(dà)呢(ne)？其(qí)实，是趋向于2.71828……，不(bù)信你用计算器计算一下(xià)，分别(bié)取n=1,10,100,1000。

　　但是由于(yú)一般(bān)计算(suàn)器(qì)只能显示10位左(zuǒ)右(yòu)的数字，所以再多就看(kàn)不出来了。

　　e在科学技术中用得非常多，一般(bān)不使用以(yǐ)10为底数的对数。

　　以e为底数，许多式子(zi)都能得到简(jiǎn)化，用(yòng)它是最自然的(de)，所以(yǐ)叫自然对数。

　　我(wǒ)们都知(zhī)道复利计息是怎(zěn)么(me)回事，就是(shì)利息也可以并(bìng)进本金什么叫人文关怀，人文关怀体现在哪些方面再生(shēng)利息。

　　但是(shì)本利和的多寡，要看计息周(zhōu)期(qī)而(ér)定，以(yǐ)一年来说，可以一年只计息(xī)一次，也可(kě)以(yǐ)每(měi)半年计息一次，或者一(yī)季一次，一月一次，甚(shèn)至一天一(yī)次；

　　当(dāng)然计息周期愈短，本利和(hé)就(jiù)会愈高。

　　有(yǒu)人因(yīn)此(cǐ)而好奇，如果计息周期无(wú)限制(zhì)地缩短，比如说每(měi)分钟计息(xī)一次，甚至每秒，或(huò)者(zhě)每一瞬间（理论上来说），会发生什么状况？本利和会无(wú)限(xiàn)制地加大吗？答案是(shì)不会，它的值会(huì)稳定下来，趋近於一极限(xiàn)值，而e这个数就现(xiàn)身在(zài)该极(jí)限(xiàn)值当中(zhōng)（当(dāng)然那时候还没给这个数取(qǔ)名字叫e）。

　　所以用(yòng)现(xiàn)在的(de)数学语言来(lái)说，e可以定义成(chéng)一个极限值，但是在那时候(hòu)，根本还没有极(jí)限的(de)观念，因此e的(de)值应该是观察什么叫人文关怀，人文关怀体现在哪些方面出来的，而不是(shì)用(yòng)严谨(jǐn)的证明得到(dào)的。

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