门前两棵树,一颗(kē)是枣(zǎo)树,另一(yī)颗(kē)也是枣树，门前两颗树 一颗是枣树 另(lìng)一颗也是枣树是“门前(qián)两棵树，一棵是枣树”一棵枣树指(zhǐ)作者自己，另一棵枣树(shù)指和自己(jǐ)有一(yī)样目标的人的。

　　关于门前两棵树,一颗是枣树,另一颗也是枣(zǎo)树，门前(qián)两颗树 一颗是枣树 另一颗也是枣树以及门(mén)前(qián)两棵树,一颗是枣(zǎo)树,另(lìng)一颗也是枣树(shù)，门(mén)前有两棵树,一棵是枣树,另一棵是什(shén)么树？，门前两(liǎng)颗树 一颗是枣树 另一颗也是(shì)枣树，门前有俩棵树(shù),一棵是枣树,另一棵也是枣树，门前2棵树(shù),一棵(kē)是(shì)枣(zǎo)树等问题(tí)，小编将为你整理以下知识：

门(mén)前两棵树(shù),一(yī)颗是枣(zǎo)树,另一颗也是枣树，门前两颗树 一(yī)颗是枣树 另一颗(kē)也是枣树

　　该句(jù)体(tǐ)现了孤寂(jì)、单调的(de)情感，还有对(duì)这(zhè)种(zhǒng)单(dān)调状况的无奈。

　　渲染了(le)一种孤寂悲凉的气氛，也引导了全文的主要氛围。

　　出自现代文学家鲁迅创作(zuò)的一首叙事兼抒(shū)情(qíng)的散文诗《秋夜》。

　　原文：

　　在(zài)我的(de)后园，可以看见墙外有两(liǎng)株树，一株是(shì)枣树，还有(yǒu)一株也是枣树。

　　这上面的夜的天空，奇怪(guài)而高，我生(shēng)平(píng)没有见过这(zhè)样奇怪而高(gāo)的天空。

　　他(tā)仿佛(fú)要离(lí)开人间而去(qù)，使人们仰(yǎng)面(miàn)不再看(kàn)见。

　　然而现在(zài)却非常之(zhī)蓝，闪闪(shǎn)地䀹着几十个(gè)星星的眼，冷眼。

　　他的(de)口(kǒu)角(jiǎo)上现(xiàn)出微笑，似乎自以为大有(yǒu)深意，而将繁霜(shuāng)洒在我的园里的野花(huā)草(cǎo)上。

　　我(wǒ)不知道(dào)那些花草真叫(jiào)什(shén)么名字(zì)，人们叫他们什么名字。

　　我记得有一种开过(guò)极细小的粉红花，现在还开着，但(dàn)是更极细小了，她在冷的夜气中，瑟缩地做梦，梦见春的到来(lái)，梦见秋(qiū)的(de)到来，梦(mèng)见瘦的(de)诗人将(jiāng)眼泪擦(cā)在(zài)她最末的花(huā)瓣(bàn)上，告诉她秋(qiū)虽(suī)然来，冬虽然来，而(ér)此后接着还是春，蝴蝶乱飞，蜜蜂都唱起(qǐ)春词来了(le)。

　　她于是一笑，虽然颜色冻得红(hóng)惨惨地，仍然瑟缩着。

　　枣树，他们简直落尽了叶子。

　　先前，还有一(yī)两个孩子来(lái)打他们，别人(rén)打剩(shèng)的枣子，现在是一个也(yě)不剩了，连叶子也落尽了。

　　他(tā)知道小粉红花(huā)的梦，秋后(hòu)要有(yǒu)春；

　　他(tā)也知道(dào)落叶的梦(mèng)，春后还是(shì)秋(qiū)。

　　他简(jiǎn)直(zhí)落尽叶子，单剩干子，然而脱了当初满树是果(guǒ)实和叶子时候的弧(hú)形，欠伸得(dé)很舒服(fú)。

　　但(dàn)是，有几枝还低亚着，护(hù)定他从打枣(zǎo)的(de)竿梢所得的皮伤(shāng)，而最直最(zuì)长的几枝(zhī)，却(què)已默默(mò)地(dì)铁似的(de)直刺(cì)着奇怪而高(gāo)的天空，使(shǐ)天空闪(shǎn)闪地鬼䀹眼；

