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一年级语(yǔ)文一(yī)类字(zì)和二类(lèi)字是什么意思啊，小学一年级(jí)语文一类字(zì)和二类字是(shì)什么

　　一(yī)年级语文一类字是课本中写在田(tián)字(zì)格里的，要(yào)求会写、会读(dú)、会注音、会组词、会写笔顺；

　　二类字是在一类字上(shàng)面，标了拼音(yīn)的。

　　这些字要(yào)求会读，会注音。

　　语文是基础教育课程体(tǐ)系中的一门(mén)重点教(jiào)学(xué)科目(mù)，其教学(xué)的内容(róng)是语言文(wén)化，其运行的形(xíng)式也(yě)是语言文化。

　　语文能(néng)力是学习(xí)其他(tā)学科(kē)和科学的基础，也是一门重要(yào)的人文社(shè)会科学，是人(rén)们相互交流思(sī)想等的工具。

一类字(zì)和(hé)二类字是什么(me)意思(sī)？

　　一类字和二(èr)类(lèi)字的解释是：

　　1、“一类(lèi)字”是(shì)需要(yào)会注音、会书写、会展笔顺、会组词、会(huì)造句(jù)、会应用于口语和书面用语中等等。

　　在简瞎课本中的编排是：课文(wén)后边的(de)虚宫格中的字,统计在语(yǔ)文书后的《写字表》中。

　　2、“二类字”是需要会注音，再(zài)现时会读，其他知(zhī)识不要求全体学生掌(zhǎng)握(wò)，但可作为分层教学(xué)时A层学生(shēng)的学习内(nèi)容。

　　在课本中的编排(pái)是：课文后边横(héng)线间隔中有拼音的字,统计(jì)在语文书(shū)后的《认(rèn)字表(biǎo)》。

　　一(yī)类字和二(èr)类字(zì)的学习方法(fǎ)：

　　一、一类字的(de)学习和(hé)巩(gǒng)固

　　学生除了知道这(zhè)个(gè)字的结构，正(zhèng)确的笔顺，一共有(yǒu)多少笔画，还(hái)能(néng)公安协警工资多少，公安协警怎么样写出注(zhù)音……其(qí)实就是学习(xí)这(zhè)些(xiē)生字的字音、字(zì)形和字义。

　　老师和家(jiā)长可以在孩子们掌握之后，进行(xíng)听(tīng)写或看拼音写词语等考查，以便掌握(wò)孩子(zi)的生字学习(xí)情况。

　　对于(yú)写(xiě)错的字(zì)，学生要(yào)认真的分(fēn)析字(zì)形，书写正确。

　　二(èr)、二类字的学习和巩固

　　在学习(xí)课文时(shí)，读(dú)课文、读句子的过拦(lán)氏空程中(zhōng)认识(shí)这些生字(zì)，那就(jiù)了解了这些生字在怎样的语境中使用，而不是单独的(de)拿出一个字让孩子去记(jì)，这样效果是非常低下的，而核游且还(hái)是容易错，就是(shì)很多学生会写(xiě)这个字之后，在考试(shì)中(zhōng)又不会了的主要的(de)原因。

　　建(jiàn)议把(bǎ)二类字拿出来写在纸上，这(zhè)个(gè)字上面的注(zhù)音(yīn)，则需要孩子们独立完(wán)成(chéng)。

　　如果这些生字的(de)注(zhù)音全部正确，孩(hái)子对(duì)这些字应该是认识，这只(zhǐ)是初步的学习，在认识(shí)的基础上要理解这些字也(yě)需(xū)要练习。

　　除此之(zhī)外，还要关(guān)注(zhù)会(huì)认字中带(dài)颜色的会认字，带(dài)颜色的会认字(zì)是多音字，我们不仅掌(zhǎng)握这个(gè)生字在(zài)本(běn)课的读音，还要掌握(wò)它的其他音。

　　在(zài)语文书书后面有认字表(biǎo)，还有写字表，除了认字表、写字表之外(wài)，还(hái)有词语表，我(wǒ)们可以好好利用起来(lái)。

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