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东京是不是日本首都 东京不是日本的首都吗

东京是不是日本首都 东京不是日本的首都吗 小说中反复的作用和表达效果,反复的作用和表达效果答题格式

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小说中反复的作用和表达效果,反复的作用和表达效果(guǒ)答题格式

  反复的作用(yòng)和表达(dá)效(xiào)果分别是:

  一(yī)、作用:

  1、强调(diào),增强语气或语(yǔ)势。

  2、起到反(fǎn)复咏叹(tàn),表达(dá)作者强烈情感的作用。

  3、使诗文的格式整(zhěng)齐有序,而又回环起伏,充(chōng)满语言美。

  二、表达效果(guǒ):

  1、渲染(rǎn)气(qì)氛,创设意(yì)境。

  2、能突出景物的特(tè)征(zhēng),使人如(rú)见其形,突出形象性(xìng)。

  反复的概念:

  反复就是(shì)根据表达需(xū)要,有(yǒu)意让(ràng)句子(zi)或词语重(zhòng)复出现的修辞方法(fǎ),反复就是为(wèi)了(le)强调某种(zhǒng)意思,突出(chū)某种情感,特(tè)意重(zhòng)复使用某些词语、句子或(huò)者段落等。

  反复的类型(xíng):

  1、词语反复(fù):

  为凸显某种感情(qíng)或某种(zhǒng)行(xíng)为(wèi),连(lián)续两次以上使(shǐ)用同一词语,达(dá)到强调的(de)目的。

  例句(jù):沉默呵(hē),沉默呵!不在沉默中爆(bào)发,就(jiù)在(zài)沉默中灭亡。

  ——鲁迅(xùn)《记念刘和珍君(jūn)》

  简析:鲁迅先生在这里多(duō)次使用“沉默”一词,表达自己(jǐ)对(duì)政(zhèng)府的愤(fèn)怒和对民众觉醒的期盼(pàn)之(zhī)情。

  2、词组或(huò)句子反(fǎn)复:

  有时(shí)为了表达内容(róng)或结构安排的需要,要连续两(liǎng)次(cì)以上使用同(tóng)一个(gè)词(cí)组或句(jù)子。

  例句:大山原来是这样的!月亮(liàng)原来是这(zhè)样的!核桃树原来是这(zhè)样的!香雪走着(zhe),就像第一(yī)次(cì)认出养育她成人的山谷(gǔ)。

  ——铁(tiě)凝(níng)《哦(ó),香雪》

  简(jiǎn)析(xī):这里连续(xù)三次反复(fù)使用“原(yuán)来是这样的”,表明了香雪此时的快(kuài)乐心(xīn)情。

  3、语段(duàn)反复(fù):

  此(cǐ)类型在(zài)诗歌和小说中最为(wèi)常见。

  例句:鲁(lǔ)迅在小说《祝(zhù)福》中(zhōng),不惜(xī)笔墨,连续两(liǎng)次重复以“我真(zhēn)傻,真的”开(kāi)头的一大(dà)段。

  简析(xī):通过东京是不是日本首都 东京不是日本的首都吗反复(fù)的强(qiáng)调,一方面表(biǎo)达(dá)祥林嫂丧夫失(shī)子后的痛苦心情,同时也反映(yìng)鲁镇上的人(rén)们对她的(de)冷漠,有力地(dì)批判了摧残(cán)中(zhōng)国劳动妇女的封建(jiàn)礼(lǐ)教。

反复(fù)的作用答题格式

  反复:突出思想,强调(diào)情感;承上启(qǐ)下,层次清晰;多次强调,增强感染(rǎn)力。

  加强语气。<东京是不是日本首都 东京不是日本的首都吗/p>

  借代:以简(jiǎn)代(dài)繁,以(yǐ)实代虚,以东京是不是日本首都 东京不是日本的首都吗奇代凡。

  答题格式:强调,加强语(yǔ)气等;

  其他修辞手法及答题格式:

  比喻:化平(píng)淡为生动,化深(shēn)奥为浅(qiǎn)显,化(huà)抽象(xiàng)为具体(tǐ)。

  答题(tí)格式:生动形象(xiàng)地写出了+对象+特(tè)性。

  生动形(xíng)象地表现(xiàn)出了……,表达了……情感(gǎn)。

  拟(nǐ)人(rén):化物为人,拉近(jìn)距离,亲切自然:便于对话(huà),交(jiāo)流情感。

  答题格式:生(shēng)动形象地写出了(le)+对象+特(tè)性。

  生动(dòng)形象(xiàng)地表(biǎo)现出(chū)了.……,表达了……情(qíng)感。

  排比:内容集敏升中,增(zēng)强气势;叙事透辟(pì),条分缕析;语气强(qiáng)劲,抒(shū)情强烈。

  答题格式(shì):强调了+对象(xiàng)+特性

  表现了(le).……,抒发了……,增强了语势,加强了感情(qíng)。

  夸张:烘托(tuō)气氛,增强感(gǎn)染力,增强联想;创(chuàng)造气氛,揭示本(běn)质,给人以启示。

  反问:加强语气,增强语(yǔ)势(shì),表达了(的情感),使文章(zhāng)有起伏。

  答题格(gé)式:强调(diào),加强语气等(děng);

  设问:自问自答,引(yǐn)起读者颤拿颂茄(jiā)郑的注意和思考,使(shǐ)文章有(yǒu)起(qǐ)伏。

  答题格式:强调,加强语气等;

  对比:使所表现的事物特征或所阐(chǎn)述的道理观点(diǎn)更鲜(xiān)明、更突(tū)出。

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