幼儿园晨间谈话内(nèi)容有哪些小班，幼儿(ér)园晨间(jiān)谈话内容有(yǒu)哪些中班是幼儿园晨间谈话内容有(yǒu)：以(yǐ)选(xuǎn)择(zé)幼儿(ér)感兴趣(qù)的趣事(shì)为主(zhǔ)的话题(tí)：不(bù)同年龄段的孩子，生(shēng)活经验和(hé)被他们关注的(de)内容(róng)都有所(suǒ)不同，所以晨谈的内容要(yào)根据本班幼儿的特(tè)点，因人、因时、因事制宜的进行形式多样、生动活(huó)泼(pō)的交谈的(de)。

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幼儿园晨间谈话内(nèi)容(róng)有(yǒu)哪些小班，幼儿园晨间谈话内容有哪些中班

　　幼(yòu)儿园晨间谈话内容有：1、以选择幼儿感兴(xīng)趣的趣(qù)事为主的话题：不同年龄段(duàn)的孩子，生活经验和被他们关注的内容都有所不(bù)同，所以晨谈的内容要(yào)根(gēn)据本班幼儿的特点(diǎn)，因人、因时、因(yīn)事制宜的(de)进行形式多(duō)样、生动(dòng)活泼(pō)的交谈。

　　内容要从幼儿的兴(xīng)趣和近(jìn)日生活的共同点出发，切入点要小而有趣，这样才能引起幼儿(ér)的关(guān)注。

　　如“我喜欢的(de)小动物”、“我(wǒ)喜爱的玩具”等这(zhè)些话题都是小班幼儿熟悉喜爱的(de)，有(yǒu)一定的经验基(jī)础，才使幼儿交谈起(qǐ)来(lái)有话想(xiǎng)说，有话要说。

　　“我(wǒ)的好朋(péng)友(yǒu)”、“我的(de)名字”、“快(kuài)乐的(de)国庆(qìng)”等(děng)这些话题(tí)又是中(zhōng)班幼儿所熟悉和喜爱的(de)。

　　2、以培养幼儿良好(hǎo)行为习惯(guàn)为目(mù)的(de)的(de)话(huà)题：晨间谈话时也可以(yǐ)渗透孩(hái)子生(shēng)活习(xí)惯(guàn)方(fāng)面的教育。

　　给孩子讲解不乱扔纸(zhǐ)屑的好处，让孩子们(men)养成饭(fàn)前便后勤洗手的(de)习(xí)惯，勤洗澡换衣(yī)等等。

　　如(rú)：长假后，发现小班(bān)孩子们的(de)进餐习惯退步了(le)，大部分的孩子进(jìn)食量小，而且自(zì)己(jǐ)不主动独立进餐(cān)，总等着老(lǎo)师喂的现象非常(cháng)严重(zhòng)。

　　因此，我们利用晨(chén)间谈话向(xiàng)孩子们讲(jiǎng)述“我(wǒ)是好宝宝”的故事，鼓(gǔ)励(lì)孩子们自己独立进餐，不要(yào)大人(rén)喂，吃完自己的饭菜。

　　很快经过两周的时间孩(hái)子们早上回园(yuán)的情绪稳定多了，哭闹(nào)的现(xiàn)象少了。

　　3、以(yǐ)丰(fēng)富幼儿(ér)知识开(kāi)拓幼(yòu)儿视野为主的话题：爱玩是幼儿的(de)天性(xìng)，游戏是孩子的最爱。

　　所以为了培养幼儿想(xiǎng)说、敢说、会说的习惯，让(ràng)幼(yòu)儿在游戏中学习。

　　我们玩(wán)了说反词、接(jiē)词、成语小秘密等语言游戏(xì)，还经常出些脑筋急转(zhuǎn)弯，谜语，知识问答类的题目，启发开动幼(yòu)儿的小脑筋，训练幼儿的思维能力。

　　及时奖励爱动脑筋的(de)幼(yòu)儿，激励默默无闻的幼儿，养成爱动脑筋的好习惯。

幼(yòu)儿园(yuán)晨间谈话内容有哪些?

　　幼儿园晨间谈话内容(róng)如下(xià)：

　　1、通过提问(wèn)引出谈话(huà)话题(tí)。

　　（1）小朋友们喜欢(huān)看动画(huà)片吗(ma)？喜欢看什(shén)么动(dòng)画片呢？

　　（2）你为(wèi)什么喜欢看这(zhè)个动画片呢(ne)？

　　2、出(chū)示动画片人(rén)物图片，引导幼儿就这些动画片人(rén)物和他们所(suǒ)在的动画片(piàn)进(jìn)行(xíng)交谈(tán)。

　　（1）小(xiǎo)朋(péng)友们(men)看这是谁？

　　（2）他是(shì)哪部动画片里(lǐ)面(miàn)的(de)呀(ya)？

　　（3）你喜欢(huān)这(zhè)部动画片吗？为什(shén)么？

　　3、幼儿(ér)分(fēn)组自由交流。

　　（1）将幼儿分成小(xiǎo)组，前尘(chén)和旁边的小朋(péng)友说说自己最喜(xǐ)欢的动画片是什么(me)，为(wèi)什(shén)么喜欢这个动画(huà)片。

　　（2）在开始谈(tán)话前提醒幼(yòu)儿(ér)要轮(lún)流讲(jiǎng)，不要抢着讲，其他小朋友(yǒu)说(shuō)话时要(yào)安(ān)静地倾听。

　　（3）教师到小组内倾听幼儿的(de)谈(tán)话，慧孙禅留意讲(jiǎng)得好的、内容新颖的(de)小朋友(yǒu)，对不愿或不敢(gǎn)交(jiāo)谈等谈(tán)话有(yǒu)障(zhàng)碍的小朋友(yǒu)进行鼓励和指(zhǐ)导。

　　（4）在大家(jiā)讨论得(dé)差不(bù)多的时(shí)候，请讲得好(hǎo)的小朋友(yǒu)上(shàng)前分享他喜爱(ài)的动画片(piàn)。

　　4、通(tōng)过提问拓展谈话范(fàn)围(wéi)。

　　（1）小朋友们喜(xǐ)欢的动画片人(rén)物(wù)有(yǒu)哪些(xiē)，为什(shén)么？

　　（2）他(tā)身上有没(méi)有(yǒu)值得我(wǒ)们学习的地方？

　　（3）教师以平行谈话的方式提供(gōng)新的谈话经验(yàn)。

　　如(rú)，小(xiǎo)朋友们都(dōu)说了(le)自(zì)己最(zuì)喜欢的动(dòng)画片，下(xià)面，老(lǎo)师也(yě)和小(xiǎo)朋友(yǒu)们分享一下(xià)老师最(zuì)喜欢的动画片，老师最喜(xǐ)欢的动画(huà)片是《西(xī)游记凯(kǎi)禅》，因为《西游记》里的动画(huà)人物(wù)很多中考立定跳远满分多少米2023，中考立定跳远男生评分标准2022，他们都各有特色，其中老(lǎo)师(shī)最喜(xǐ)欢的是孙悟空，因为(wèi)他正义、聪明、勇敢，这些优点都(dōu)是值(zhí)得我们学(xué)习的(de)。

　　（4）引入新(xīn)的谈(tán)话经验后再组织(zhī)幼(yòu)儿交谈。

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