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　　比喻就是将彼物比此物，二者具有相似性(xìng)。

　　拟人就是把事物人格化，将(jiāng)本来不具(jù)备人动作(zuò)和感(gǎn)情的事物变成和人(rén)一样具有动作和感情的样子。

二者(zhě)区别

　　1.本体的表现形式不(bù)同。

　　比(bǐ)喻的本体(tǐ)可出现可不出现(xiàn)，比拟的本体必(bì)须出现。

　　2.喻体是具体(tǐ)的事(shì)物(wù)，可以(yǐ)确认。

　　拟体不是具(jù)体事物，不能确认。

　　3.修辞目的(de)不同。

　　比喻的目的偏重于帮助(zhù)读(dú)者认(rèn)识或明(míng)白(bái)某种事物。

　　比拟的目的(de)侧重于抒发(fā)某种情感，使读者受到感染，进而产(chǎn)生某种(zhǒng)感情。

比喻与拟人例子

　　比喻

　　就是将彼物比此物，二者具有相(xiāng)似性(xìng)。

　　例如(rú)：天上的(de)白(bái)云像棉花。

　　很显然，这个(gè)例子是比(bǐ)喻句，因为这个(gè)句子有本体“白云”、喻(yù)体“棉花”和比喻词“像(xiàng)”。

　　通过例子，可以知(zhī)道判断一个句子是不know过去分词是什么写，know过去分词是什么词(bù)是(shì)比喻句，不是出现(xiàn)“好像(xiàng)”“好似”“仿佛”“像”等词语(yǔ)就是比喻句了(le)，而是要有本体、喻(yù)体。

　　拟人

　　就是把事(shì)物人格化，将本来不具备人(rén)动作和感(gǎn)情的事物变成和(hé)人一样具(jù)有动作(zuò)和(hé)感情的样子(zi)。

　　拟人就是把物当人写，赋(fù)予物以人的动作行为(wèi)或思想(xiǎng)情感。

　　如：小草偷偷地(dì)从土里钻出(chū)来，嫩嫩(nèn)的，绿绿的。

　　这个句(jù)子就是采用(yòng)拟人(rén)的修辞手法，一(yī)个“钻”更加形象生(shēng)动地展现了小草旺盛的(de)生命力。

常(cháng)见写(xiě)作手(shǒu)法

　　夸张、对比、比喻(yù)、拟人、悬念、照应、联想(xiǎng)、想象(xiàng)、抑扬结合、点面结合、动静结合、叙(xù)议结合、情景交融、衬(chèn)托对比、伏笔照应、托物言志、白描细描、铺垫(diàn)悬念、正面侧面比喻(yù)象征、借古讽(fěng)今、卒章显志、承上启下、开门见山、烘托、渲染、动(dòng)静相衬、虚实相生、实写与虚写、托物寓意、咏物(wù)抒情(qíng)等(děng)。

作文中常见的比喻和比拟修辞手法的区别

　　　　导语：比喻(yù)和(hé)比拟，都是加(jiā)强(qiáng)语言形象(xiàng)性的修辞手段(duàn)，但(dàn)它(tā)们是两种不同的修(xiū)辞方式。

　　下(xià)面是我整理的作文(wén)中常见的比喻和比拟修辞手法的区别的(de)相(xiāng)关内容，欢迎阅读(dú)。

　　 　　比(bǐ)拟是物的(de)人化或人的(de)物(wù)化或把甲物(wù)拟作(zuò)乙物，具有思(sī)想的跳跃性(xìng)，能(néng)使读者展开(kāi)想象的翅(chì)膀(bǎng)，捕捉它的(de)意境，体味它的深意(yì)。

　　 　　比拟分为拟人和拟物。

　　 　　比拟离(lí)不开联想和想象。

　　 　　比拟是根据本(běn)体事物和拟作(zuò)事物之间的(de)可拟性，借助联想(xiǎng)和想象而形(xíng)成(chéng)的(de)辞(cí)格，因此联想(xiǎng)是通向比(bǐ)拟的桥梁，想(xiǎng)象是比(bǐ)拟的翅(chì)膀。

　　 　　比拟(nǐ)具有很强(qiáng)的感情色(sè)彩，是(shì)作者用(yòng)自己(jǐ)自然(rán)流露的(de)强烈(liè)感情去感染(rǎn)读者的一种辞格。

　　 　　比拟句：就是借助(zhù)丰富灶凯的想像，把物当成人来(lái)写(xiě)，或把人(rén)当(dāng)成物来写，或把甲物当成乙物来写。

　　 　　比喻：比喻 就是打比方，是用本质不(bù)同而又有相似点的事(shì)物(wù)描绘事物或说明道理的辞格。

　　 　　拟人(rén)：把事(shì)物(wù)人格化(huà)，把(bǎ)本来不(bù)具(jù)备人的一些动作和(hé)感(gǎn)情的事物变成和人(rén)一样的。

　　 　　拟人就包括在比拟(nǐ)之中(zhōng)。

　　 　　比喻(yù)与比拟的性质不同、作用不同.比喻是用与本体事物(wù)有相似点的(de)另一事物作比也(yě)就是打比方；一定得有相似点，通过(guò)相(xiāng)衡辩袜似点使本体同喻体联系起(qǐ)来(lái)，唤起人们的联(lián)想，使人(rén)更(gèng)具体(tǐ)地惑知事物。

　　比拟(nǐ)即模(mó)拟,它是用乙事物具(jù)有的特性(包括称渭、动作、行(xíng)为等(děng))写甲事物(wù)，或者说是把(bǎ)乙事物的特性强加于(yú)甲(jiǎ)事物。

　　乙事物般是(shì)有生命力的,能活动,有感情(qíng)的；它比甲事物具体实在(zài)，于是本来较(jiào)抽象、不太实在的事(shì)物变(biàn)得具体(tǐ)实在了(le)，当然(rán)就增(zēng)添(tiān)了语言的生(shēng)动性。

　　 　　总结：由(yóu)咐(fù)激此可见，比喻强调的(de)是(shì)甲乙两物的(de)相似性，而比拟却是(shì)利用它们之(zhī)间的不同特性(xìng)，使(shǐ)两体融为一体，这是区别比喻(yù)和比拟最(zuì)重(zhòng)要的标志。know过去分词是什么写，know过去分词是什么词

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