创举和创造的(de)区别 赵(zhào)州桥，创(chuàng)举(jǔ)和创造的区别三年级是创举和(hé)创造的区别(bié)：表达的意思不(bù)同的。

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创举和创造(zào)的区别 赵州桥，创(chuàng)举和创造的区别三年级

　　创举和创造的区(qū)别：1、表达的意思不同(tóng)。

　　创举：为前所未有的影响大的举动(dòng)或事业。

　　创造：指(zhǐ)将两个或两个以(yǐ)上概念或事物按一定方式联(lián)系起来(lái)，主观地制造(zào)客观上能(néng)被人(rén)普遍接受的事物，以达到某种(zhǒng)目的的行为。

　　2、出处(chù)不同创举：杨沫出自《青(qīng)春(chūn)之歌》第二部第三二章(zhāng)：“这(zhè)是历(lì)史上——不但中国历史上，恐怕也是世界历(lì)史上的(de)一次(cì)惊人创举(jǔ)。

　　”创(chuàng)造：出自秦牧《青春的(de)火焰(yàn)》“有人用水稻和高粱杂(zá)交，创(chuàng)造(zào)了平均每穗(suì)三(sān)百粒的记(jì)录。

　　”创举(jǔ)造句：1、他问自己这个(gè)莫大的(de)创(chuàng)举是否有意义。

　　2、这(zhè)是领导合作(zuò)化大(dà)发(fā)展的一(yī)种创举。

　　3、混合(hé)动(dòng)力技术(shù)是汽车业的一大创举。

　　创(chuàng)造造句：1、真正的(de)有(yǒu)价(jià)值(zhí)的人是为这个(gè)世界创造价值的(de)人。

　　2、幸福的(de)生活是用勤劳和智(zhì)慧创造出来的。

创(chuàng)举和创造(zào)的区别

　　　　创举(jǔ)和创造的(de)区别是含(hán)义(yì)不同(tóng)，创举意思为(wèi)前所(suǒ)未有(yǒu)的(de)影响大的举府试院试乡试会试殿试顺序，院试乡试会试殿试顺序记忆口诀动或事业，创(chuàng)造是指(zhǐ)将两个或两个以上概念或(huò)事物按一定方(fāng)式联系起来，主观地(dì)制造(zào)客观上能被(bèi)人普遍(biàn)接受的事物，以达到(dào)某种目的的行为。

　　 　　胡(hú)银(yín)创举造句：

　　 　　1、长(zhǎng)征是中国工农(nóng)裤敬(jìng)宴红(hóng)军的(de)伟大创(chuàng)举。

　　 　　2、“一(yī)国两制”的方针是非凡的创举(jǔ)。

　　 　　3、这样的设(shè)计在建(jiàn)桥史上是一个伟(wěi)大创(chuàng)举。

　　 　　4、东(dōng)气西输，南水北(běi)调，这(zhè)个伟大的创举，惊天动地，具有划时(shí)代的意(yì)义。

　　 　　5、这(zhè)个纪念馆将古(gǔ)典园林和现代(dài)建筑珠联(lián)璧合地(dì)结合在一(yī)起，真可说是建府试院试乡试会试殿试顺序，院试乡试会试殿试顺序记忆口诀(jiàn)筑(zhù)史上的创举。

　　 　　创造造句(jù)：

　　 　　1、幸福的稿(gǎo)闷生活是用勤劳和智慧创造(zào)出来的。

　　 　　2、人(rén)类在(zài)二(èr)十(shí)一世纪(jì)将会创造出更多的奇迹。

　　 　　3、我们的祖先，用勤劳和(hé)智慧创造(zào)了(le)光辉灿烂(làn)的华夏文明。

　　 　　4、勤劳的中(zhōng)国人民(mín)创造光辉灿烂的历史。

　　 　　5、全国(guó)各民族(zú)友好相处，共同创(chuàng)造美好的生活。

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