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相对评价(jià)和绝(jué)对评价区别举例，相对评价(jià)和绝(jué)对(duì)评价区别(bié)举例(lì)现代教育技术(shù)

　　相对评价和绝对(duì)评价区(qū)别：1、相对评价是在被评价对(duì)象(xiàng)的群体中建立基(jī)准，然后(hòu)把(bǎ)该群体中的各(gè)个对(duì)象逐一与基准进行比较，以(yǐ)判断该群(qún)体中每一成(chéng)员(yuán)的相对优势。

　　2、绝对评价(jià)是在(zài)评价(jià)对象(xiàng)的(de)集合之外确定一个标准，评(píng)价时把评价对象与客观(guān)标准进行比较，确定评价对象达到目(mù)标基准绝对位(wèi)置的评价方法。

　　3、相对(duì)评价：利用相对评价可以了解学(xué)生之(zhī)间的差(chà)异(yì)，便于比(bǐ)较个(gè)体学习成绩(jì)的优劣。

　　4、绝对评价：其(qí)标(biāo)准比较客观，如果评价是准确的，那么评价之后(hòu)，每个(gè)被评价(jià)者都可以(yǐ)明确自(zì)己与客观标准(zhǔn)的差(chà)距(jù)，有利于发扬优点，克(kè)服缺点。

　　同时(shí)，运用绝对(duì)评(píng)价法，可直接鉴(jiàn)别各教育目标完成情况，明确今后工作的(de)重(zhòng)点。

相对性评价和(hé)绝(jué)对(duì)性评(píng)价(jià)的区(qū)别

　　相对性评价和(hé)绝对性评(píng)价的区别：定亩带(dài)义不同，评价依据不同，性质不同。

　　1、定义不(bù)同：绝对性评价又称(chēng)目标参(cān)照(zhào)性(xìng)评价，是用目(mù)标参(cān)照性(xìng)测验对学生成绩(jì)进行评定(dìng)。

　　相对性评价也称常模参照性评价，是(shì)用常模参(cān)照性测验对学生成绩进行(xíng)的评定。

　　2、评价依据不同：绝对(duì)性评价依据教(jiào)学目标和教(jiào)材编制试题(tí)来测量学生(shēng)的学业成绩，判断学生是否达到了教学目(mù)标的(de)要(yào)求。

　　而相对(duì)性评价依(yī)据学生个(gè)人的成(chéng)绩在该班学(xué)生成(chéng)绩序列中或(huò)常模中所处(chù)做唯(wéi)的位置来评价和决(jué)定成绩优劣。

　　3、性(xìng)质不同(tóng)：绝(jué)对性(xìng)评价(jià)是一种外部评价，注重的(de)是目标达成与否，不考虑(lǜ)个体的相对(duì)位置。

　　例迅(xùn)胡芦如，大学考试、驾照考试等。

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