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文章(zhāng)目录：

• 1、适合小学生做的(de)小实验
• 2、小学生适合(hé42周是几个月，42周是几个月保质期)做的实(shí)验
• 3、适合小学生做(zuò)的实验有(yǒu)什么(me)?
• 4、适合(hé)小(xiǎo)学生做的科学实验
• 5、适(shì)合小学(xué)生(shēng)做(zuò)的(de)实(shí)验
• 6、适(shì)合小学生的(de)小(xiǎo)实验

适合(hé)小学(xué)生做的小实(shí)验

1、以下(xià)是一(yī)些(xiē)适(shì)合小学生做的科学实验：水和(hé)油分离实(shí)验：将一些(xiē)糖和(hé)盐加入(rù)水(shuǐ)中，搅拌后会(huì)发现糖和盐逐渐(jiàn)溶解在(zài)水中。然后将(jiāng)一定量(liàng)的食用(yòng)油倒入混(hùn)合(hé)物(wù)中(zhōng)，再搅拌(bàn)，可(kě)以看到油(yóu)浮在水上，说明(míng)油和水是不相(xiāng)融的。

2、实(shí)验一：弹跳(tiào)的(de)泡泡(pào) 实验材料：水、洗洁(jié)精(jīng)、胶水、吸管、手套(tào)。实验(yàn)步骤： 将水(shuǐ)和洗洁精按照3：1的比例配制(zhì)成混(hùn)合溶液(yè)，用(yòng)吸管蘸取溶液，即可(kě)吹出(chū)泡泡，但(dàn)泡泡较易(yì)破。

3、能(néng)量转化(huà)实验：通过使用吸管(guǎn)和(hé)气球，将(jiāng)气(qì)球(qiú)内(nèi)的空气能量转化为(wèi)动能，让纸杯或(huò)洋娃娃等(děng)物(wù)品运动(dòng)。成因实验(yàn)：制作石膏雕(diāo)塑(sù)，观察石膏中(zhōng)水分(fēn)的挥发过程(chéng)，了解(jiě)石(shí)膏硬化的成因。

4、适(shì)合小学生做的实验(yàn)，内容如下：发疯的(de)气(qì)球：把气球的(de)吹气口稍稍撑开，把乒乓球(qiú)塞进里面(miàn)。把气球吹起(qǐ)来，打结(jié)系好。

5、小学生适(shì)合做的实验有：爱变色的紫甘(gān)蓝、漂浮的(de)硬币(bì)、彩虹桥等(děng)。爱变色的紫甘蓝。实验材(cái)料(liào)：紫甘蓝(lán)、水、小苏打、白醋 实验(yàn)步(bù)骤：将紫甘蓝榨汁(zhī)后倒(dào)入杯(bēi)中备(bèi)用。

6、小(xiǎo)学生(shēng)可以做(zuò)的实(shí)验有鸡蛋遇醋、人工降雨、摩擦生热、水中点灯(dēng)、漂浮的硬币等。鸡(jī)蛋遇醋 准备(bèi)鸡蛋(dàn)和醋(cù)。做法(fǎ)是把鸡(jī)蛋放到醋里，过一两个小时(shí)后再(zài)把原来的醋倒掉，换上新醋，如此(cǐ)反复几次。

小学生适合做的实验

以下是一些适合小学生做(zuò)的科学实验：水和(hé)油(yóu)分(fēn)离(lí)实验：将一(yī)些糖和盐加(jiā)入(rù)水中，搅拌后会发现糖和盐(yán)逐渐(jiàn)溶解在(zài)水中(zhōng)。然后将(jiāng)一(yī)定量的食用(yòng)油倒入混(hùn)合物中，再搅拌，可(kě)以看到油浮(fú)在水上，说明油和(hé)水是(shì)不相融的。

实验二：瓶子赛(sài)跑(pǎo)。准备同(tóng)等大小、重量相等的瓶子两个、沙子、水、长方形木(mù)板一(yī)块、两(liǎng)本厚书。

人工降雨实验 所谓的人工降雨实验，就是在不断沸(fèi)腾的热(rè)水壶(hú)上方(fāng)放一(yī)个盛满冰块(kuài)的碗。冷热交(jiāo)锋(fēng)之下，水蒸气会快速凝结成(chéng)小水滴滴落，形成人工(gōng)降雨。

适合(hé)小(xiǎo)学生的的(de)科学实验如(rú)下：水(shuǐ)染(rǎn)色：将水(shuǐ)加入一个杯子中(zhōng)，滴入不同颜色的食用染料(liào)，观(guān)察颜(yán)色(sè)混合的结果。植物生长实验(yàn)：将豆子或油菜籽放在湿纸巾中(zhōng)，放在明亮的地方观(guān)察发芽和成(chéng)长的过程(chéng)。

适合小学生(shēng)做的(de)实验有什么?

