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大学的学分是啥意思(sī)，大(dà)学学(xué)分的(de)规范是什么

　　学(xué)分制，教育形式的一种，以选课为中心，教师(shī)辅导为辅(fǔ)佐(zuǒ)，经过绩(jì)点和学分，衡量学生

　　学(xué)习质(zhì)和量的(de)归纳教(jiào)育管理准(zhǔn)则。

　　与(yǔ)班建(jiàn)制、导师制合称三大教育形式。

　　19世纪末学分(fēn)制

　　创始于美(měi)国(guó)哈佛大学。

　　1918年(nián)北京大学在国内(nèi)首先实施(shī)”选(xuǎn)课制”，1978年国内(nèi)一些有条件

　　的大(dà)学开端试行学分(fēn)制，现在学分(fēn)制(zhì)变革(gé)已在国内高(gāo)校全面推开。

大学学分是什么意(yì)思

　　学分，是(shì)用于(yú)核算学生(shēng)学习量(liàng)的(de)一种 计量单位 ，按学期(qī)核算，每门课(kè)程(chéng)及实践环(huán)节(jié)的(de)详(xiáng)细学分数(shù)以专(zhuān)业 教育方案(àn) 的规则为准。

　　部分(fēn)校园也有按(àn)学(xué)分收(shōu)费的准(zhǔn)则。

　　经过学分能够评(píng)判(pàn)学生在大学期间的学(xué)习常识的广度，学生获(huò)得的学(xué)分越(yuè)多，阐明(míng)学(xué)生学到(dào)的东西(xī)也就越(yuè)多。

　　在某些大学(xué)中，学分也变(biàn)成了点评学生优(yōu)异程(chéng)度的一个重要规范。

　　 大学学分制

　　一、学分制概述

　　　　学(xué)分制，是指以选(xuǎn)课(kè)为中心(xīn)，以(yǐ)位置为辅佐，经过绩点和(hé)学(xué)分衡量学生学(xué)习质量的归纳教育管(guǎn)理准则。

　　敬缓(huǎn)学(xué)分(fēn)制创始于(yú)美(měi)国哈佛大学，与班建制、导师制合称三(sān)大教(jiào)育形式。

　　二(èr)、学分制的分类

　　　　1、学(xué)年学(xué)分亮睁模制

　　　　既有学年约束的(de)特征，又有彻底学分制的特征。

　　它既保留(liú)了学年制(zhì)方(fāng)案(àn)性强、专(zhuān)业分类紧(jǐn)密完好的特性，又(yòu)具有学分制的某些(xiē)长(zhǎng)早樱(yīng)处，比方，在对(duì)课程的选修方面，给(gěi)予学生在必定范围内的自由(yóu)度等。

　　　　2、彻(chè)底学(xué)分制

　　　　彻底学分(fēn)制是一(yī)种把(bǎ)有必(bì)要获(huò)得(dé)的(de)结(jié)业总学(xué)分作为结(jié)业规范(fàn)的一种(zhǒng)教育管理准则，它要(yào)求(qiú)依照培养目(mù)标和(hé)教育(yù)方案中(zhōng)各门课程及教育环节的学时量(liàng)，确(què)认每门课程的(de)学分，设(shè)置必修课(kè)和选修课，规则各类课程(chéng)的(de)份额，以(yǐ)及准予学生结业的(de)最低总学分(fēn)。

　　　　3、绩点学(xué)分(fēn)制

　　　　绩点学分(fēn)制是(shì)在学(xué)分制基础上发生的一种(zhǒng)能用以(yǐ)显现学(xué)生(shēng)每门课(kè)程的学习成果的(de)质量，以(yǐ)及学年和结业总(zǒng)成(chéng)果质量的教(jiào)育管理准则(zé),，其核算公式为:学分绩点=学分×绩点。

　　　　4、加权(quán)学分制

　　　　加权学分(fēn)制也是在学分制的基础上发生的一(yī)种能用以(yǐ)显现学(xué)生对某些要点课程(chéng)的学习(xí)质量，以(yǐ)区别学(xué)生(shēng)专业水平凹(āo)凸的教育管(guǎn)理准则。

　　实施加权学分，将教育方案中的学分，依据(jù)课(kè)程类别，求学成(chéng)果差异等(děng)别离确认不同(tóng)的权重系数，方案学(xué)分乘以权重系数，得(dé)出加权学分，以区(qū)别学生学习成(chéng)果好坏，并做为选拔尖子生、评优、评奖的重要依据。

　　　　5、附(fù)加学分制

　　　　附(fù)加学分制是(shì)在(zài)要求(qiú)学生(shēng)修满教(jiào)育方案(àn)规则的最低学格外，还应修满课外(wài)附(fù)加学分才干结业的(de)一种教(jiào)育管理准则。

　　一(yī)般说来，课外附加学分(fēn)可依据(jù)学生参与学科比赛与(yǔ)学术活动、思想品德与社会工作(zuò)、文体活动与(yǔ)公益活动(dòng)的状(zhuàng)况来(lái)鉴定。

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