朝花夕拾藤野先生好词(cí)好段，朝花夕拾藤野先生好词好句(jù)好段摘抄大全是《藤野先生》回忆了在(zài)日本(běn)东(dōng)北大学的留学生活，表(biǎo)达了深切的怀念之(zhī)情(qíng)的。

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　　牙牙学语、狼(láng)狈(bèi)而逃、抱头(tóu)鼠(shǔ)窜、穷追猛打、无拘无(wú)束

　　忍俊不禁、愣(lèng)头愣脑、游玩嬉(xī)戏、千山万岭、呆头(tóu)呆脑

　　千姿百态、山石壮胆、山净水(shuǐ)秀、山高树(shù)茂、巍然矗立

　　舞刀(dāo)弄棍、瓮中捉鳖、胸(xiōng)有成竹、千山一碧、不(bù)动声色

　　奇山秀水、清逸奇丽、寸草不生(shēng)、装(zhuāng)疯(fēng)卖傻、矫(jiǎo)揉造作

　　1.大概是物(wù)以希为(wèi)贵罢。

　　赏(shǎng)析：与(yǔ)句末语气(qì)的罢合用(yòng)，以(yǐ)诙谐的(de)口(kǒu)气(qì)猜测在仙台受优(yōu)待的原(yuán)因，带(dài)有弱(ruò)国国民(mín)的辛酸。

　　2.东京也(yě)无非是(shì)这(zhè)样。

　　赏析(xī)：表达(dá)了作者对(duì)清(qīng)国(guó)留(liú)学生(shēng)在(zài)东京造(zào)成(chéng)恶浊(zhuó)气(qì)氛的强烈厌恶。

　　3.他的对于我的热心的希(xī)望，不倦的(de)教诲，小而(ér)言(yán)之，是为中国，就是希望(wàng)中国(guó)有新的医学;大而言之，是为(wèi)学术(shù)，就是希望新的医(yī)学(xué)传到中(zhōng)国(guó)去。

　　他的性格，在我的眼里和心里是(shì)伟大的。

　　赏析：深切地表达了对藤野先(xiān)生的怀念和感激。

　　4.似乎正(zhèng)要说出(chū)抑扬顿挫的话来。

　　赏析：表(biǎo)明事实并(bìng)未出(chū)现，不(bù)过是作者想象中(zhōng)的情(qíng)景，而鼓舞的力量是巨大的。

　　这就(jiù)强烈的表现了(le)作者(zhě)对(duì)藤(téng)野先生的怀念(niàn)。

　　5.因为状况也无聊，说起来(lái)也无非使他(tā)失望，便连信也怕敢(gǎn)写了(le)。

　　赏析：这(zhè)里透露了作者对(duì)辛亥革(gé)命(mìng)后中国依然是半殖(zhí)民地半(bàn)封(fē正方体体对角线的公式是什么，正方体体对角线公式计算ng)建社会的现状的失望和不满，从而也觉(jué)得(dé)无法报(bào)答藤野先生对自(zì)己对中(zhōng)国人(rén)民(mín)的关心(xīn)和期望，含蓄的笔(bǐ)调更加强了文章思想的(de)深度(dù)。

朝花夕拾藤野先生好词好句(jù)摘(zhāi)抄

　　朝花(huā)夕拾(shí)藤野先(xiān)生(shēng)好(hǎo)词好句摘(zhāi)抄，内容旦银猛如下：

　　好词：

　　1、物以希(xī)为贵：事(shì)物因稀少而(ér)觉(jué)得珍贵。

　　同“物(wù)以稀为贵”。

　　2、无非：不外，没别的。

　　3、何尝：用在肯定形式(shì)前(qián)表(biǎo)示(shì)否(fǒu)定(dìng)，有(yǒu)未(wèi)尝(cháng)、哪(nǎ)里(lǐ)、并(bìng)不(bù)是的意思。

