张雪峰是(shì)著名的考研导(dǎo)师，从网络(luò)走红后(hòu)，他开(kāi)始将自己(jǐ)的业务范围进一步扩大，进军高考志愿的填报领域。

张雪峰从(cóng)北京迁到了(le)苏州，成(chéng)立了专门的(de)公司，公(gōng)司目标是为广(guǎng)大考生指明未来方向(xiàng)。

在互联网的浪潮下(xià)，张雪峰(fēng)有先(xiān)发优势，毕(bì)竟他在(zài)各(gè)大(dà)互联网平台风(fēng)起云(yún)涌之前，已经(jīng)在网(wǎng)络成名。

张雪峰借用已经成名(míng)的优势(shì)以及出众的口才，迅速在各(gè)大平台积(jī)累了(le)上千万粉丝。

他(tā)时(shí)常在(zài)网(wǎng)络上评论高等院校，发表大学专业的(de)报(bào)考(kǎo)建议(yì)，多次(cì)引起争议。这次，他真的(de)闯(chuǎng)祸(huò)了，所说的言论被“群殴”。

张雪峰在视频当中直截了当的称，如果(guǒ)我(wǒ)是(shì)孩(hái)子(zi)的家(jiā)长，孩子非(fēi)要报考新闻学，我一定把(bǎ)他打晕。

张雪峰进一步表示(shì)，闭(bì)着(zhe)眼睛(jīng)报(bào)一(yī)个专业都比新闻(wén)好。

张雪峰为何得此结论呢？他也并非是(shì)一时(shí)兴起(qǐ)，胡言乱(luàn)语。

张雪(xuě)峰称，现在人人是自媒体，学(xué)新(xīn)闻(wén)传播的人中，八成没有从事本专(zhuān)业。

张学(xué)峰(fēng)此番言论后(hòu)，引(yǐn)起传媒(méi)大(dà)学(xué)教授的炮轰。

重庆大(dà)学的一位传播学的教授发文批评张雪峰(fēng)的言论，认(rèn)为张雪(xuě)峰是(shì)在(zài)忽悠孩子报志愿。他称(chēng)张雪峰本(běn)人(rén)就是在享受着传(chuán)播的红利(lì)，吃着传播的饭，砸着传播的锅。

在张雪(xuě)峰言论引发网络讨论后，权威(wēi)部(bù)门(mén)教(jiào)育部重磅发声，教育(yù)部表示，严肃(sù)查(chá)处收取志(zhì)愿填报高价咨询(xún)费(fèi)问题。

张雪峰涉及高(gāo)考志愿填报领域(yù)。他的(de)咨询填报费(fèi)用(yòng)有的上(shàng)万(wàn)元(yuán)，有的(de)高达几万元。教育部的(de)发(fā)声，无疑让张雪峰的业务雪上加霜。

查询张雪峰(fēng)老(lǎo)师(shī)的高考志(zhì)愿填报(bào)的专栏内(nèi)容，目前(qián)已(yǐ)经下架。

中(zhōng)国教育报对张雪峰几(jǐ)乎(hū)是点名批评(píng)。中(zhōng)国(guó)教(jiào)育报在2023年6月22日出(chū)版的评(píng)论(lùn)文章，炮(pào)轰张雪峰的网红言论。批评张(zhāng)雪峰只(zhǐ)顾(gù)就业，而忽视了(le)学生的个人兴趣(qù)，具有误导性。

各(gè)方(fāng)对(duì)张雪(xuě)峰此起什么是自主招生初升高，什么是自主招生考试彼(bǐ)伏的批评后，他也害怕(pà)了。张雪峰发文表示，突然有种感觉(jué)，我(wǒ)离被人搞不远了。

张(zhāng)雪峰(fēng)老师(shī)是聪(cōng)明人(rén)，在风口(kǒu)浪尖之下，他明显(xiǎn)收(shōu)敛了个人高调的姿态。有些话(huà)他只有以“我(wǒ)有一个(gè)朋友”的口吻向大家(jiā)传递(dì)，不再敢直接“口出狂言”。

社(shè)会正在教(jiào)给张雪(xuě)峰更多的知识和内容。

未来，张雪峰(fēng)老师会(huì)不会(huì)面临业(yè)务匮乏问题，公司经营能(néng)不能持续，都将(jiāng)是未知数。

从理(lǐ)论层面上(shàng)看，张雪峰(fēng)老师(shī)的(de)言(yán)论确实存在一定的偏见。从教育(yù)上看(kàn)，我们要从(cóng)学生的(de)兴(xīng)趣出(chū)发，引导学生追求心中理(lǐ)想(xiǎng)，实现个人抱负。

现实是残酷的。学(xué)生在大学学完(wán)专业知识后，面临的最主要的(de)问题还是生存问(wèn)题(tí)。张雪峰(fēng)老(lǎo)师只是从生存角(jiǎo)度给学生(shēng)更(gèng)多的(de)参考(kǎo)和意见，他的言论可能存在争(zhēng)议，但确实给更多的家长(zhǎng)和(hé)学生(shēng)打(dǎ)开了思路，这不就(jiù)是(shì)我们所倡(chàng)导的(de)百家争(zhēng)鸣、百花齐放吗(ma)？

很多(duō)人(rén)站(zhàn)在一定高度上(shàng)会说，要让学生按照自(zì)我的兴趣(qù)发(fā)展未来。如果一(yī)个老师仅(jǐn)仅以这样一句话(huà)去(qù)告诉学生，而不结(jié)合学生(shēng)的自身实际(jì)情况出(chū)发，那这种言(yán)论(lùn)毫不(bù)负责(zé)。

作为一(yī)个学生(shēng)，他的认知很大程度上停留(liú)在书本(běn)知识，他的思想层级和社会实际情况(kuàng)存在脱节(jié)现象。

学生所认为的兴趣，并(bìng)不一(yī)定是(shì)他真正的兴趣。

作(zuò)为老师(shī)，应该帮学生发掘所(suǒ)追求(qiú)的真正兴趣，或者是对他未来真正(zhèng)有益的事情，以(yǐ)防他后悔。

什(shén)么(me)叫兴趣？真正(zhèng)的兴趣(qù)是你(nǐ)做了这件(jiàn)事，发现了这件事存(cún)在困难，但(dàn)你内心仍(réng)然要去完成，要去做，这(zhè)才是真正(zhèng)的(d什么是自主招生初升高，什么是自主招生考试e)兴趣。而不(bù)是(shì)从来没有干过一件事，但就是喜欢，内心想做，但当真正(zhèng)做这件事的(de)时(shí)候发现(xiàn)，不适合，不想做(zuò)。

这不是兴趣，是在臆想。

高(gāo)考志愿的填报指导，真正对(duì)学生(shēng)有意义的是(shì)：让学(xué)生区分自己所喜欢的东(dōng)西是来源于臆想，还(hái)是真实(shí)的兴趣(qù)。

我想，这也是张(zhāng)雪峰(fēng)老师能够有一定支持(chí)度(dù)的原因吧，他在帮(bāng)更多的学(xué)生区分(fēn)梦(mèng)境(jìng)与现(xiàn)实。

梦是要做的，但现实绝对不可忽略，否则可能(néng)连觉都睡不安稳。

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