　　直(zhí)刺着天空中圆满的(de)月(yuè)亮，使月亮(liàng)窘得(dé)发白。青岛农业大学专科在哪个校区，青岛农业大学专科在哪里？>

　　鬼䀹眼(yǎn)的(de)天空越(yuè)加非(fēi)常之蓝，不安(ān)了，仿佛想离(lí)去人(rén)间(jiān)，避开(kāi)枣树(shù)，只(zhǐ)将(jiāng)月亮(liàng)剩下。

　　然而月(yuè)亮也暗(àn)暗地躲到(dào)东(dōng)边去(qù)了。

　　而一无所有的干子，却仍然默(mò)默地铁似的直刺着奇怪而高的天(tiān)空，一意要制他的死命(mìng)，不管他各(gè)式各(gè)样(yàng)地䀹着许(xǔ)多蛊惑(huò)的(de)眼睛。

　　哇的一(yī)声，夜(yè)游的恶鸟飞过了。

　　我忽(hū)而听到(dào)夜半的笑声，吃(chī)吃地，似(shì)乎不愿意惊动睡(shuì)着的人(rén)，然(rán)而四围的空气都应(yīng)和(hé)着笑。

　　夜半，没有别的人(rén)，我即刻(kè)听出这声音就(jiù)在我嘴(zuǐ)里，我也(yě)即刻被这笑声所驱逐，回进(jìn)自己的(de)房。

　　灯火的带子也即刻被(bèi)我旋(xuán)高了。

　　后窗的玻璃上(shàng)丁丁地响，还(hái)有许多小飞(fēi)虫乱撞。

　　不多久，几(jǐ)个进来了，许(xǔ)是从窗纸的破孔进来的(de)。

　　他们(men)一进来(lái)，又(yòu)在玻(bō)璃的灯罩上撞得丁(dīng)丁地(dì)响。

　　一个从上面撞进去了，他于是遇(yù)到(dào)火，而(ér)且我以(yǐ)为(wèi)这火是真(zhēn)的。

　　两(liǎng)三个却休息(xī)在灯(dēng)的纸(zhǐ)罩上(shàng)喘气。

　　那罩是(shì)昨晚新换的(de)罩，雪(xuě)白的纸(zhǐ)，折出波浪纹的叠痕(hén)，一角(jiǎo)还画出(chū)一枝猩红色的(de)栀子。

　　猩红(hóng)的(de)栀子开(kāi)花时，枣树又要做小(xiǎo)粉红(hóng)花的梦，青葱地(dì)弯成(chéng)弧(hú)形了……我又听(tīng)到(dào)夜半的笑(xiào)声；

　　我赶紧砍断我的心绪，看那老(lǎo)在白(bái)纸(zhǐ)罩上的小青虫，头大尾小，向日(rì)葵子似的，只有半粒(lì)小(xiǎo)麦那么大，遍身的颜色苍翠得可爱，可(kě)怜。

　　我打一个(gè)呵欠，点起一支纸(zhǐ)烟，喷(pēn)出烟来，对着(zhe)灯默默地敬奠这些苍翠精致的英雄(xióng)们(men)。

　　一九二四(sì)年九月(yuè)十(shí)五日。

　　注释：

　　①他(tā)：在54初期的白(bái)话文中，不管称(chēng)第三人称的女(nǚ)性(xìng)或称物都用“他”。

　　此(cǐ)文中(zhōng)的“他”、“他们”即分(fēn)别指代天空、花草、枣树等。

　　②䀹（shǎn）：眨眼。

　　③瑟缩：因(yīn)寒冷而不舒(shū)展，冷的(de)哆嗦，发抖。

　　④低亚：低垂。

　　“亚”，通(tōng)“压”。

　　⑤这(zhè)是写作者深夜(yè)里一瞬间的感觉，并不是真的月亮(liàng)东(dōng)移(yí)。

　　⑥蛊惑：恶意的诱骗人，使人心意迷惑(huò)。

　　⑦吃(chī)吃：形容(róng)笑声。

　　⑧丁丁：象声(shēng)词(cí)。

　　元稹《景申秋》诗(shī)有“丁丁窗雨繁”句。

　　⑨栀子：一种常绿灌木，春夏开(kāi)白花，极香。

　　⑩老：死的意思(sī)。

　　赏析：

　　第一段没有从较大场景着(zhe)笔(bǐ)写秋(qiū)夜，而是劈(pī)头一(yī)句(jù)即(jí)以奇特的重(zhòng)复修(xiū)辞格(gé)凸现(xiàn)枣树(shù)，如奇峰(fēng)突兀，赫然而立，十分醒目(mù)。

