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高考小说标题的(de)作(zuò)用(yòng)的(de)答(dá)题模式，小说标题的作(zuò)用的答题模式(shì)和例题

　　小说标题的(de)作(zuò)用：情节上，点明(míng)中(zhōng)心事件(jiàn)或关键人(rén)、物，成为全文的线索；

　　人物上，突出人物形象或品质；

　　主题上，揭(jiē)示(暗示)主旨(zhǐ)；

　　表达上，比喻象征的运用，形象而又有(yǒu)生(shēng)动，吸引(yǐn)读者的(de)阅读兴趣。

　　文章情节即围(wéi)绕这一线索展开(kāi)，使文章结构完整严谨。

　　文章的写作线索大致(zhì)可分(fēn)为六大类：人、事、物(wù)、时、空(kōng)、情。

　　和题目相关的主(zhǔ)要有两类：物、情。

　　奠(diàn)定感情基(jī)调(diào)、寄托作者情感(gǎn)。

　　物：以某(mǒu)物为线索。

　　情：以谁对谁的(de)什么(me)之情(qíng)为线索。

　　判定标准：标题中出现(xiàn)具(jù)体事物、或(huò)具体情感，就答这一点。

　　1、点明(míng)了本文的写作线(xiàn)索(suǒ)。

　　2、指出线索是什么(me)：以(yǐ)什么为(wèi)线索。

　　3、指出线索带来的结构作(zuò)用：贯穿全文，使文章结构完整。

小(xiǎo)说标题的作用的答(dá)题(tí)模式是(shì)什么(me)?

　　小说标题作用答题(tí)格式：

　　（1）先看标题的表层义：（词语的(de)含义，概(gài)括内容，点明对象）。

　　（善作善成意思久久为功，善作善成意思是什么2）再思考深层含(hán)义：（引申(shēn)义、比喻义、象征义）；人物与人物(wù)的关(guān)系（表明人物性格(gé)、表明作者的情(qíng)感与态(tài)度）；主(zhǔ)旨与主旨的(de)关系（点明、揭示）。

　　标(biāo)题(tí)的作(zuò)用的答(dá)题(tí)格式：

　　1、分(fēn)析禅卜旁标题(tí)字词。

　　就(jiù)是从理解文章标题关键词的(de)本义，字(zì)面(miàn)义入(rù)手，联系文章内容，得(dé)出标(biāo)题的深层含义或作用。

　　2、分析标题修辞。

　　也就是从(cóng)理解(jiě)文章(zhāng)标题的修(xiū)辞手法入(rù)手，联系文章的人物(wù)形(xíng)象及隐含(hán)的情感来理解标(biāo)题的含(hán)义(yì)或作用(yòng)。

　　3、看内容主旨。

　　从文(wén)章的写作内容，作者感情，主(zhǔ)题思想入手，分析标题揭示的(de)思想内容。

　　标(biāo)题的常见作(zuò)用(yòng)：

　　1、概括文章(zhāng)的主(zhǔ)要内容。

　　2、作(zuò)为文章线索（文章(zhāng)情节(jié)围绕这一线索展(zhǎn)开(kāi)）。

　　3、作者感情的(de)出发点(diǎn)。

　　4、具有象征意(yì)义。

　　5、语带双关(guān)弊枯(kū)。

　　6、是全文的“文眼”（提(tí)示文章中心）。

　　7、吸引读者(zhě)兴(xīng)趣。

　　表明写作对象；关联主(zhǔ)要情节；贯(guàn)穿(chuān)全(quán)文线索；透露情感(gǎn)主旨。

　　此外还有作用：寓意含蓄，引人深思；制贺橡造悬念，激(jī)发读者的阅读兴趣(qù)。

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