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相对(duì)评价和绝对评价区别举例(lì)，相对评价和绝对评价(jià)区(qū)别举例现代教育技术

　　相对评价和绝对评(píng)价区别：蓝桉什么意思 蓝桉的寓意是什么意思style='color: #ff0000; line-height: 24px;'>蓝桉什么意思 蓝桉的寓意是什么意思1、相对评价是在被(bèi)评价(jià)对象的群体中建立(lì)基准，然后把该群体中的各个对象逐一与基准(zhǔn)进行比较，以判(pàn)断该群体中每一(yī)成员的相(xiāng)对(duì)优(yōu)势。

　　2、绝对(duì)评(píng)价是在(zài)评价(jià)对(duì)象的集合之(zhī)外确(què)定一个标准，评价时把评价(jià)对象与客观标准进行(xíng)比较，确定(dìng)评价对(duì)象达到(dào)目(mù)标基(jī)准绝对位置的评价方法。

　　3、相(xiāng)对(duì)评价：利用相对评价可以(yǐ)了解(jiě)学生之间(jiān)的差异，便于(yú)比较个体学习(xí)成绩的(de)优劣。

　　4、绝对评(píng)价：其标(biāo)准比较客观(guān)，如果评价是准确的(de)，那(nà)么(me)评价之后(hòu)，每(měi)个被评(píng)价者都可以明确自己与客观标准(zhǔn)的差(chà)距，有(yǒu)利于发扬(yáng)优点，克服缺点。

　　同时，运(yùn)用绝对评价法(fǎ)，可直接鉴别(bié)各教育目标完成情况，明确今(jīn)后工作的重(zhòng)点。

相对性评价和(hé)绝对(duì)性评(píng)价的区(qū)别

　　相(xiāng)对性评价和(hé)绝对性(xìng)评价的(de)区别：定亩带义不同，评价依据不同，性质不(bù)同。

　　1、定义(yì)不同：绝对性评价又称(chēng)目标参照性评价，是用目(mù)标参(cān)照性测验对学生成绩进行评定。

　　相(xiāng)对(duì)性评价也称常模参照性评价，是用常模参照性测验对(duì)学生成绩进行(xíng)的评定。

　　2、评价(jià)依(yī)据蓝桉什么意思 蓝桉的寓意是什么意思不(bù)同：绝对性评价依据教学目标和(hé)教材(cái)编(biān)制(zhì)试题(tí)来测量(liàng)学生的学业成绩，判断学(xué)生(shēng)是(shì)否达(dá)到了教学目标的要求(qiú)。

　　而(ér)相对性评(píng)价依据学生个人的成绩在该(gāi)班学生成绩序列(liè)中或常模(mó)中所处做唯(wéi)的位置来(lái)评价和决定成绩优劣。

　　3、性质不同(tóng)：绝对(duì)性(xìng)评价是一种外部评价，注(zhù)重的是目标达(dá)成与(yǔ)否，不考虑个体(tǐ)的相对(duì)位置。

　　例迅胡芦如，大学(xué)考试(shì)、驾照考(kǎo)试等(děng)。

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