　　这种特(tè)写镜头式的表现手(shǒu)法既(jì)强调了两株枣树(shù)傲(ào)然独立、凛然不可侵犯的(de)精(jīng)神风貌，又形成了全(quán)文整(zhěng)体意境中的(de)骨脊，特别鲜明突出。

　　第二段(duàn)写深秋的夜空，作(zuò)者先点出并且(qiě)突(tū)出了它的“奇怪(guài)而(ér)高”，难以捉摸的特(tè)点。

　　然(rán)后写(xiě)天空与人间(jiān)难以弥合的距离(lí)，突出了它对(duì)人(rén青岛农业大学专科在哪个校区，青岛农业大学专科在哪里？)间(jiān)的冷漠无情(qíng)。

　　再写天(tiān)空“闪闪的鬼䀹眼，冷眼(yǎn)”，更写出了天空的阴险狡诈，对人(rén)间的(de)敌视态(tài)度。

　　最(zuì)后写天空”自以(yǐ)为大有深意(yì)”，其实是(shì)隐藏杀机的微笑(xiào)。

　　把繁(fán)霜洒(sǎ)在野花草上(shàng)，自然(rán)是(shì)天空对人间(jiān)生命(mìng)的虐杀。

　　第三段(duàn)作(zuò)者以简约而(ér)异常形象的(de)笔触刻划了小粉红花的形(xíng)象(xiàng)，善(shàn)良(liáng)、弱(ruò)小而富有美丽的梦幻，她出身低微(wēi)，不知道(dào)名字(zì)，而(ér)又十分柔弱。

　　这是一个可爱而又可怜的形(xíng)象(xiàng)，象征了当时的青年知(zhī)识分子以(yǐ)及许许多多倍受恶势力摧残压迫的弱小(xiǎo)者。

　　第四、五(wǔ)自然(rán)段(duàn)是对枣树的赞美，是(shì)全篇(piān)的核心。

　　作者饱含深情，不惜笔(bǐ)墨塑(sù)造枣树这(zhè)一战斗者的形象。

　　他饱(bǎo)经沧(cāng)桑：不仅经繁(fán)霜的虐杀，还有孩子们来打枣，甚至给他留下皮(pí)伤；

　　他清(qīng)醒(xǐng)冷(lěng)静：他知道小粉(fěn)红(hóng)花的(de)梦，也知道落叶的(de)梦，他知道有希(xī)望，也有(yǒu)困难(nán)，因而，他不靠虚妄的(de)幻想支(zhī)撑自(zì)己，而(ér)执着于现实的战斗(dòu)；

　　他顽强不屈：他认准敌人，绝不放(fàng)过，“默默地(dì)铁(tiě)似的直刺着奇怪而高的天空”及(jí)其帮凶(xiōng)月亮(liàng)；

　　他(tā)坚韧(rèn)不拔：不管情况有什(shén)么变化，面对顽敌“他都一(yī)意要制他的死命(mìng)，不管他各式各(gè)样地映着(zhe)许多(duō)蛊(gǔ)惑的(de)眼(yǎn)睛”，绝不轻(qīng)易退下来。

　　最后三(sān)段着(zhe)重写小(xiǎo)青虫，作者以饱含深情的(de)笔(bǐ)调，称颂小青(qīng)虫(chóng)为追求光明(míng)而不惜(xī)牺牲(shēng)的精神，虽(suī)然(rán)小青虫有些莽撞，有的(de)被烧死(sǐ)，有的“在灯的纸罩上(shàng)喘气”，但作者对它们的斗(dòu)争热情(qíng)充满了(le)敬(jìng)意，因为时代需要的是“不(bù)问成败而要战斗的人(rén)们”，所(suǒ)以作(zuò)者对小青虫(chóng)活着的表示(shì)敬意，死了的表示祭奠(diàn)。

