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一年(nián)级语文一类字和(hé)二类字是(shì)什(shén)么意思啊，小学一年(nián)级(jí)语文一(yī)类字和二类字是什么

　　一年级语(yǔ)文(wén)一类字是课本中写在田(tián)字格里的，要求会写、会读、会(huì)注音、会组词、会写(xiě)笔顺；

　　二(èr)类(lèi)字(zì)是(shì)在一类(lèi)字上面，标了拼(pīn)音(yīn)的。

　　这些(xiē)字要求会读，会(huì)注音。

　　语文是基(jī)础教育(yù)课程体系中的一门重点教学科目，其教学的内容是语(yǔ)言文化，其(qí)运行的形(xíng)式也是语(yǔ)言文化(huà)。

　　语文能力(lì)是学习其他学科和科学的(de)基础，也(yě)是一门重要的人文社会科学，是人们相互交流思想(xiǎng)等的工具。

一类(lèi)字和二类字是什么意思？

　　一(yī)类字和二类(lèi)字的解释(shì)是：

　　1、“一(yī)类字”是需(xū)要会注音、会书写(xiě)、会展笔顺、会(huì)组词、会(huì)造(zào)句(jù)、会应用于口语和书面用语中等(děng)等。

　　在简瞎课本(běn)中的编排是：课文(wén)后边的虚宫格中的(de)字,统计在语(yǔ)文书后的《写(xiě)字表》中。

　　2、“二类字”是需(xū)要会注音，再现时会读，其他知识不要求全体学生掌握，但(dàn)可作为分层教学(xué)时A层学(xué)生的学习内容。

　　在课本中(zhōng)的(de)编排是：课文后边横线间隔中有(yǒu)拼音(yīn)的字(zì),统计在语文(wén)书后(hòu)的《认(rèn)字(zì)表》。

　　一类字和二类字的学习方法：

　　一、一类字的学习和巩固

　　学生除了知道这个字的结构，正(zhèng)确的笔顺，一(yī)共(gòng)有多(duō)少笔画，还能写出注音……其(qí)实就(jiù)是学习这些生字的(de)字音(yīn)、字形(xíng)和(hé)字义。

　　老师和家长可(kě)以在孩子们掌(zhǎng)握之后，进(jìn)行听写(xiě)或(huò)看拼(pīn)音(yīn)写词语等考(kǎo)查(chá)，以便掌(zhǎng)握孩(hái)子的生(shēng)字(zì)学(xué)习情(qíng)况(kuàng)。

　　对于写错的(de)字(zì)，学生要认真(zhēn)的分析字形，书写正确(què)。

　　二(èr)、二(èr)类字的学习和(hé)巩固

　　在学习课(kè)文(wén)时，读课文、读句子的(de)过拦(lán)氏空程中认(rèn)识(shí)这些生字(zì)，那就了解(jiě)了这些生字在怎样(yàng)的语境中使用，而不是单独的(de)拿出(chū)一个字让孩子去记，这样效果是非常低下的，而核游且还是(shì)容易错，就是很多学生会写这(zhè)个字之后(hòu)，在(zài)考试中(zhōng)又不会了的主要的原因。

　　建(jiàn)议把二类字(zì)拿出(chū)来写在纸上(shàng)，这个字上面的注音，则需要孩子(zi)们独立(lì)完成。

　　如果这(zhè)些(xiē)生字(zì)的(de)注音全部正确，孩子对这(zhè)些字(zì)应(yīng)该是认识，这只(zhǐ)是初步的学(xué)习，在(zài)认识的基(jī)础上要理解这(zhè)些字也需要练习。

　　除(chú)此之外，还要关注会认字中带颜色(sè)的会认字，带颜色(sè)的会认字是多音字，我们不仅掌握这个(gè)生字(zì)在本(běn)课的读音，还要(yào)掌握它的其他音。

　　在(zài)语文(wén)书书后面有认字(zì)表，还有(yǒu)写字表，除了(le)认字表、写字(zì)表之外，还有词语表，我们可以好好利用起(qǐ)来。

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