小学生(shēng)可进行一些简单(dān)的实验，如下：水(shuǐ)和(hé)油(yóu)的密(mì)度实验：将(jiāng)同样大(dà)小的水和(hé)油倒入一个容器(qì)中，观(guān)察它们(men)的分(fēn)层(céng)情况。物体重量测量实(shí)验：使用秤或天平来测量不(bù)同物(wù)体的重量。

以下是一些适(shì)合小学生(shēng)42周是几个月，42周是几个月保质期做的(de)科学(xué)实验：水(shuǐ)和(hé)油分离实验(yàn)：将一些糖和盐加入水(shuǐ)中，搅拌后会发(fā)现糖和盐逐渐溶解(jiě)在水中。然(rán)后将(jiāng)一定量的食用油倒入混合物(wù)中，再搅拌，可以(yǐ)看到油浮在水上，说明油和水是不(bù)相融的。

实验二：颜色变变变(biàn)。实验(yàn)材(cái)料：紫甘蓝、热水(shuǐ)、杯(bēi)子若干、白糖、柠檬、小苏打、碱面、白(bái)醋。实验步(bù)骤： 紫甘蓝切丝或(huò)切片，放入杯(bēi)中，加热(rè)水浸泡，10分钟后，只留下水，将紫甘蓝滤(lǜ)去。

适合小学生(shēng)的的科学(xué)实验如(rú)下：水(shuǐ)染色：将水加入一个杯子中，滴入(rù)不同(tóng)颜色的(de)食用染料，观察颜色混合的结果。植物生长实验：将豆子或油菜籽放在(zài)湿纸(zhǐ)巾中，放在明(míng)亮的地(dì)方观(guān)察发芽和成(chéng)长(zhǎng)的过程。

适合(hé)小学生做的实验，内容如(rú)下：发疯的气球：把气球(qiú)的吹(chuī)气口稍(shāo)稍(shāo)撑开，把(bǎ)乒乓球(qiú)塞进里(lǐ)面。把气球(qiú)吹(chuī)起来，打结系好。

适合小学生做的科学实验

磁铁实验：小学生可以使用磁铁(tiě)将小(xiǎo)物件吸附(fù)在一起，然后可以观察磁铁的吸附力。通(tōng)过这个实验，小学生可以学(xué)习磁铁(tiě)的(de)性质(zhì)和吸附力的概念。 水溶液实(shí)验：小学生可以将(jiāng)不同的物(wù)质放入水中，观察其是否溶解。

实验一漂亮(liàng)的彩虹雨实验材料：透明玻(bō)璃杯1个、小杯(bēi)子(zi)4个、剃须泡(pào)沫、食用色(sè)素4瓶、滴管（勺子或注射器均可替代）、水实验步骤： 稀释食用色素。小杯子中装(zhuāng)少量清水，让孩(hái)子往杯里(lǐ)滴入食(shí)用色素，搅拌均(jūn)匀。

水染色：将水加(jiā)入一(yī)个杯子(zi)中，滴入不(bù)同颜色的食用染(rǎn)料(liào)，观(guān)察颜色混(hùn)合的结果。植(zhí)物生长实验：将豆子或油菜(cài)籽放在湿纸巾中(zhōng)，放(fàng)在明亮的(de)地(dì)方观察发(fā)芽和成长的过程。

适合小学生(shēng)做的实验

1、实验二：瓶子(zi)赛(sài)跑。准备同(tóng)等(děng)大小、重量相(xiāng)等的瓶子两个、沙子(zi)、水、长方(fāng)形木板一(yī)块、两本厚(hòu)书。

2、以下是一些适合小学生(shēng)做(zuò)的科学(xué)实验：水和油分(fēn)离(lí)实验：将一些糖和盐(yán)加入水中，搅拌后会(huì)发现糖和盐(yán)逐(zhú)渐溶(róng)解在水中。然后将一定(dìng)量(liàng)的食用(yòng)油(yóu)倒入(rù)混合物中，再搅(jiǎo)拌，可以看(kàn)到油浮在(zài)水上，说明油和水是不(bù)相融的。

3、人工降雨实验 所谓的人工降雨实(shí)验，就是在(zài)不(bù)断沸腾的(de)热水(shuǐ)壶上(shàng)方放一个盛(shèng)满冰块的(de)碗。冷热交锋之(zhī)下，水蒸(zhēng)气会快速凝结成小水滴(dī)滴落(luò)，形成人工降(jiàng)雨(yǔ)。

适(shì)合小(xiǎo)学生的小实验(yàn)

1、以下是(shì)一些适合小学生(shēng)做的(de)科学实验：水和油(yóu)分离实(shí)验：将一些糖和盐加入水中，搅拌后会(huì)发现糖和盐逐渐溶解在水中。然(rán)后将一定量的食用油倒(dào)入混合物(wù)中，再(zài)搅(jiǎo)拌，可以看到油浮在水(shuǐ)上(shàng)，说明(míng)油和水(shuǐ)是不(bù)相融(róng)的。

2、小学(xué)生可进行(xíng)一些简单的实(shí)验，如下：水(shuǐ)和油的(de)密度实验：将同(tóng)样大(dà)小的水和油(yóu)倒入(rù)一个容器中，观(guān)察它们的分层情况。物体重量测量实验(yàn)：使用(yòng)秤(chèng)或(huò)天平来测量不同物体的(de)重量。

3、、风(fēng)速(sù)测量实验：制(zhì)作一(yī)个小(xiǎo)风(fēng)车，用它来测(cè)量不同风速下(xià)转速的变化(huà)。1气(qì)体扩散实验：将小(xiǎo)盐(yán)粒或香料(liào)放入杯子(zi)中(zhōng)，观察它们(men)随着时(shí)间的推移，扩散到杯子(zi)中的(de)情况(kuàng)。

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