　　作者对小青虫的描写(xiě)也进一(yī)步衬(chèn)托了(le)枣树的成(chéng)熟(shú)、执(zhí)着和刚强(qiáng)。

　　创作背景(jǐng)：

　　此文写(xiě)于1924年(nián)9月的北京。

　　当时，在帝(dì)国主(zhǔ)义和(hé)北洋军阀相互勾(gōu)结(jié)实行统治的情况下，中国北方(fāng)的民(mín)主革命(mìng)处于低潮。

　　同时，“54”退潮后新(xīn)文(wén)化战线发生了分裂(liè)，思想界起(qǐ)了(le)巨大分化，原来“同(tóng)一战阵中的伙(huǒ)伴”，“有的高升，有(yǒu)的(de)退隐，有的前进”，而(ér)且北京的文化界和教育界又(yòu)掀起一股(gǔ)提倡国(guó)粹、整理国故(gù)，妄图将(jiāng)青年重新拉回故纸(zhǐ)堆的(de)复古(gǔ)思潮(cháo)。

　　面(miàn)对这(zhè)些(xiē)社(shè)会的(de)变(biàn)故和强大的统治(zhì)势力，作者鲁迅不免孤寂(jì)、彷徨(huáng)，时(shí)而感到一种“成了游勇，布(bù)不成阵”的(de)苦闷(mèn)，但(dàn)他没有丧失勇气和信心，一方面急切地找寻生力军(jūn)，一方(fāng)面孤军奋战，坚忍地进行反(fǎn)帝反封建(jiàn)的斗争。

　　这篇散(sàn)文(wén)诗，正是作者在这(zhè)种(zhǒng)思想情感所作。

鲁迅说(shuō)：我(wǒ)家(jiā)门前门前有(yǒu)两棵树，一棵是枣树，另一棵也是枣树(shù)。是(shì)什么意思(sī)？

　　这是一种重复的(de)写法。

　　这(zhè)句(jù)话出自《秋夜》的第一句，先描述门口有两颗树(shù)，但是不说(shuō)都是枣树(shù)，而(ér)是(shì)分成两次孙并昌说，是一种特殊蔽弊(bì)的(de)重复修辞手法，这会给读(dú)者造成冲击感，也促进读者去(qù)深思。

　　第一段没有从较(jiào)大场景着笔写秋夜，而(ér)是劈头一句(jù)即以奇特的重复修辞格凸(tū)现(xiàn)枣(zǎo)树，如奇峰突兀，赫然而立，十分醒目。

　　这(zhè)种特写镜头式的(de)表现手法既强调了(le)两株枣树傲然独(dú)立、凛然不可侵犯的精神(shén)风貌，又形成了全文(wén)整体意境中的骨脊，特别鲜明(míng)突(tū)出。

　　象征(zhēng)手法

　　此文通篇采用象征手法，以枣树和天空的尖锐对立和斗争为轴心(xīn)，精(jīng)心构筑了一(yī)个完整的具有强(qiáng)烈时代特点的意象世(shì)界(jiè)，作(zuò)者以(yǐ)坚韧顽强(qiáng)的枣树为(wèi)一(yī)方，写了小粉红花的柔弱而有(yǒu)美好的梦(mèng)幻，写小青虫(chóng)追求(qiú)光明而又有些(xiē)莽撞，写夜游(yóu)鸟令恶(è)势(shì)力丧胆的叫声；

　　以天空为一方，写了星(xīng)垦，月亮、繁霜，象征了恶势力及(jí)则扒其(qí)帮凶(xiōng)。

　　敌我双方的象征物(wù)互相对立而(ér)又和谐统(tǒng)一(yī)，形象反映了(le)当时社会及其政治斗争形势，从(cóng)而唤起(qǐ)了想象和联想(xiǎng)。

　　这(zhè)种用象征(zhēng)手(shǒu)法构筑完整意境(jìng)的(de)方法，是此(cǐ)文一突(tū)出特(tè)点。

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