　　4、诘(jí)责：诘问(wèn)谴责。

　　5、托辞：借口。

　正方体体对角线的公式是什么，正方体体对角线公式计算　6、寒颤额：冷(lěng)得颤抖的样子。

　　7、脱漏：漏(lòu)掉，遗漏。

　　8、抑扬顿(dùn)挫(cuò)：抑(yì)：降低；扬：升高；顿(dùn)：停(tíng)顿；挫：转(zhuǎn)折(zhé)。

　　指声音(yīn)的高低起伏和停顿转折。

　　9、小(xiǎo)而言(yán)之：从小处来说，从细节来看。

　　10、叮嘱：叮咛，再(zài)三嘱咐(fù)。

　　好句(jù)：

　　1、我(wǒ)先是住在监狱旁边一个客店里的，初冬搏(bó)伏已经颇冷，蚊子(zi)却还多，后来用被盖了全(quán)身，用衣服包了头脸，只留两个鼻(bí)孔出气。

　　在(zài)这(zhè)呼吸不(bù)息(xī)的地方，蚊(wén)子竟无从插嘴(zuǐ)，居然睡安稳(wěn)了。

　　2、仙台(tái)是一个市镇(zhèn)，并不大，天冷(lěng)得利害，还(hái)没有中国(guó)的(de)学生。

　　3、有一天，本级的(de)学生会(huì)干(gàn)事到我寓里来了，要借我的讲义看(kàn)。

　　我(wǒ)检出来交(jiāo)给(gěi)他们，却只翻检了一通，并没有(yǒu)带走。

　　但他们(men)一走(zǒu)，邮(yóu)差就送到一(yī)封很厚的信，拆开看时，第一句是(shì):“ 你改悔罢(bà)！”

　　4、这种欢呼，是每(měi)看一片都有的，但在(zài)我(wǒ)，这(zhè)一声却特别听得刺耳。

　　此后回到(dào)中(zhōng)国来(lái)，我(wǒ)看见那些闲看枪毙(bì)犯(fàn)人的(de)人(rén)们，他(tā)们也何尝不酒醉(zuì)似的喝彩(cǎi)，一(yī)呜呼，无法可想！但(dàn)在那时那地，我(wǒ)的意见却(què)变化了。

　　5、我虽然(rán)觉得(dé)客店(diàn)兼办囚(qiú)人的饭食和我不相干(gàn)，然(rán)而好意难却，也只得(dé)别寻(xún)相宜的住处(chù)了。

　　《藤野先生》创作背(bèi)景：

　　1902年4月(yuè)，鲁迅(xùn)22岁，他怀着寻求救国(guó)救民真理的(de)理想，去日本留学，在东京的弘文学(xué)院补习日文(wén)。

　　1904年9月，转(zhuǎn)赴仙台，进仙台(tái)医学专门学校学(xué)医。

　　毕(bì)业(yè)于爱知县立医学校（现名古屋(wū)大学）的藤野先生，在(zài)鲁迅入(rù)学的两个月前，升格(gé)为仙台(tái)医(yī)学专门(mén)学校的解(jiě)剖学教授。

　　鲁迅在此认(rèn)识了这(zhè)位日本学(xué)者，并模桥且同他(tā)建立了深厚的(de)师(shī)生友(yǒu)谊。

　　在日本军(jūn)国主(zhǔ)义(yì)影响(xiǎng)下(xià)，当时的日本人对(duì)中国人民抱有狭隘的民族偏见。

　　但藤(téng)野先(xiān)生并不如此，他对(duì)来自弱(ruò)国的(de)鲁(lǔ)迅毫不(bù)歧视，倍加爱护，并以自(zì)己的(de)高尚品质给鲁迅以(yǐ)极大的影(yǐng)响。

　　这篇(piān)散文写于1926年(nián)10月12日，当时作者鲁迅正遭受北洋军阀及其御用文人的迫(pò正方体体对角线的公式是什么，正方体体对角线公式计算)害，从(cóng)北(běi)京南(nán)下(xià)，来到(dào)厦门大学任教，作者作此(cǐ)文予(yǔ)以怀念藤野(yě)先生，此文最初发(fā)表于同年十二月出(chū)版(bǎn)的《莽原》半月刊第23期，后收入散文集(jí)《朝(cháo)花夕(xī)拾》。

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