线差法是什(shén)么意思，啥叫线差(chà)法是(shì)就是通(tōng)过比较高校实际录取线与省控(kòng)一(yī)本线或二本线之(zhī)差(chà)，来(lái)排除(chú)考(kǎo)试难度对录取线的影响的(de)。

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线差法是什(shén)么意思，啥叫线差法

　　但是(shì)这种方法在考试难(nán)度变动太大的(de)情(qíng)况下(xià)还是会(huì)有较大误差(chà)，所以(yǐ)只建议在正(zhèng)式(shì)出(chū)成绩(jì)之前用来参(cān)考，正式出成绩后还是位次法(fǎ)比较稳妥。

什么是线差法填(tián)报志愿 如何用线差法(fǎ)报志(zhì)愿(yuàn)

　　 在高考(kǎo)填报志愿前，很多学生都想知(zhī)道(dào)什么是线差(chà)法填报志愿，如何用线差法报志愿，下面我为(wèi)大家(jiā)整(zhěng)理了相关内容(róng)，以供参考，一(yī)起来(lái)看看！

什么(me)是线(xià推动人类社会发展的第一动力是什么 推动人类社会发展的第一动力是生产力n)差法填报志(zhì)愿

　　 用(yòng)线差法填报志愿，考生不仅(jǐn)要清楚目(mù)标院校往(wǎng)年录取平均线差，也要清楚投(tóu)档(dàng)线(xiàn)差(chà)、最高线差(chà)、最低(dī)线差(chà)。

　　 平行志愿下院校投档线差与录取最低线(xiàn)差基本相同，所以(yǐ)我们将投档线差(或最(zuì)低线(xiàn)差)与平均线差、最高线(xiàn)差结合使(shǐ)用，既有测算(suàn)考(kǎo)生拟报院校能不能投(tóu)档，也有测(cè)算进档考生能不能按所报专业录(lù)取的优势。

　　 由于每(měi)年报考人数多少、高考试题难易程度都在变化，而(ér)且(qiě)每年招生政(zhèng)策、计划招生人数都有新(xīn)的调整。

　　 所以考生填(tián)报高考志愿(yuàn)时(shí)，推动人类社会发展的第一动力是什么 推动人类社会发展的第一动力是生产力不能仅(jǐn)仅(jǐn)参(cān)考和使用某一年的投档(dàng)录取(qǔ)数(shù)据，而是(shì)要至少参(cān)考近2-3年(nián)院校投档录取数据。

　　 同时(shí)也不(bù)能只参考院校往(wǎng)年录取平均线(xiàn)差，而是要(yào)将投档线差及录取最(zuì)高线差(chà)、最低线差结合参考(kǎo)。

　　学会对这些数据的灵(líng)活(huó)运用，才能在不同招生(shēng)年度(dù)都具(jù)握(wò)祥盯有不同的应对策略，从而(ér)段和选择(zé)出(chū)考生心仪的院校和满意的专业。

线差(chà)法是(shì)什(shén)么意思

　　 线差法的“线”是(shì)指的(de)批(pī)次录取控(kòng)制(zhì)分数线，也叫省控线。

　　例如一本线，二本线等等。

　　线差法就是(shì)比较考(kǎo)生(shēng)线差与院校线差来填报志(zhì)愿(yuàn)的方法。

　　其中，考(kǎo)生线差是高考成绩与省控线的(de)差值，院校线差(chà)就是(shì)录(lù)取平均分与省控(kòng)线之间的(de)差(chà)值。

　　为避免(miǎn)偶然(rán)性，专家建(jiàn)议中采用院校近(jìn)几年的平均线(xiàn)差(即线差(chà)均值)代(dài)替某一(yī)年的院(yuàn)校线差来比较。

　　 考生(shēng)的线差超过院校的线差(chà)均值，则录取的几(jǐ)率就(jiù)比较大。

　　线差法适(shì)合各(gè)个层次(cì)的考生，不(bù)管是(shì)重点批次(cì)，还(hái)是普通批次都可以用线差法(fǎ)报考。

高考录取线差计(jì)算(suàn)方法

　　 某年录取线差=当年(nián)平均录取分(fēn)数-当年相(xiāng)应批(pī)次控制分数线

　　 下面以(yǐ)某重点大学在北京招生(shēng)情况(kuàng)为(wèi)例，计算录取线差如下：

　　 例：某重点大(dà)学(理工类)在宴汪北(běi)京(jīng)近(jìn)6年录取情况(kuàng)简单(dān)线差(chà)法(fǎ)分析(xī)示(shì)例(lì)：

　　 平均(jūn)录取线差=(62+70+69+69+64+58)/6=65

　　 很显(xiǎn)然，根据往(wǎng)年的情况来看，报考此(cǐ)大学平均需(xū)要65分的线(xiàn)差(chà)，最高(gāo)的年份(fèn)需要70分的(de)线差。

　　为保险起见，报(bào)考该校还必须根据录取分数区间(jiān)大小、录取人数在各分数段分(fēn)布情况留出足够的(de)保险空间，建议考生至少要(yào)留(liú)10分以上的余地(即：高考分数值+65+10)。

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